Эмне үчүн тыюу салуу керек?

Келгиле, жалпы жаңылыш түшүнүктү жокко чыгаралы: тыюуларды билбеген баланы эркин деп айтууга болбойт, анткени ал өзүнүн импульстарынын жана эмоцияларынын барымтасына айланат, аны бактылуу деп да айта албайсың, анткени ал дайыма тынчсыздануу менен жашайт. Өзүнө калган баланын каалоосун дароо канааттандыруудан башка иш планы жок. Бир нерсе каалап жатасызбы? Мен аны дароо алдым. Бир нерсеге нааразысызбы? Ошол замат урган, талкаланган же сынган.

«Эгер биз балдарды эч нерседе чектебесек, алар өздөрүнө чек коюуну үйрөнүшпөйт. Жана алар өздөрүнүн каалоолоруна жана импульстарына көз каранды болушат», - деп түшүндүрөт үй-бүлөлүк терапевт Изабель Филлиозат. — Өздөрүн кармай албай, тынымсыз тынчсыздануу жана күнөөлүү сезим менен кыйналышат. Бала мындай деп ойлошу мүмкүн: «Эгер мен мышыкты кыйнагым келсе, мени эмне токтотот? Анткени, мени эч качан эч ким эч нерсе кылган эмес».

Тыюу салууларды койбоо менен биз баланын дүйнөнү бийлик мыйзамдары боюнча жашаган жер катары кабыл алышына салым кошобуз. Эгер мен күчтүү болсом, анда мен душмандарды жеңем, бирок алсызыраак болуп чыксамбы? Ошондуктан ар бир нерсени жасоого уруксат берилген балдар: «Эгерде башка бирөө мага каршы эрежени бузса, мени эрежелерди аткарууга мажбурлай албаган ата мени кантип коргойт?» деп коркушат. «Балдар тыюулардын маанилүүлүгүн интуитивдик түрдө түшүнүп, аларды өздөрү талап кылышып, ата-энелерин өздөрүнүн кыжырдануулары жана жаман жоруктары менен кандайдыр бир чараларды көрүүгө түртүшөт., — деп ырастайт Изабелла Фийоза. — Баш ийбей, өздөрүнө чек коюуга аракет кылышат жана эреже катары, муну дене аркылуу жасашат: полго жыгышат, өздөрүнө жараат беришет. Башка чектер жок болгондо, дене аларды чектейт. Бирок бул коркунучтуу болгонунан тышкары, бул чектер натыйжасыз, анткени алар балага эч нерсе үйрөтпөйт».

Тыюулар коомдогу мамилелерди жөнгө салууга жардам берет, тынчтыкта ​​жанаша жашоого жана бири-бирибиз менен баарлашууга мүмкүндүк берет. Мыйзам – чыр-чатакты күч колдонбой чечүүгө чакырылган арбитр. Жакын жерде «укук коргоо кызматкерлери» болбосо да, аны баары сыйлашат, сыйлашат.

Балага эмнени үйрөтүшүбүз керек:

• Ар бир ата-эненин жеке жашоосун жана алардын жубайларынын жашоосун урматтаңыз, алардын аймагын жана жеке убактысын сыйлаңыз.
• Ал жашаган дүйнөдө кабыл алынган нормаларды сактаңыз. Каалаганын кыла албасын, укуктары чектелүү экенин жана каалаган нерсеге ээ боло албасын түшүндүр. Ал эми кандайдыр бир максатыңыз болгондо, ал үчүн дайыма төлөшүңүз керек: машыкпасаңыз атактуу спортчу боло албайсыз, машыгпасаңыз мектепте жакшы окуй албайсыз.
• Эрежелер бардыгы үчүн бар экенин түшүнүңүз: чоңдор да аларга баш ийишет. Мындай чектөөлөр балага туура келбей турганы айдан ачык. Болгондо да алардан улам азап тартат, анткени ал көз ирмемдик ырахаттан куру калган. Бирок бул азаптарсыз биздин инсаныбыз өнүгүп кете албайт.