Психология

Баарыбыз ийгиликтүү балдарды тарбиялоону кыялданабыз. Бирок билим берүүнүн бирдиктүү рецепти жок. Эми бала жашоодо бийиктиктерге жетиши үчүн эмне кылуу керек экенин айта алабыз.

Мактоо же сындоо? Анын күнүн мүнөт сайын пландаштырыңызбы же ага толук эркиндик бериңизби? Так илимдерди же чыгармачылык жөндөмдөрдү өнүктүрүүгө мажбурлообу? Биз баарыбыз ата-энелик тарбиядан куру калуудан коркобуз. Психологдордун соңку изилдөөлөрү балдары ийгиликке жеткен ата-энелердин бир катар жалпы сапаттарын аныктады. Болочок миллионерлер менен президенттердин ата-энелери эмне кылышат?

1. Балдардан үй жумуштарын жасоону суранышат.

"Эгер балдар идиш жуубаса, анда аларды башка бирөө жасашы керек" дейт Джули Литкотт-Хэмс, Стэнфорд университетинин мурдагы деканы жана Аларды коё бергиле: Балдарды бойго жеткенге кантип даярдоо керек (МИТ, 2017). ).

«Балдар үй тапшырмасынан бошотулганда, алар бул ишти аткаруу керек экенин түшүнбөй калышат», - деп баса белгилейт ал. Үйдө ата-энесине жардам берген балдар жоопкерчиликти өз мойнуна ала ала турган, боорукер жана ынтымактуу кызматкерлерди түзөт.

Жули Литкотт-Хэмс балага эмгекке канчалык эрте үйрөтсөң, ал үчүн ошончолук жакшы деп эсептейт — бул балдарга өз алдынча жашоо биринчи кезекте өзүңө кызмат кылуу жана жашооңду жабдуу деген түшүнүктү берет.

2. Балдардын социалдык жөндөмүнө көңүл бурушат

«Социалдык интеллекти» өнүккөн балдар — башкача айтканда, башкалардын сезимдерин жакшы түшүнгөн, конфликттерди чече билген жана командада иштей алган балдар, адатта, 25 жашка чейин жакшы билим алып, толук күндүк жумушка ээ болушат. Пенсильвания университетинин жана Дьюк университетинин 20 жыл бою жүргүзгөн изилдөөсү.

Ата-эненин чоң талаптары балдарды аларды актоого көбүрөөк аракет кылат.

Тескерисинче, коомдук жөндөмү начар өнүккөн балдар камалып, аракечтикке жакын болуп, жумуш табуу кыйыныраак болгон.

«Ата-эненин негизги милдеттеринин бири – балага компетенттүү баарлашуу жана коомдук жүрүм-турум көндүмдөрүн калыптандыруу», - дейт изилдөөнүн автору Кристин Шуберт. «Бул маселеге чоң көңүл бурган үй-бүлөлөрдө балдар эмоционалдык жактан туруктуу болуп чоңоюшат жана чоңоюунун кризистерине оңой туруштук беришет».

3. Алар тилкени бийик коюшту

Ата-эненин күтүүсү балдар үчүн күчтүү түрткү болуп саналат. Буга АКШдагы алты миңден ашык баланы камтыган сурамжылоонун маалыматтарын талдоо далилдеп турат. Изилдөөнүн авторлору: «Балдарынын келечегин алдын ала айткан ата-энелер бул күтүүлөр ишке ашуусу үчүн көбүрөөк аракет кылышкан», - дешет изилдөөнүн авторлору.

Балким, "Пигмалион эффектиси" деп аталган нерсе да роль ойнойт: ата-энелердин чоң үмүттөрү балдарды аларга ылайык жашоого көбүрөөк аракет кылат.

4. Алардын бири-бири менен жакшы мамилеси бар

Ар бир мүнөт сайын чыр-чатактар ​​болуп турган үй-бүлөлөрдүн балдары бири-бирин сыйлап, уга билген үй-бүлөдөгү теңтуштарына караганда ийгиликсиз чоңоюшат. Мындай тыянакты Иллинойс университетинин (АКШ) психологдору чыгарышкан.

Ошол эле учурда толук кандуу үй-бүлөгө караганда чыр-чатаксыз чөйрө маанилүү фактор болуп чыкты: балдарын мээримге жана камкордукка баккан жалгыз бой энелер, балдар ийгиликке жетүү ыктымалы жогору.

Бир изилдөө көрсөткөндөй, ажырашкан ата балдарын тез-тез көрүп, апасы менен жакшы мамиледе болсо, балдары жакшыраак болот. Бирок ажырашкандан кийин ата-эненин мамилесинде чыңалуу сакталып калса, бул балага терс таасирин тийгизет.

5. Алар үлгү көрсөтүшөт.

Өспүрүм кезинде (18 жашка чейин) кош бойлуу болгон энелер окуусун таштап, окуусун улантышпайт.

Негизги арифметиканы эрте өздөштүрүү келечектеги ийгилиги так илимдерде гана эмес, окууда да алдын ала аныктайт.

Психолог Эрик Дубов баланын сегиз жашындагы ата-эненин билим деңгээли анын 40 жаштан кийин профессионалдык жактан канчалык ийгиликтүү болорун так айта аларын аныктаган.

6. Математикадан эрте сабак беришет

2007-жылы АКШ, Канада жана Улуу Британиядагы 35 мектепке чейинки балдардан алынган маалыматтардын мета-анализи мектепке киргенде эле математика менен тааныш болгон окуучулар келечекте жакшы натыйжаларды көрсөтүшкөнүн көрсөттү.

Изилдөөнүн автору Грег Дункан: «Эсептөө, негизги арифметикалык эсептөөлөрдү жана түшүнүктөрдү эрте өздөштүрүү келечектеги так илимдер боюнча гана эмес, окуудагы да ийгиликтерди аныктайт», - дейт. "Бул эмне менен байланышы бар, азырынча так айтуу мүмкүн эмес".

7. Балдары менен ишенимди бекемдейт.

Сезимталдуулук жана бала менен эмоционалдык байланыш түзүү жөндөмдүүлүгү, өзгөчө эрте жашта, анын келечектеги бүткүл жашоосу үчүн өтө маанилүү. Мындай тыянакты Миннесота университетинин (АКШ) психологдору чыгарышкан. Алар жакырчылыкта жана жокчулукта төрөлгөндөр сүйүү жана жылуу маанайда чоңойсо, чоң академиялык ийгиликтерге жетишерин аныкташкан.

Ата-эне «баланын сигналдарына дароо жана адекваттуу түрдө жооп берип», бала дүйнөнү коопсуз изилдөөгө мүмкүнчүлүк бергенде, ал атүгүл начар чөйрө жана билимдин төмөн деңгээли сыяктуу терс факторлордун ордун толтура алат, дейт психолог Ли Раби. изилдөөнүн авторлорунун.

8. Алар дайыма стрессте жашашпайт.

Социолог Кей Номагучи: «Балдардын ортосунда шашып, иштөөгө туура келген энелер балдарга тынчсызданууну «жугузуп» коюшат», - дейт. Ал ата-энелердин балдары менен өткөргөн убактысы алардын жыргалчылыгына жана келечектеги ийгиликтерине кандай таасир этерин изилдеген. Көрсө, мында убакыттын саны эмес, сапаты маанилүүрөөк экен.

Баланын жашоодо ийгиликке жетерин алдын ала айтуунун эң ишенимдүү жолдорунун бири – ал ийгиликтин жана ийгиликсиздиктин себептерин кандай баалаганын көрүү.

Ашыкча, тумчугуучу кам көрүү кайдыгерлик сыяктуу эле зыяндуу болушу мүмкүн, деп баса белгилейт Кей Номагучи. Баланы коркунучтан коргоону көздөгөн ата-энелер ага чечим кабыл алууга жана өзүнүн турмуштук тажрыйбасын алууга жол бербейт.

9. Аларда “өсүү ой жүгүртүүсү” бар.

Баланын жашоодо ийгиликке жетерин алдын ала айтуунун ишенимдүү жолдорунун бири - бул алардын ийгиликтин жана ийгиликсиздиктин себептерин кандай баалаганын көрүү.

Стэнфорддук психолог Кэрол Дуек туруктуу ой жүгүртүү менен өсүү ой жүгүртүүсүн айырмалайт. Биринчиси, биздин мүмкүнчүлүктөрүбүздүн чеги эң башынан эле белгиленген жана биз эч нерсени өзгөртө албайбыз деген ишеним менен мүнөздөлөт. Экинчиден, биз аракет менен көп нерсеге жете алабыз.

Эгерде ата-эне бир баласына анын тубаса таланты бар экенин, экинчиси ал табиятынан «жок» деп айтса, бул экөөнө тең зыян келтириши мүмкүн. Биринчиси идеалдуу эмес жыйынтыктар үчүн өмүр бою тынчсызданып, баалуу белегин жоготуп алуудан корксо, экинчиси өз үстүндө иштөөдөн такыр баш тартышы мүмкүн, анткени «сен табиятты өзгөртө албайсың».

Таштап Жооп