мазмуну
Ата-энелер баласынын өнүгүүсү үчүн эң жакшы шарттарды түзүүгө аракет кылышат. Анан, албетте, келечекте аны ийгиликтүү адам катары көргүсү келет. Бирок көбүнчө билбестиктен баланын ой жүгүртүүсүнө жана жарым шарлар аралык байланыштарды түзүүгө тоскоол болгон каталарды кетиришет. Андан кантип сактануу керек? Логопед Юлия Гаидова өзүнүн сунуштары менен бөлүшөт.
Жаңы билимдерди, көндүмдөрдү жана көндүмдөрдү өздөштүрүү процессинин өзөгүн багыттоочу рефлекс — тубаса биологиялык жана социалдык таанып билүү муктаждыгы түзөт. Же, тагыраак айтканда, кызыгуу - "бул эмне?".
Таанып-билүү процесси анализаторлордун бардык түрлөрү аркылуу ишке ашат: кыймылдаткыч, тактилдик, угуу, көрүү, жыт сезүү, даам сезүү — бала төрөлгөндөн баштап. Наристе дүйнөнү сойлоп, тийүү, даам сезүү, сезүү, угуу аркылуу тааныйт. Ошентип, мээ сырткы чөйрө жөнүндө маалымат алат, сүйлөө сыяктуу татаал процесстерге даярдайт.
Тыбыштарды жана сөздөрдү айтууга даярдоо
Баланын эң биринчи эң негизги муктаждыгы бул тамак-аш. Бирок, ошол эле учурда, эмчек эмизүү процессинде ал бетиндеги чоң булчуңду да машыктырат - тегерек. Ымыркай сүт эмүү үчүн канча күч жумшаарын караңыз! Ошентип, булчуң машыгуусу ишке ашат, бул баланы келечекте үндөрдү айтууга даярдайт.
Аңгыча сүйлөй элек наристе ата-энесин угуп чоңоет. Ошондуктан, чоңдор аны менен мүмкүн болушунча көбүрөөк сүйлөшүшү абдан маанилүү. Төрт айга келгенде, бала "күү", анан ызылдап, анан биринчи сөздөр пайда болот.
Жөө жүрүүчүлөрбү же жөрмөлөгүчтөрбү?
Жаратылыш баланын жөрмөлөшү үчүн арналган. Бирок көптөгөн ата-энелер төрт буту менен кыймылдоо стадиясын айланып өтүп, мобилдүүлүгүн камсыз кылуу үчүн аны дароо тротуарга салышат. Бирок бул татыктуубу? Жок Crawling interhemispheric байланыштарды түзүүгө жардам берет, анткени ал өз ара аракеттенүү (рефлекстик механизми регулирование кыймылы, камсыз кылат жыйрылышы булчуңдардын, ал эми экинчи топтун расслабления, тескери багытта иш-аракет) — абдан маанилүү механизми мээнин өнүгүшү үчүн.
Төрт буту менен кыймылдап, бала тегеректеги бардык мейкиндиктерди колу менен изилдейт. Ал качан, кайда жана кантип сойлоп жүргөнүн көрөт — башкача айтканда, сойлоодо денени мейкиндикте ориентациялоо чеберчилиги акырында калыптанат.
Бир тектүү тамактан өз убагында баш тартуу
Бул жерде бала ордунан туруп, аз-аздан апасынын жардамы менен баса баштайт. Бара-бара эмчек эмизүүдөн башка тамактар менен тамактандырууга өтөт. Тилекке каршы, заманбап ата-энелер бала тумчугуп, муунтуп, жана балага абдан узак убакыт бою бир тектүү тамак бере алат деп эсептешет.
Бирок мындай мамиле бир гана зыян келтирет, анткени катуу тамак-аш булчуңдарды даярдоо. Башында бет булчуңдары жана ымыркайдын артикуляциялык аппаратынын булчуңдары эмчек эмизүү аркылуу машыктырылган. Кийинки этап - катуу тамак-ашты чайноо жана жутуу.
Адатта, одоно патологиясы жок бала бул физиологиялык этаптарды басып өтүп, беш жашка чейин эне тилинин бардык тыбыштарын өздөштүрүп алат, кеч онтогенездеги (Ө жана Ж) тыбыштардан башкасы.
Велосипед идеалдуу машыктыруучу болуп саналат
Баланын өнүгүүсүнө дагы эмне жардам берет? Натыйжалуу, маанилүү жана керектүү жолдордун бири - велосипед. Анткени, бул мээ үчүн эң сонун машыгуу. Баланын мээси бир эле учурда канча жумуш аткарып жатканын элестетиңиз: түз отуруп, рулду кармап, тең салмактуулукту сактап, кайда барарын билүү керек.
Жана ошол эле учурда, ошондой эле педаль, башкача айтканда, жогоруда айтылгандай, өз ара аракеттерди аткарат. Велосипеддин аркасында гана кандай машыгуу жасалганын көрүңүз.
Жигердүү оюндар баланын гармониялуу өнүгүшүнүн ачкычы болуп саналат
Азыркы балдар башка маалымат талаасында жашашат. Биздин муун дүйнөнү таанып-билүү үчүн китепканага барышы, токойго барышы, изилдөөсү, суроо аркылуу же эмпирикалык түрдө суроолорго жооп алуусу керек болчу. Эми балага эки баскычты басуу керек — ошондо анын компьютеринин экранында бардык маалыматтар пайда болот.
Ошондуктан, корректировкалоочу жардамга муктаж балдардын саны өсүүдө. Секирүү, чуркоо, аскага чыгуу, жашынмак, казак каракчылары — бул оюндардын баары аң-сезимсиз болсо да мээнин өнүгүшүнө түздөн-түз багытталган. Ошондуктан, заманбап ата-энелер үчүн, биринчи кезекте, мотордук практика менен алектенүү үчүн абдан маанилүү болуп саналат.
Неге? Анткени биз кыймылдаганда булчуңдардан келген импульстар эң оболу маңдай бөлүгүнө (жалпы кыймыл жөндөмүнүн борбору) келип, кабыгынын жакын жерлерине таралып, сүйлөө кыймылдаткыч борборун (Броканын борбору) активдештирет, ал дагы маңдай бөлүгүндө жайгашкан. .
Баланын ийгиликтүү социалдашуусу үчүн баарлашуу, өз оюн билдирүү, ырааттуу сүйлөөгө ээ болуу абдан маанилүү. Ошондуктан бул өнөрдү өнүктүрүүгө өзгөчө көңүл буруу зарыл.