Францияда, башка өлкөлөрдөгүдөй эле, мамлекеттик билим берүү мекемесине, Улуттук билим берүүгө тапшырууну каалаган студенттерге жашаган жерине жараша мекеме бөлүнөт. Эгерде бул тапшырма ылайык келбесе, жеке, кесиптик же медициналык себептерден улам, ата -энелер баланы тандаган мекемеге каттатуу үчүн мектептен бошотууну суранышат. Бирок белгилүү бир шарттарда.

Бир аз тарыхы

Дал ушул 1963 -жылы Франциянын билим берүү министри Кристиан Фуше бул "мектеп картасын" киргизген. Өлкө анда курулуштун күчтүү динамикасында болчу жана бул карта Улуттук билим берүү мектептерди окуучулардын санына, жашына жана аймакта керектүү окутуу каражаттарына жараша тең бөлүштүрүүгө мүмкүндүк берди.

Мектептин картасы башында социалдык же билим берүү комплексине байланышкан эч кандай функцияга ээ эмес жана Япония, Швеция же Финляндия сыяктуу башка өлкөлөр да ушундай кылышкан.

Максат бинардык эле:

• аймактагы бардык балдардын билим алуу мүмкүнчүлүгү;
• окуу постторун бөлүштүрүү.

Бул секторлоштуруу Улуттук билим берүүгө окуучулардын күтүлгөн санына жараша класстардын ачылышын жана жабылышын пландаштырууга мүмкүндүк берет. Кээ бир бөлүмдөр, мисалы Луара Атлантик, мектептердин саны көбөйгөнүн көрүштү, ал эми башка бөлүмдөрдө бул демографиялык төмөндөө болуп жатат. Мектептин картасы жылдан жылга өзгөрүп турат.

Коомдук жана билим берүү ар түрдүүлүгү качан пайда болгон?

Бул суроо көп өтпөй пайда болду, анткени кээ бир үй -бүлөлөр экзамендин ийгилигинин айырмачылыктарын белгилеп, же балдарына жакын социалдык чөйрөдө калууну каалап, тез арада мекемени тандоодо жеңилдиктерди сурашты.

Билимге бирдей жетүү абдан реалдуу болгон, бирок иш жүзүндө мекемелердин өзү социалдык ийгиликтердин белгилери болуп калды. Мисалы, Сорбонна университети бүткүл дүйнөгө белгилүү. Жана резюмеде бул мурунтан эле актив.

2008 -жылга чейин бошотууну талап кылуунун себептери:

• ата -энелердин кесиптик милдеттери;
• медициналык себептер;
• көчкөндөн кийин, ошол эле мекемеде окуу мөөнөтүн узартуу;
• бир тууган же эже мектепте окуп жаткан шаардагы мекемеге катталуу.

Бул жерлердин бурулушу үй -бүлөлөр тарабынан тез эле табылган:

• каалаган аймакта турак жай сатып алуу;
• баласын тандалган мекеменин сүйүү чөйрөсүндө жашаган үй -бүлө мүчөсүнө жайгаштыруу;
• сейрек кездешүүчү вариантты тандоо (кытай, орус) кээ бир мекемелерде гана бар.

Мыйзам ошондой эле мектептер биринчи кезекте өз секторунда жашаган студенттерди кабыл алышы керектигин жана экинчиликтен бошотуу өтүнүчүн көрсөтөт.

Суроо -талап жогору болгон райондордо жайгашкан турак -жайлар кымбаттап кеткенин көрүштү. Бул, мисалы, Henri-IV колледжинин бар экендигине байланыштуу премиумга ээ болгон 5-округдун иши.

Бүгүн, бошотуунун себептери жана керектүү тастыктоочу документтер:

• ден соолугунун мүмкүнчүлүгү чектелген окуучу - Укуктар жана автономия боюнча комиссиянын чечими (MDPH тарабынан жөнөтүлгөн билдирүү);
• суралган мекеменин жанында олуттуу медициналык жардамдан пайдаланган окуучу - Медициналык справка;
• стипендия ээси болушу мүмкүн болгон студент-CAFтен салык салуу же салык салбоо жөнүндө акыркы эскертүү;
• бир туугандардын биригүүсү - Билими тууралуу күбөлүк;
• үйү, тейлөө аймагынын четинде, каалаган мекемеге жакын жайгашкан студент - Үй -бүлөлүк почта, 
• кеңеш салык эскертүүсү, салык эскертүүсү же салык салынбагандыгы жөнүндө билдирүү;
• жакында же келечекте көчүп кеткен учурда: кыймылсыз мүлктү сатып алуунун нотариалдык иш -аракеттери же жаңы дарегин көрсөтүү менен транспорт каражаттарын каттоо документи же жаңы даректи көрсөткөн CAF кызматынын билдирүүсү;
• белгилүү бир билим берүү жолуна түшүшү керек окуучу;
• башка себептер - Үй -бүлөлүк почта.

Окуучунун жаш курагына жараша суроо төмөнкүдөй берилет:

• питомниктерде жана башталгыч мектептерде: муниципалитеттерде бир нече мектептер болгондо муниципалдык кеңештер (билим берүү кодексинин L212-7);
• колледжде: Жалпы Кеңеш (билим кодекси L213-1);
• орто мектепте: Дасен, Улуттук билим берүү кызматтарынын академиялык директору.

Бул өтүнүч баланы каалаган мекемеге каттоонун алдында жасалышы керек.

Атайын документ деп аталат " Мектеп картасынын ийкемдүүлүк формасы “. Ал жашаган жеринин улуттук билим берүү бөлүмдөрүнүн кызматынан алынат.

Ата -энелер тандалган мекемеге кайрылуулары керек, анткени, бул суроо окуучунун мектебине же жашаган жеринин улуттук билим берүү бөлүмдөрүнүн кызматтарына жиберилет.

Кээ бир бөлүмдөрдө суроо -талап улуттук билим берүүнүн ведомстволук кызматтарынын сайтында түздөн -түз онлайн түрүндө жүргүзүлөт.