мазмуну
Сиз ага окуунун ырахатын ачууга... күлүү аркылуу түрткү бере аласыз. Сөздөр же үн менен ойноо аркылуу.
Кроссворддор, ойноочу көнүгүүлөр, бала бакчалар үчүн рифмалар, көнүгүү китептерине жайгаштыруу үчүн жабышчаак тамгалар... ата-энелер балдарынын тарбиялык жоруктары үчүн кичинекей бала бакча бөлүмүнөн тынчсыздана баштаарын түшүнгөн редакторлор, фантазия жана кеңештерди кем кылбагыла! Далил катары, визуалдык, графикалык жана стимулдаштыруучу “окуу ыкмаларынын” чакан тандоосу.
4 жаштан баштап
Менин биринчи бала бакча ыкмасы, Larousse
Эки мектеп директору тарабынан иштелип чыккан жана кичинекейден чоң бөлүмгө чейин бардык бала бакчалардын балдарына багытталган ыкма. "Графика-жазуу" китепчеси жана "математика" китепчеси бул жаңы жыйнакты толуктайт, анда сүрөттөлүш өз орду бар.
5 жаштан баштап
Үндөрдү окуу…
Кэролайн Десноеттес - Изабель д'Хю де Пенанстер
жек көрүүчү
Төрт альбомдун жыйнагы үндөрдү башкарууга (кайсы чыкылдатса, кайсы ырдайт, кайсыл соккон, резонанстуу) жана балага окуудан ырахат алууга жардам берет.
6 жаштан баштап
Гафи арбак – окуу ыкмасы
Ален Бентолила
Натан
Окуу менен күлүүнү бир гана тамга айырмалайт... Гафи окуучу окуучуну күлкүлүү окуяларга алып баруу менен ага окууну үйрөтөт.
Кыйын, кыйын, окуу?
Экинчи триместр мурунтан эле жакшы өнүккөн, бирок балаңыз дагы эле сөздөр менен күрөшүп жатат, дагы эле муундарга көңүл буруп жатат... Жеке сабактарга шашыла электе, ага бир аз жардам бериңиз, аны менен бирге китептерди жана үндөрдү окуп чыгуу.
Анын окуудагы кыйынчылыктары жана ага (сизге?) кысым көрсөтүү жөнүндө кабатырлануудан мурун, балдар CE1дин аягына чейин фундаменталдык билимге ээ болушу керек экенин эстен чыгарбаңыз жана бул "ал дагы эле эркин окуй электигинен улам эмес, ал өзүнүн мектебин тапшырып жатат" келечек коркунучта! Ага класстагы "орточо" караганда бир аз көбүрөөк убакыт керек. Бирок, келерки жылы, математика боюнча, ал жетектеп келе жаткан болушу мүмкүн!
Китептердин даамы
“Жеке сабактар” же “көнүгүүлөр” жөнүндө ойлоно электе, балаңызды өзүңүздүн муниципалитеттин китепканасына каттатыңыз. Аны менен текчелердин арасында сейилдеп жүрүңүз, тигил же бул авторго, тигил же бул жыйнакка багыттабай, китептерди каалагандай барактасын. Бирок ага ар кандай китептерди (романдар, альбомдор, даректүү тасмалар, комикстер...) табууга үйрөтүү менен анын сапарына багыт бериңиз.
Ал комикстерге чөмүлүүнү каалайт? Эч нерсе эмес ! Бир же эки карыз алууну сунуштаңыз. Ал эми уктоочу бөлмөсүндө же конок бөлмөсүндө болобу, өзүнчө окуу бурчун түзүп, анда ал өзүнүн биринчи китептерин, биринчи журналдарын сактайт ... жана аларды табуудан, аларды тынчсыздандыруудан, барактап чыгуудан ырахат алат. Биз муну жетиштүү түрдө кайталай албайбыз: окуу баарынан ырахат болушу керек.
Акыры, Роланде Кауссе айткандай, Qui lit petitтин автору өмүр бою мындай деп окуйт: «Римдерди көбөйткүлө! Эркиндиктин көз ирмеминде, тамактануунун алдында, мончодо же ваннадан кийин окулган аңгеме, же бош убактысынан пайдаланып калуу... Бирок бала өз китебин тандасын, китепке болгон табити өсөт. "
Баобабдын астында Бубу наристе ызылдап жатат
Ал дем алат, үшкүрөт, айласы кеткен үн менен «ал эч качан ийгиликке жете албайт» деп жарыялайт: баарынан мурда, көңүлүн чөктүрүүгө жол бербе. Ага бардык эле поезддер бирдей ылдамдыкта жүрбөсүн, бирок баары станцияга келерин тамаша менен эскертиңиз! Ал эми класстагы эң жакын досу «Сыйкырдуу алачыктын» биринчи төрт томун жеп койгону үчүн эмес, ал «нөлдөн нөл» деген жыйынтыкка келиши керек!
Ага жардам берүү үчүн, көнүгүүлөр менен коштолгон окуу ыкмасынын барактарын чогуу барактап, анын прогрессинде аны коштоп жүрүүдөн тартынбаңыз.
Кээде «классикалык» окуу ыкмасын тандоо өз жемишин берет. 1907-жылдан бери келе жаткан Бошердин "Кичинекейлердин күнү" (Белинде) эски жакшы ыкмасы, эскирген графикасына карабастан, эч качан мынчалык ийгиликтүү болгон эмес! Педагогикалык сезими үчүн макталып, жылына 80ден 000 нускага чейин сатылат!
Клементин Делилдин “Китеп окуу үчүн кадам сайын окууну үйрөнүү” (Хатиерде) ыкмасы да ийгиликтин үлүшүнө ээ, анткени ал тамгаларды, андан кийин тыбыштарды бириктирүү менен иштеген салттуу силлабикалык ыкмага негизделген. , сөздөрдү жана сүйлөмдөрдү түзүүгө.
Бул тууралуу ата-эне менен сүйлөшкүңүз келеби? Пикириңизди айтуу үчүн, күбөлүгүңүздү алып келүү үчүнбү? Биз https://forum.parents.fr сайтында жолугушабыз.