Ата-энелердин көрсөтмөлөрү: «Балам мектепте рэкетчиликтин курмандыгы болду»

Сабрина күбөлөндүрүү, Элиоттун апасы, 9: «Менин балам мектепте кордолчу. "

«Менин оюмча, биздин балдарды классындагы эки бала күн сайын жек көрүшөт. Ал эми уулумдун айтымында, Элиот алардын эчкиси. Кээде тыныгуу учурунда ажатканада камалып калууга туура келет, болбосо уруп кетет! ” Элиоттун досунун апасы мага телефон чалып, 9 жашар баламды кордоп жатканын айтканда, мен ишене албадым. Мен, анын апасы, анан дагы мугалим, муну кантип сагындым? Балдарымдын тагдырын, кубанычын, кайгысын бөлүшкөн балдарымды угууга дайыма даярмын. «Бул туура эмес, апа. Экөөбүз доспуз, көңүл ачабыз, кээде талашып-тартышып калабыз, болду. Элиот бул ишти токтотпосо, ылдыйлады.

Мектеп рэкетчилигинин курмандыгы

Ал кезде атасы менен ажырашып жатканбыз, баламдын капа болушуна толук негиз бар болчу. Ошентип, ал сабакка барбайм деп башы ооруп, ичи ооруп жатат деген шылтоо менен сабакка барбайм деп шылтоолоп жүргөндө, мен өзүмө өзүм айткам, ал кыйын кезеңди баштан кечирип жатат... Бир күнү башка куугунтукталган кичинекей баланын апасы мектептин директоруна жолугуп калды. Анын көйгөйдү чечүү жолу балдарды чакырып, аларга оюн аянтчасынын көйгөйлөрүн өз ара чечүүнү айтуу болду. Директор аны даана көрө албай кыйналды. Уулум балдарды шылтоолоп жатып, анын сөздөрүн кайра кайталай берди; акыры аларды коргоо. Биз бул эки баланын Элиотко болгон акыл-эсин өлчөгөн жокпуз.

Бир күнү кечинде аңдып жүргөндөрдүн бири уулумдун колундагы куту кескич менен тамагын кесип салам деп коркутуп, короого кууп киргенин билдим. Мен ойгонуп, арызданыш үчүн ушул нерсеге келиш керек болчу. Элиот мектептерди алмаштырууга туура келди. Мен менеджерге жолугуп калдым, ал мага баш тартуу өтүнүчү татаал болуп жатканын айтты. Мен эки баланы күнүгө эртең менен көрчүмүн, бирок мени рэкетчилик боюнча үйрөткөндүктөн, абалды ого бетер начарлатып жибербеш үчүн алар менен сүйлөшкөн эмесмин. Мен түшүндүм, бул социалдык жана академиялык жактан кыйынчылыкка кабылган эки эле кедей бала. Мугалим катары, булар биз жардам бергиси келген балдардын сүйкүмдүү профилдери экенин билем, бирок күтүлбөгөн жерден уулумдун кесепеттерин эч ким байкаган жок. Анан мен академиянын инспектору менен байланыштым, ал мени жаңы мекемеден орун табат деп ишендирди. Эртеси ал мектептерди алмаштырды. Артынан ыйлап, катуу ачууланды. Элиот адилетсиздикти сезди. "Алар жаман балдар, эмне үчүн мен кетишим керек?" Анан кайра куугунтукка кабылуудан коркту. Жалгыз калуудан коркушат. Ал үчүн бул эки бала бул күчтөрдүн тең салмактуулугу достук эмес экенин түшүнө электе эле дос болушкан. Ага башкаларды кордогон, аларга үстөмдүк кылып, басынткысы келгендер дос эмес экенин, анткени дос жыргалчылыкты алып келерин түшүндүрүш керек болчу.

Жолдош агрессорлор 

Бүгүн Элиот мектепке барганына кубанычта. Ал тынч жана жайбаракат. Мен өзүмдү абдан күнөөлүү сезем, анткени мен анын бул убакта адаттан тыш ачууланганын кийин түшүндүм. Кээде денеси көгала болуп үйгө келерин да эстедим. Ал досу аны атайын кылбай түртүп жибергенин айтты. Кантип мен мурда көрбөдүм, түшүнбөй калдым? Биз анын бар экенин билебиз жана бизди куугунтуктоо боюнча кампаниялар менен уруп жатышат. Башка апалардай эле мен аны мектептен таарынтып алган жокпузбу деп сурадым, бирок уулум сүйлөбөй койду. Башталгыч мектепте алар бир нерселерди бөлүү үчүн өтө кичинекей жана алар үчүн "сен менин жигитимсиң, мен сени менен көбүрөөк ойнойм" менен кээ бир балдарга зордук-зомбулук көрсөткөн кичинекей топтордун ортосундагы айырманы айырмалоо кыйын. ыкма. "

Дороте Сааданын интервьюсу

6 жаштагы Мелинанын апасы Кэролайн менен 7 айлык Эминин көрсөтмөлөрү: «Мен кызымды коргой алган жокмун! "

«Улуу кызым 6 жашта, ал 10-класска жаңы эле келип, аябай сүйүнгөн, айрыкча былтыртан бери ал мектепке автобус менен бара баштаган. Бала бакчадан бери анын мүнөзү күчтүү болчу. Кичинекей бөлүмдө агайдын кээ бир эскертүүлөрү бар болчу. Ал түртүп жиберди, жолдошторун сүздү. Бактыга жараша, бул жаман үзүндү тез эле өтүп кетти. Биз ар дайым аны менен баарлашып, баарын чеччүбүз, бирок окуу жылы башталгандан көп өтпөй Мелина ага жакпаган нерсе жөнүндө сүйлөшкөн сайын кулагын жапа баштады. Биз ага «жок» деп айтканыбызда да, ага чейин биз анын акыл-эсин тыңшап уга алганбыз. Ал жактан мен аны тааныбай калдым. Мен муну быйылкы жылдагы баш аламандыктардан, анын кичинекей сиңдисинин төрөлгөнүнөн улам деп ойлогом, бирок жок... Бир күнү кечинде ал мага: «Билесиңби апа, мени балдары бар. автобуста таарынуу. "Мен булуттардан куладым. Мен автобуста төрт бала, анын ичинде XNUMX жашар бала ага: “Сен шлюха окшойсуң”, “банандын башы” ж.б. деп сөздөрдү айтып жатканын байкадым. ошондуктан ал мага бул тууралуу айтып бүттү.

Бул эки-үч жумадан бери жүрүп жатканы анык. Мынчалык күчтүү мүнөзү бар кызды капа кылам деп ойлогон эмесмин. Мен аябай кыйналдым. Мен кызымды коргой алган жокмун жана баарынан мурда бул тууралуу мага айтууга ушунча убакыт кеткенине капаландым. Бул кордуктарды укса керек, эскорт же автобустун айдоочусу сыяктуу эч ким эч нерсени байкабаганына жиним келди. Бул окуяны ырастоо үчүн кызы да автобуста отурган досума телефон чалдым. Кичинекейи кемсинтип, куугунтуктоолорду тастыктады.

Кызымды кемсинтип, куугунтукташкан

Биз маселени өзүбүз колго алып, кийинки дүйшөмбүдө ар бир кызыкдар бала отурган аялдамага барып, ата-энелерине баарын айттык. Бир-эки ата-эне күйөөмдүн келгенин көрүп бир аз коргонуп, билбейм деп башташты. Алардын балдары автобуста эмне болуп жатканын тастыктап, урушуп кетишкен. Айдоочу жана эскорт менен да сүйлөштүк. Ошондон бери баары өз ордуна келди. Кызымдын жүрүм-туруму өзгөрдү. Бир нерсени уккусу келбей калганда кулагын жаппайт. Бул тажрыйба ага бизге ишеним артты деп ишенем. Жана дагы бир нерсе кайталанган күнү, ал кайра бизге айтып берүүгө кайраттуу болот. Кээ бир балдар кээде жылдар бою, бул тууралуу айтууга батынбастан, андан да жаман кордук көргөндө, биз чындап эле бактылуу болгонбуз деп өзүбүзчө айтабыз. "

Эстелле Синтастын интервьюсу

7 жаштагы Маэлянын апасы Наталинин көрсөтмөсү: «Кантип балдар мынчалык орой болушат? "

Бала бакчанын акыркы жылынан кийинки каникулдарда 5 жарым жашар кызыбыз азыраак жей баштады. Бир күнү ал бизге: «Мен көп жебешим керек, болбосо семирип кетем» деди. Эскертип, биз анын эмне үчүн мындай деп айтканын сурадык. Ашыкча салмактуу экенимди билип, балким ошол жактан чыккандыр деп өзүбүзчө айттык... Убагында ал эч нерсе кошкон эмес. Анан ал бизге мектепте бир кыз семиз деп айтып жүргөнүн айтты. Жайкы каникулдун ортосунда болгондуктан колубуздан эч нерсе келбей калды. Бирок, XNUMX-класска кайтып келгенден бир нече күн өткөндөн кийин, мен апам менен сүйлөшүп отурсам, анын кызы мени карап: "Аа-аа, баары жакшы, ал семиз эмес!" Мен андан түшүндүрмө сурасам, ал мага класстагы кээ бир кыздар семиз деп айтып жатканын тастыктады. Мен жинденип калдым. Апам менен түз сүйлөшүп, кызымдын көңүлүн ооруткан сөздөрдү айтканым ката болду. Акыркысы кызын бир четине алып чыгып, эмне болгонун көрүш үчүн эмес, менин көзүмчө аны ыңгайсыз абалга келтирип суракка алды. Кичинекей бардыгын четке какканы анык. Апам кирди, мени кыжырдантты. Андан кийин бул кичинекей жана класстагы башка балдар улантышты. Күн сайын ар кандай болду: кызымды короонун бир бурчунан тосуп, кийимдерин уурдап, бутун басып ж.б.... Маэля үчүн өтө татаал мезгил болчу. Ушунчалык мектепке баргысы келбей, үйгө келери менен ыйлап жиберди. Мен өзүмдү бир нече жолу башкаруу кеңсесинде көрдүм.

Мектептеги рэкетчиликке каршы күрөшкөн ассоциациянын колдоосу

Ар бир жолу мага: «Бул балдардын жомоктору» деп айтышчу. Кичинекей кыздын апасы мен кызын эч качан көрбөгөнүм менен мени бейбаштык кылды деп айыптаганга чейин барды! Окуу жай эч нерсе кылбай койгондуктан, мен мектеп рэкетчилиги менен алектенген ассоциацияга телефон чалып, ректораттан бир адам байланышты. Андан соң жетекчилик жана кожойкеси менен сүйлөшүп, эч нерсе болбосо, жетекчиликтин үстүнөн арыз жазабыз деп айттык. Бул интервьюнун натыйжасында абал бир аз оңолду. Менимче, мугалимдер тарабынан мониторинг көбүрөөк болуп, кол салуулар азайды. Бирок ошого жараша мектептерди алмаштырууну чечтик... Жакшы болду, анткени жаңы үйгө көчүшүбүз керек болчу. Болгону кызыбызды эртерээк каттатып койгонбуз. Ошондон бери мен баламдын түп-тамырынан бери өзгөргөнүн көрдүм. Маэля жакшыраак иштейт, бактылуу, ыйлабайт. Ал жаңы досторду тапты, мен өзүм тааныган шайыр жана бейкапар кызды таптым. "

Эстелле Синтастын интервьюсу

Видеодо: Балаңызга классташы шылдыңдаса эмне кылуу керек?

Таштап Жооп