Балаңызга коркунучтуу адамдар жөнүндө кантип сүйлөшүү керек

Балдар менен коркунучтар жөнүндө сүйлөшүү аларды коркутпай тургандай жана ошол эле учурда өзүн коргоого жана коркунучтардан сактанууга үйрөткөндөй зарыл. Бардык нерседе бир өлчөм керек жана коопсуздукта да. Дүйнө кооптуу, ар бир бурчта маньяк аңдып турган сызыктан ашып өтүү оңой. Коркуууңузду балага бурбаңыз, реалдуулук жана адекваттуулук принциби бузулбагандыгына ынаныңыз.

Беш жашка чейин балага баары эле жакшылык кыла бербестигин билиши жетиштүү — кээде башка адамдар ар кандай себептер менен жамандыкты каалашат. Атайылап тиштеп, башын күрөк менен чаап, жада калса жакшы көргөн оюнчугун тартып алган балдар жөнүндө сөз жок. Ал тургай башка бирөөнүн баласына кыйкырып же аны атайылап коркута турган чоңдор жөнүндө да эмес. Булар чындап эле жаман адамдар.

Бул адамдар жөнүндө бала аларга жолукканда, башкача айтканда, ал сизсиз жана башка чоңдордун жооптуу көзөмөлүсүз бир жерде калууга жашы жеткенде айтууга болот.

Ошол эле учурда, сиз бала менен жаман адамдар жөнүндө сүйлөшүп жатсаңыз жана ал "баарын түшүнгөн" болсо дагы, бул сиз аны оюн аянтчасында жалгыз калтырып, ал кетпей турганына ишене аласыз дегенди билдирбейт. ар ким менен. 5-6 жашка чейинки балдар чоңдордун жаман ниетин таанып, аларга айтышса да туруштук бере алышпайт. Балаңыздын коопсуздугу алардын эмес, сиздин жоопкерчилигиңиз.

Таажыны чечиңиз

Чоңдор туура эмес болушу мүмкүн экенин түшүнүү баланын коопсуздугу үчүн абдан маанилүү. Эгер бала чоңдордун сөзү мыйзам экенине ынанса, бул ага зыян келтиргиси келген адамдарга каршы турууга абдан кыйын болот. Кантсе да, алар чоңдор, - демек, ал баш ийиш керек / унчукпоо / өзүн жакшы алып жүрүү / талап кылынган нерсени кылуу.

Балаңыз чоңдорго «жок» деп айтсын (албетте, сизден баштап). Өтө сыпайы, чоңдор менен беттешүүдөн корккон балдар, кыйкырыш керек болгондо, туура эмес жүрүм-турумдан коркуп унчукпай калышат. Түшүндүрүп бер: «Чоңдорго же сенден улуу балага баш тартуу, «жок» деп айтуу кадимки көрүнүш».

Ишенимди бекемде

Бала курчап турган дүйнөнүн коркунучтарына туруштук бере алышы үчүн, ата-энеси менен коопсуз мамиледе болуу тажрыйбасы болушу керек — ал сүйлөй ала турган, жазалануудан коркпогон, ишенген жана сүйгөн. Албетте, ата-эне маанилүү чечимдерди кабыл алуусу зарыл, бирок зордук-зомбулук менен эмес.

Ачык атмосфера — баланын бардык эмоцияларын кабыл алуу маанисинде — ага сиз менен өзүн коопсуз сезүүгө мүмкүндүк берет, бул ал кыйын нерсени да бөлүшө алат дегенди билдирет, мисалы, башка чоңдор аны коркуткан же жаман иш кылган учурлар жөнүндө айтып бере алат. .

Эгер сен баланы сыйласаң, ал сени сыйласа, үй-бүлөңдө чоңдордун да, балдардын да укуктары сакталса, бала бул тажрыйбасын башкалар менен болгон мамилеге өткөрүп берет. Чек арасы сакталган бала алардын бузулушуна аяр мамиле кылат жана бир нерсе туура эмес экенин тез түшүнөт.

Коопсуздук эрежелерин киргизиңиз

Эрежелерди органикалык түрдө, күнүмдүк кырдаалдар аркылуу үйрөнүү керек, антпесе бала коркуп калышы мүмкүн же дүлөй кулактары жөнүндө маанилүү маалыматты өткөрүп жибериши мүмкүн. Супермаркетке барыңыз — адашып калсаңыз, эмне кылуу керектиги жөнүндө сүйлөшүңүз. Көчөдө бир аял ымыркайга момпосуй сунуш кылган — аны менен маанилүү эрежени талкуула: «Эч качан апаңдын уруксатысыз башкалардын чоңдорунан эч нерсе алба, ал тургай момпосуй да. Кыйкырба, жөн эле сүйлө.

Китеп окууда коопсуздук эрежелерин талкуулагыла. «Чычкан кайсы коопсуздук эрежесин бузду деп ойлойсуз? Ал эмнеге алып келди?

2,5-3 жаштан баштап балаңызга алгылыктуу жана кабыл алынгыс тийүүлөрдү айтыңыз. Баланы жууп жатып: “Бул сенин жакын жерлериң. Сизди жууганда аларга апам гана тийе алат же эшегин аарчууга жардам берген няня. Маанилүү эрежени түзүңүз: «Сенин денең сага гана таандык», «Сен кимге болбосун, атүгүл чоң кишиге да колуңа тийгиң келбейт деп айта аласың».

Оор окуяларды талкуулоодон коркпоңуз

Мисалы, сиз балаңыз менен көчөдө бара жатсаңыз, ит сизге же агрессивдүү же туура эмес мамиле жасаган адамга кол салды. Мунун баары коопсуздукту талкуулоого жакшы себептер. Кээ бир ата-энелер бала коркунучтуу окуяны унутуп калгыдай кылып алаксытууга аракет кылышат. Бирок бул чындыкка дал келбейт.

Мындай репрессия коркуунун өсүшүнө, анын бекемделишине алып келет. Мындан тышкары, сиз чоң педагогикалык мүмкүнчүлүктү колдон чыгарып жатасыз: маалымат контекстте берилсе, жакшы эсте калат. Сиз дароо эле эрежени түзө аласыз: “Эгер сиз жалгыз болсоңуз жана андай адамды жолуктурсаңыз, андан алыстап же качышыңыз керек. Аны менен сүйлөшпө. Адепсиздиктен коркпогула жана жардамга чакыргыла».

Жөнөкөй жана так коркунучтуу адамдар жөнүндө сүйлөшкүлө

Улуу балдарга (алты жаштан баштап) мындай деп айтууга болот: «Дүйнө жүзүндө жакшы адамдар көп. Бирок кээде башкаларга, атүгүл балдарга да зыян келтире турган адамдар болот. Алар кылмышкерлерге окшобой, эң эле карапайым таяке, жеңелер сыяктуу. Алар абдан жаман иштерди кылышы мүмкүн, зыян келтириши мүмкүн, атүгүл өмүрдү алып кетиши мүмкүн. Алар аз, бирок жолугушат.

Мындай адамдарды айырмалоо үчүн эсиңизде болсун: кадимки чоң адам жардамга муктаж эмес балага кайрылбайт, ал апасы же атасы менен сүйлөшөт. Кадимки чоңдор балага жардам керек болгондо, бала жоголсо же ыйласа гана кайрылышат.

Коркунучтуу адамдар келип, ушинтип айланып кетиши мүмкүн. Алардын максаты баланы өздөрү менен кошо алып кетүү. Ошентип, алар алдап, азгырышы мүмкүн (коркунучтуу адамдардын тузагына мисал келтиргиле: "келгиле, көрөлү / ит же мышыкты куткаралы", "сени апаңа алып барам", "сага көрсөтөм / кызыктуу нерсе берем" , "Мага сиздин жардамыңыз керек" ж.б.). Сиз эч качан, эч кандай ынандыруу менен мындай адамдар менен эч жакка (ал тургай алыс эмес) да барбаңыз.

Эгер бала эмне үчүн адамдар жаман иштерди кылып жатканын сураса, мындай деп жооп бер: «Адамдар абдан ачууланып, коркунучтуу иш-аракеттери менен сезимдерин билдиришет, алар муну жаман туура эмес кылышат. Бирок дүйнөдө жакшы адамдар дагы көп».

Бала түнөө менен конокко барса

Бала чоочун үй-бүлөдө болуп, чоочун чоңдор менен кагылышып, алар менен жалгыз калат. Төмөнкү пункттарды алдын ала билсеңиз, ал жерде жаман нерсе болуп кетүү ыктымалдыгы кескин азаят:

• Бул үйдө ким жашайт? Булар кандай адамдар?
• Алардын кандай баалуулуктары бар, алар сиздин үй-бүлөңүздүн баалуулуктарынан айырмаланабы?
• Алардын үйү канчалык коопсуз? Кооптуу заттар барбы?
• Балдарды ким көзөмөлдөйт?
• Балдар кантип укташат?

Балаңызга сиз эч нерсе билбеген үй-бүлөгө барбаңыз. Балдарды ким карай турганын билип, эгер сиз балаңыз өз алдынча чыга элек болсоңуз, аларды короого жалгыз чыгарбоосун сураныңыз.

Ошондой эле, балага барууга уруксат берүүдөн мурун, ага коопсуздуктун негизги эрежелерин эскертип коюңуз.

• Бала ата-энесине кандайдыр бир кызыктай, жагымсыз, адаттан тыш, ыңгайсыз же коркунучтуу болуп көрүнсө, ар дайым айтып турушу керек.
• Бала өзү каалабаган нерсени жасоодон баш тартууга укуктуу, ал тургай, чоңдор сунуш кылса да.
• Анын денеси өзүнө таандык. Балдар кийим менен гана ойношу керек.
• Бала кооптуу жерлерде, атүгүл улуураак балдар менен ойнобошу керек.
• Ата-энелердин үй дарегин жана телефон номерлерин дайыма эстеп туруу маанилүү.

Коркутпа

• Жашы боюнча маалымат бериңиз. Үч жашар бала киши өлтүргүчтөр жана педофилдер тууралуу айтууга али эрте.

• Жети жашка чейинки балдарга жаңылыктарды көрүүгө уруксат бербеңиз: алар психикага олуттуу таасир этип, тынчсызданууну күчөтөт. Бейтааныш эркектин кызды оюн аянтчасынан кантип алып кеткенин экрандан көргөн балдар бул чыныгы кылмышкер экенине ишенип, коркунучтуу окуяларды чындап көрүп жаткандай сезилет. Андыктан балдарды бейтааныш адамдар менен эч жакка барбоо үчүн жаман адамдар тууралуу видеолорду көрсөтүүнүн кажети жок. Жөн эле сүйлө, бирок көрсөтпө.

• Эгер сиз жаман адамдар жөнүндө айта баштасаңыз, анда «тыйындын экинчи тарабын» көрсөтүүнү унутпаңыз. Балдарга дүйнөдө жакшы жана боорукер адамдар көп экенин эскертип, кимдир бирөө жардам берген, кимдир-бирөөнү колдогон, үй-бүлөдөгү ушуга окшогон окуяларды (мисалы, кимдир бирөө телефонун жоготуп алып, кайра кайтарып берген) мисалдарды келтириңиз.

• Балаңызды коркуу менен жалгыз калтырбаңыз. Сиз бар экениңизди жана жаман нерселерге жол бербей турганыңызды баса белгилеп, убадаңызды аткарыңыз. «Менин милдетим сага кам көрүү жана сени коргоо. Мен муну кантип жасоону билем. Коркуп кетсең, же бир нерсеге көзүң жетпесе, же кимдир бирөө сага зыян келтириши мүмкүн деп ойлосоң, ал жөнүндө мага айт, мен жардам берем.