мазмуну
Балдарды мектепке кантип тартуу керек; баланы кемчиликсиз окууга мажбурлоо керекпи
Эгерде студент билим алгысы келбесе жана мектеп ага терс эмоцияларды гана алып келсе, бул сабакка катышууга да, академиялык көрсөткүчкө да таасир этет. Жана бул жерде балдарды кантип үйрөнүүгө үйрөтүү жөнүндө эмес, окуудан баш тартуунун себептери жөнүндө ойлонуу керек. Зордук -зомбулуксуз ыкманы колдонуу менен, сиз бир топ жакшы натыйжаларга жетише аласыз жана бала менен болгон мамилени бузбайсыз.
Эмнеге үйрөнүүгө каалоо жок
Окуу материалын түшүнүү жана жаттоодогу кыйынчылыктар эс тутум, көңүл буруу, абстрактуу ой жүгүртүүсүнүн жоктугу менен байланыштуу.
Балдарды кантип үйрөтөсүз? Эмне үчүн балаңызга мектеп программасы берилбей жатканын билип алыңыз.
- Төмөнкү класстарда өтө жакшы сүйлөбөгөндүктөн олуттуу кыйынчылыктар пайда болушу мүмкүн. Бул кемчиликтерди аныктоо жана аларды жоюу боюнча ишти баштоо үчүн мектептин психологуна кайрылуу керек.
- Социалдык-психологиялык көйгөйлөр начар социалдык адаптация, курдаштары жана мугалимдер менен конфликттер. Бул чыр -чатактар баланы четке кагуу, терс эмоциялар жана мектепке баргысы келбөө менен кабыл алууга алып келет.
- Окуу ишмердүүлүгүнө кызыгуунун жоктугу. Ички мотивациянын жоктугу-билимге болгон кумар жана өзүн-өзү ишке ашыруу муктаждыгы-окуучунун үйрөнгүсү келбегендигин жоюу үчүн көп күч-аракет жумшоого туура келет. Бул чарчоону, апатияны жана жалкоолукту пайда кылат.
Кандай болбосун, эгерде баланын билим берүү ишмердүүлүгүндө олуттуу көйгөйлөр бар экенин жана мектепке болгон терс реакциясын байкасаңыз, анда мектеп психологуна кайрылууңуз керек. Ал көйгөйлөрдүн булагы менен күрөшүүгө гана эмес, жагымсыз абалдан чыгуу программасын сунуштайт.
Балаңызды кантип жакшы тарбиялоого болот
Мындай суроолор көбүнчө ата -энелерден угулат, бирок "күч" деген сөз таптакыр туура эмес. Сиз үйрөнүүгө мажбурлай албайсыз. Көбүнчө бул карама -каршы натыйжага алып келет - бала өжөрлүгүн көрсөтө баштайт, ал эми жакшы көрүлбөгөн изилдөө ага ого бетер жийиркенүүнү пайда кылат.
Балаңызды мектепте кантип окууга тартууну эмес, аны билимге кантип кызыктырууну ойлоңуз.
Универсалдуу рецепттер жок, бардык балдар ар кандай, көйгөйлөрү да ошондой. Сиз кээ бир кеңештерди бере аласыз, бирок баланы мектепте кантип окууга тартуу жөнүндө эмес, баланы кантип өзүнө тартып, анын окууга болгон кызыгуусун ойготуу керек.
- Баланын көңүлүн эң көп бурган аймакты табыңыз: тарых, жаратылыш, технология, жаныбарлар. Жана ага көңүл буруңуз, окуу материалын наристенин кызыкчылыгына байланыштырыңыз.
- Позитивдүү мотивацияны калыптандырыңыз, башкача айтканда, окуучуга билимдин маанилүүлүгүн жана академиялык ийгилигин, жагымдуулугун, зарылдыгын көрсөтүңүз. Мектеп программасынын материалы боюнча кызыктуу популярдуу китептерди таап, окуп, балдар менен талкуулаңыз.
- Аны начар баалар үчүн жазалабаңыз, бирок кандайдыр бир, кичине болсо да ийгиликке чын жүрөктөн кубаныңыз.
- Балаңыздын көз карандысыздыгын өнүктүрүңүз. Ар кандай ыктыярдуу жана өз алдынча мектеп тапшырмасы мактоого себеп болот. Эгер бул каталар менен жасалган болсо, анда бардык түзөтүүлөрдү туура кылып, сабырдуулук менен балага каталарын түшүндүрүп берүү керек, бирок урушпай. Билим алуу терс эмоциялар менен байланышпашы керек.
Жана башкы нерсе. Студентиңизди окууга көңүл бурбоо, орточулук жана жалкоолук деп күнөөлөөдөн мурун, өзүңүздү түшүнүңүз. Кимге көз жаштын, скандалдардын жана даярдык сааттарынын баасында эң сонун баалар керек - балабы же сизби? Бул белгилер анын тажрыйбасына арзыйбы?
Ата -энелер баланы мажбурлоо керекпи же жокпу, чечишет, бирок көбүнчө анын кызыкчылыктарын, кээде мүмкүнчүлүктөрүн да эске албай жасашат. Бирок таяктын астынан үйрөнүүнүн пайда алып келбей турганы көптөн бери белгилүү.