Фантазияны ойготуңуз: кандай сонун идеяны ойлоп табуу керек

Сиздин канчалык креативдүү ойлоруңузду дароо текшерип көрөлү. Ал үчүн эч ойлонбостон, акындын, дене мүчөсүнүн жана мөмөнүн атын аташ керек.

Көпчүлүк орустар Пушкинди же Есенинди, мурунду же эринди, алманы же апельсинди эстешет. Бул жалпы маданий код менен шартталган. Эгер сиз бул варианттардын бирин да айта элек болсоңуз, куттуктайм: сиз чыгармачыл адамсыз. Эгерде жооптор дал келсе, үмүт үзбөшүңүз керек — чыгармачылыкты өнүктүрүүгө болот.

Чыгармачылыктын туңгуюктары

Ачылыш үчүн, көп изилдөө керек: теманы түшүнүп, дөңгөлөктү кайра ойлоп таппаңыз. Парадокс – бул ачылыштарга жол бербей турган билим.

Билим берүү «болушу керек» деген клишелерге жана «болушу керек» деген тыюулардын тизмесине негизделген. Бул кишендер чыгармачылыкка тоскоол болууда. Жаңы нерсени ойлоп табуу белгилүү объектиге адаттан тыш бурчтан, тыюу салууларсыз жана чектөөлөрсүз кароону билдирет.

Бир жолу Калифорния университетинин студенти Жорж Данциг лекцияга кечигип калган. Тактада теңдеме бар болчу. Джордж муну үй тапшырмасы деп ойлоду. Ал бир нече күн ойлонуп, чечимди кеч тапшырганына абдан кабатыр болгон.

Бир-эки күндөн кийин университеттин профессору Жорждун эшигин каккылады. Көрсө, Жорж Эйнштейнден баштап ондогон математиктер чече албай күрөшкөн теоремаларды кокусунан далилдеп койгон экен. Мугалим доскага чечилбеген маселелердин мисалы катары теоремаларды жазды. Башка студенттер жооп жок экенине ишенип, аны издөөгө да аракет кылышкан жок.

Эйнштейн өзү: «Бул мүмкүн эмес экенин баары билет. Бирок бул жерде муну билбеген бир сабатсыз келет — ачылышты ошол кылат.

Биз өзүбүзгө ишенбөөгө жакынбыз. Кызматкер бул идея компанияга акча алып келерине ишенсе да, кесиптештеринин кысымы астында ал баш тартат.

1951-жылы психолог Соломон Эш Гарварддын студенттеринен «көздөрүн текшерип көрүүнү» суранган. Жети кишиден турган топко ал карталарды көрсөтүп, анан алар боюнча суроолорду берди. Туура жооптор айкын болду.

Жети адамдын ичинен бирөө гана эксперименттин катышуучусу болгон. Дагы алты киши декун болуп иштеген. Алар атайылап туура эмес жоопторду тандап алышкан. Чыныгы мүчө ар дайым акыркы жооп берет. Ал башкалардын туура эмес экенине ишенген. Бирок кезеги келгенде көпчүлүктүн пикирине баш ийип, туура эмес жооп берди.

Мээ маселени чечүүгө көп энергия сарптайт жана дененин бардык рефлекстери аны сактоого багытталган. Даяр жооптор ресурстарыбызды үнөмдөйт: биз автоматтык түрдө машина айдайбыз, кофе куябыз, батирди жабабыз, ошол эле бренддерди тандайбыз. Ар бир ишибизди ойлонсок бат чарчап калмакпыз.

Бирок стандарттуу эмес абалдан чыгуу үчүн жалкоо мээ менен күрөшүүгө туура келет, анткени стандарттуу жооптор бизди алдыга жылдырбайт. Дүйнө тынымсыз өнүгүп жатат, биз жаңы өнүмдөрдү күтүп жатабыз. Марк Цукерберг форумдар адамдардын баарлашуусу үчүн жетиштүү экенине ишенсе, Facebookту (Орусияда тыюу салынган экстремисттик уюм) түзмөк эмес.

Шоколадды жумуртка формасында бышыруу же сүттү бөтөлкөнүн ордуна баштыкка куюу башыңыздагы стереотиптерди бузуу дегенди билдирет. Дал ушул шайкеш келбеген нерселерди айкалыштыруу жөндөмү жаңы, ыңгайлуу жана пайдалуу нерселерди ойлоп табууга жардам берет.

Коллективдуу чыгармачылык

Мурда жаркыраган шедеврлердин жана ойлоп табуулардын авторлору жалгыз болушкан: да Винчи, Эйнштейн, Тесла. Бүгүнкү күндө авторлордун командалары тарабынан жаралган эмгектер барган сайын көбөйүүдө: мисалы, Америка Кошмо Штаттарынын Түндүк-Батыш университетинин изилдөөлөрүнө ылайык, акыркы 50 жылдын ичинде окумуштуулар командалары жасаган ачылыштардын деңгээли 95% га өскөн.

Себеби процесстердин татаалдашы жана маалыматтын көлөмүнүн көбөйүшү. Биринчи учактын ойлоп табуучулары, бир туугандар Уилбер менен Орвилл Райт чогуу учуучу аппаратты чогултушса, бүгүнкү күндө бир Боингдин кыймылдаткычы жүздөгөн жумушчуларды талап кылат.

мээ чабуулу ыкмасы

Татаал проблемаларды чечуу учун ар турдуу тармактагы адистер керек. Кээде суроолор жарнактын жана логистиканын, пландаштыруунун жана бюджеттин кесилишинде пайда болот. Сырттан жөнөкөй карап чыгуу чечилгис жагдайлардан чыгууга жардам берет. Идеяларды коллективдуу издөөнүн ыкмалары мына ушуга арналат.

Алекс Осборн жетектелген элестетүүдө мээ чабуулу ыкмасын сүрөттөгөн. Экинчи дүйнөлүк согуш учурунда ал Европага аскердик жүк ташуучу кемеде офицер болуп кызмат өтөгөн. Кораблдер душмандын торпедо чабуулдарынан коргонуусуз калышкан. Саякаттардын биринде Алекс моряктарды кемени торпедалардан кантип коргоо боюнча эң жинди идеяларды ойлоп табууга чакырган.

Моростордун бири бардык матростор бортунда туруп, торпедону жолдон чыгарып жибериши керек деп тамашалады. Бул фантастикалык идеянын аркасында кеменин капталдарына суу астындагы желдеткичтер орнотулган. Торпедо жакындап калганда, алар коркунучту капталга «жарган» кубаттуу реактивди жаратышты.

Сиз балким, мээ чабуулу жөнүндө уккандырсыз, балким аны колдонгондурсуз. Бирок алар акылга чабуул жасоонун негизги эрежесин сөзсүз унутуп коюшту: адамдар өз оюн айтып жатканда, бийлик менен сындап, шылдыңдап, коркута албайсың. Эгер матростор офицерден корксо, эч ким тамашалашмак эмес — алар эч качан чечим тапмак эмес. Коркуу чыгармачылыкты токтотот.

Туура мээ чабуулу үч этапта жүргүзүлөт.

1. даярдоо: көйгөйдү аныктоо.
2. Creative: сынга тыюу салуу, мүмкүн болушунча көп идеяларды чогултуу.
3. Команда: натыйжаларды талдап, 2-3 идеяны тандап, аларды колдонуңуз.

Талкуулоого ар кандай деңгээлдеги кызматкерлер катышканда мээ чабуулу иштейт. Бир жетекчи жана кол алдындагылар эмес, бир нече бөлүм башчылар жана кол алдындагылар. Жогоркулардын алдында келесоо көрүнүүдөн жана жогору жактагылардын сынына кабылуудан коркуу жаңы идеяларды чыгарууну кыйындатат.

Сиз муну жаман идея деп айта албайсыз. “Күлкүлүү”, “эч ким антип жасабайт”, “кантип ишке ашырасың” деп идеяны четке кага албайсың.

2003-жылы Калифорния университетинин психология профессору Харлан Немет эксперимент жүргүзгөн. 265 студент үч топко бөлүнүп, Сан-Францискодогу тыгын маселесин чечүүнү сунушташты. Биринчи топ мээ чабуулу системасы боюнча иштеди — чыгармачылык этапта эч кандай сын жок. Экинчи топко талашууга уруксат берилди. Үчүнчү топко эч кандай шарт жок.

Бүткөндөн кийин, ар бир мүчөдөн дагы бир нече идеяларды кошкуңуз келеби деп сурашты. Биринчи жана үчүнчү мүчөлөрү ар бири 2-3 идеяны сунушташты. Дебатчылар тобунун кыздары ар бири жети идеяны аташкан.

Сын-талаш идеянын кемчиликтерин көрүүгө жана жаңы варианттарды ишке ашыруунун жолдорун табууга жардам берет. Талкуу субъективдүү болсо, мээ чабуулу иштебейт: сизге идея жакпайт, бирок аны айткан адам сизге жагат. Жана тескерисинче. Бири-биринин ойлорун кесиптештер эмес, үчүнчү, кызыксыз адам баалаш керек. Маселе аны табууда.

Үч отургуч техникасы

Бул маселенин чечилишин Уолт Дисней тапкан — ал 15 мүнөттүк жумуш убактысын талап кылган «үч отургуч» техникасын иштеп чыккан. Аны кантип колдонуу керек?

Сизде стандарттуу эмес тапшырма бар. Үч отургучту элестетиңиз. Катышуучулардын бири психикалык жактан биринчи орунду ээлеп, «кыялчы» болуп калат. Ал көйгөйлөрдү чечүүнүн эң фантастикалык ыкмаларын ойлоп табат.

Экинчиси «реалисттин» креслосуна отуруп алып, «кыялчынын» идеяларын кантип ишке ашырарын сүрөттөйт. Катышуучу бул идеяга өзү кандай тиешеси бар экенине карабастан, бул ролду аткарууга аракет кылат. Анын милдети - кыйынчылыктарды жана мүмкүнчүлүктөрдү баалоо.

Акыркы креслодо «сынчы» отурат. Ал «реалисттердин» сунуштарына баа берет. Манифестацияда кайсы ресурстар колдонулушу мүмкүн экенин чечет. Шартка туура келбеген ойлорду ото жакшысын тандап алат.

Генийдин рецепти

Чыгармачылык талант эмес, чеберчилик. Түшүндө химиялык элементтердин таблицасын көрүү жөндөмү эмес, аң-сезимди козгоого жардам берген атайын ыкмалар.

Эгерде сиз өзүңүздү чыгармачылык менен ойлоно албай жатканыңызды сезсеңиз, анда сиздин фантазияңыз уктап жатат. Аны ойготууга болот — бактыга жараша, чыгармачылык өнүгүүнүн көптөгөн ыкмалары, схемалары жана теориялары бар.

Ар кандай чыгармачылык изденүүгө жардам бере турган жалпы эрежелер бар:

• Ачык айтылган. Туура берилген суроо жооптун көбүн камтыйт. Өзүңүздөн: «Эмне кылуу керек?» деп сурабаңыз. Алгыңыз келген натыйжаны элестетиңиз жана ага кантип жетээриңизди ойлонуңуз. Финалда эмне алуу керек экенин билип туруп, жооп издөө оңой.
• Тыюу салуулар менен күрөшүү. Менин сөзүмдү кабыл алба. Эгер аракет кылып, ийгиликсиз болсоңуз, маселе чечилбейт. Даяр жоопторду колдонбоңуз: алар полуфабрикаттарга окшош — алар ачкачылыктын көйгөйүн чечет, бирок ден соолукка азыраак пайда алып келет.
• Шайкеш келбегенди бириктириңиз. Күн сайын жаңы нерсе ойлоп табыңыз: жумушка барчу жолду өзгөртүңүз, карга менен партанын ортосун табыңыз, метрого баратканда кызыл пальтолорду санаңыз. Бул кызыктай тапшырмалар мээни тез эле адаттагыдан чыгып кетүүгө жана ылайыктуу чечимдерди издөөгө үйрөтөт.
• Кесиптештерди сыйлагыла. Сиздин жаныңыздагы бир иштин үстүндө иштеп жаткандардын пикирин угуңуз. Алардын идеялары абсурддуу көрүнсө да. Алар сиздин ачылыштарыңызга түрткү болуп, туура багытта жылышыңызга жардам берет.
• Идеяны ишке ашыр. Ишке ашпаган идеялар эч нерсеге арзыбайт. Кызыктуу кыймылды ойлоп табуу аны ишке ашыруу сыяктуу кыйын эмес. Эгерде кыймыл уникалдуу болсо, анда ал үчүн эч кандай куралдар же изилдөөлөр жок. Муну өз коркунучу жана тобокелдиги менен гана ишке ашырууга болот. Чыгармачыл чечимдер кайраттуулукту талап кылат, бирок эң керектүү натыйжаларды берет.