мазмуну
Балдар жана динозаврлар, узун окуя!
Уулубуз Тео (5 жашта) достору менен динозаврга саякатка чыгып жатышат. Алардын бардыгын аты-жөнү менен билишет жана китептерди, фигураларды чогултушат. Тео атүгүл кичинекей сиңдиси Элизаны (3 жашар) өзүнүн кумарына салып, бортунга түшүргөн. Ал өзүнүн сүйүктүү куурчагын өзү менен кошо алып жүргөн гараждан табылган алп тираннозавр рекске алмаштырган. Мэрион өзү «Юра дүйнөсү» тасмасынын жана Юра Паркынын винтаждык сериалынын күйөрманы, мастодондорго болгон бул кумарды көргөн жалгыз апа эмес жана бул кумар кайдан келип чыкканына кызыккан.
Алыскы өткөндүн күбөлөрү
Динозаврларга болгон кызыгуу мода эмес, ал дайыма балдарда, муундан-муунга өтүп келген. Николь Приер белгилегендей: «Бул олуттуу тема, чыныгы философиялык суроо. Динозаврлар алар билгенге чейинки убакытты билдирет. Атасы, апасы, чоң энеси, чоң ата-чоң энелеринен мурун, алар өлчөй албаган өтө алыскы убакыт. Алар: "Бирок динозаврлардын доорунда кандай болгон?" Сиз аларды диносторду билесизби? », Бөбөктөр дүйнөнүн келип чыгышы, илгери Жер кандай болгондугу жөнүндө таң калышат, алар биринчи адамдар качан төрөлгөнүн, биринчи гүлдү элестетүүгө аракет кылышат. Ал эми дүйнөнүн келип чыгышы жөнүндөгү бул суроонун артында алардын келип чыгышы жөнүндөгү экзистенциалдык суроо жашырылган: «Ал эми мен, мен кайдан келдим?» «Аларга ааламдын эволюциясы боюнча кээ бир жоопторду берүү, аларга динозаврлар жер бетинде отурукташкан өткөн мезгилдин сүрөттөрүн көрсөтүү, алардын дүйнөнүн бир бөлүгү экенин түшүнүүгө жардам берүү маанилүү. дүйнө тарыхы, анткени, эгерде биз алардын кызыгуусун канааттандырбасак, бул суроо кайгылуу болуп калышы мүмкүн. 5 жарым жаштагы Жюлдун атасы Аурельен мындай кылат: «Жулдун динозаврлар жөнүндөгү суроолоруна жооп берүү үчүн мен илимий китептерди сатып алдым жана бул бизди көп бириктирди. Анын укмуштуудай эс тутуму бар жана ал аны өзүнө тартат. Ал чоңойгондо палеонтолог болоорун жана динозавр менен мамонттун скелеттерин казууга барарын баарына айтат. ” Балдардын динозаврларга болгон кызыгуусун пайдалануу, алардын түрлөрдүн эволюциясы, классификациясы, тамак-аш чынжырлары, биологиялык ар түрдүүлүк, геология жана фоссилизация боюнча билимдерин өркүндөтүү, аларга илимий түшүнүктөрдү берүү маанилүү, бирок бул аздык кылат, деп түшүндүрөт Николь Приер: «Динозаврларга, биздин дүйнөнүн келип чыгышына кызыккан бала өзүнүн үй-бүлөсүнөн алда канча чоң ааламга таандык экенин түшүнөт. Ал өзүнө «Мен ата-энеме көз каранды эмесмин, мен ааламдын бир бөлүгүмүн, кандайдыр бир кыйынчылык болгондо мага жардам бере турган башка адамдар, башка өлкөлөр, башка жашоо линиялары бар. ”. Бул бала үчүн позитивдүү, стимулдаштыруучу жана бекемдээрлик. "
Фантазмалдык жандыктар
Эгерде кичинекей балдар диностордун күйөрмандары болсо, бул тираннозаврлар жана башка велокирапторлор коркунучтуу, чоң тиштүү жырткыч желмогуздар болгондуктан. Анын үстүнө, этимология өзү үчүн сүйлөйт, анткени "дино" коркунучтуу, коркунучтуу дегенди билдирет, ал эми "заврос" кескелдирик дегенди билдирет. Бул архаикалык жегич «супер-карышкырлар» өздөрүнүн кудуретинин чеги жок, биздин жамааттык аң-сезимсиздик деп атаган нерселердин бир бөлүгү. Чоң жаман карышкыр же кичинекей балдарды жеп, түндөрүбүздө жашаган дөө сыяктуу. Кичинекей балдар аларды оюндарга кошкондо, аларды сүрөттүү китептерден же DVDден көргөндө, алар «коркпостон» ойношот! 4 жашар Натандын апасы Элоди мындай дейт: «Нейтан өзүнүн кубик конструкцияларын, кичинекей унааларын, айыл чарба жаныбарларын диплодоку менен жүк ташуучу унаадай майдалаганды жакшы көрөт. Ал коркунучтуу онкулдайт, оюнчуктарын ырахаттануу менен тебелеп, аларды абага вальс кылып жиберет. Акыр-аягы, ал Super Grozilla деп атаган желмогузду тынчтандырып, колго алганга жетишет! Диплодокус өткөндөн кийин, анын бөлмөсү баш аламан, бирок ал сүйүнүп турат. «Динозаврлар - бул баланын (жана улуулардын) фантазиясынын чыныгы буюму, бул анык. Николь Приер белгилегендей: «Тонналаган жалбырактарды жеген, бүт дарактарды жуткан жана чоң курсагы бар диплодокус курсагында ымыркайларды көтөрүп жүргөн супер энени символикалык түрдө көрсөтө алат. Башка оюндарда тираннозаврлар күчтүү чоңдорду, кээде аларды коркуткан ачууланган ата-энелерди билдирет. Бири-бирин кагышкан, кубалашкан, бири-бирин жарадар кылган динозаврларды көрсөтүү менен балдар чоңдордун дүйнөсү жөнүндө кыялданышат, бул сиз 3, 4 же 5 жашыңызда дайыма эле ынандырарлык эмес. Бул ойдон чыгарылган оюндар аркылуу алар өздөрүнө суроо беришет: «Бул жапайы дүйнөдө мен ушунчалык кичинекей, алсыз, ата-энеме жана чоңдорго көз каранды болгон мен кантип жашайм?
Идентификациялоо үчүн жаныбарлар
Динозаврлар кичинекей балдардын элестүү оюндарын азыктандырышат, анткени алар ата-энелерин алардан алда канча чоң жана күчтүүрөөк көрсөтүшөт, ал эми башка оюндарда баланын өзүн символдоштурат, анткени аларда бала ээ болгусу келген сапаттар бар. . Күчтүү, эбегейсиз, күчтүү, дээрлик жеңилбес, алардай болуу абдан сонун болмок! Айрыкча, диностор чөп жегичтер жана жырткычтар деп эки категорияга бөлүнгөндүктөн, ар бир бала андагы тескери тенденцияларды чагылдырат. Кичинекей бала бир эле учурда тынч жана коомдук, ири чөп жегичтер сыяктуу, боорукер жана зыянсыз үйүр-үйүрүндө жашайт, бирок ал кээде бир нерсе четке кагылганына капаланганда же андан суралганда коркунучтуу тиранозавр сыяктуу жырткыч жана агрессивдүү болот. каалабаганда баш ийүү. Маселен, 5 жаштагы Полина мастодондору аркылуу өзүнүн макул эместигин көп айтат: «Убагы келгенде уктагысы келбегенде жана аргасыздан динозаврды алат. ар бир колунда жана бизди жаман балдар деп атаган кол салып, чагып жаткандай түр көрсөтүшөт! Кабары түшүнүктүү, эгер колунан келсе, атасы экөөбүзгө жаман чейрек саат бермек! », - дейт анын апасы Эстелла. Динозаврлардын дагы бир аспектиси балдарды таң калтырат: алар өз убагында дүйнөнүн кожоюну болгондугу, алар «чыныгы» болгондугу. Алар ойдон чыгарылган жандыктар эмес, 66 миллион жыл мурда жашаган чыныгы жаныбарлар. Аларды ого бетер сүйкүмдүү кылган нерсе – булар кантип жана эмне үчүн эч ким билбей туруп, бир заматта жер бетинен жок болуп кетиши. Эмне болду ? Биз да жер шарынан жок болуп кете алабызбы? Nicole Prieur үчүн: «Бул табышмактуу жана толук жоголуу балдарга алардын убактысы токтоп калат деп чара көрүүгө мүмкүнчүлүк берет. Болжол менен 5-6 жашта, алар сөзсүз түрдө аны оозеки айтышпайт, бирок алар эч нерсе жана эч ким түбөлүктүү эмес, баарыбыз жок болуп кетебиз деп элестетишет. Дүйнөнүн чектүүлүгү, катаклизмдин ыктымалдыгы, өлүмдүн кутулбастыгы аларды абдан тынчсыздандырган суроолор. »Ар бир ата-эне өзүнө тиешелүү болгон руханий, диний, илимий же атеисттик жоопторду бериши керек.