Оппозициялык каршылыктын бузулушу: белги же диагнозбу?

Жакында эле кыйын балдарга "модалуу" диагноз коюлган - оппозициялык каршылыктын бузулушу. Психотерапевт Эрина Уайт бул ар кандай көйгөйлүү жүрүм-турумду түшүндүрүүгө ыңгайлуу болгон заманбап “коркунучтуу окуядан” башка эч нерсе эмес деп ырастайт. Бул диагноз көптөгөн ата-энелерди коркутуп, баш тартууга мажбурлайт.

Психотерапевт Эрина Уайт белгилегендей, акыркы жылдары барган сайын көп ата-энелер балдары оппозициялык дефианттык бузулуу (ODD) менен жабыркайт деп кооптонушат. Америкалык психиатриялык ассоциация ODDди ачуулануу, кыжырдануу, өжөрлүк, кекчилдик жана баш ийбестик катары аныктайт.

Адатта, ата-энелер мугалим же үй-бүлөлүк дарыгер балада ODD болушу мүмкүн деп айтканын моюнга алышат жана алар Интернеттен сүрөттөлүштү окуганда, кээ бир симптомдор дал келерин байкашкан. Алар баш аламан жана тынчсызданып жатышат, бул абдан түшүнүктүү.

"Жакшы адамдар" тарабынан чапталган OIA энбелгиси энелерди жана аталарды баласын коркунучтуу оорулуу деп эсептейт, ал эми алар өздөрү эч нерсеге жарабаган ата-энелер. Мындан тышкары, мындай алдын ала диагноз агрессиянын кайдан келип чыкканын жана жүрүм-турум көйгөйлөрүн кантип жоюу керектигин түшүнүүнү кыйындатат. Бул баарына жаман: ата-энелерге да, балдарга да. Ошол эле учурда, OVR жеңе турган жалпы "коркунучтуу окуядан" башка эч нерсе эмес.

Биринчиден, «уят» деген стигмадан арылуу керек. Кимдир бирөө сиздин балаңыз ODD деп айттыбы? Жарайт. Ар нерсени айта беришсин, жада калса эксперт деп эсептешсин, бул бала жаман дегенди билдирбейт. "Жыйырма жылдык практикада мен бир да жолу жаман балдарды көргөн эмесмин" дейт Уайт. «Чындыгында, алардын көбү мезгил-мезгили менен агрессивдүү же каршылык көрсөтүшөт. А сизде баары жакшы, сиз кадимки ата-энесиз. Баары жакшы болот - сен үчүн да, бала үчүн да.

Экинчи кадам - ​​сизди эмне тынчсыздандырып жатканын түшүнүү. Эмне болот - мектепте же үйдө? Балким, бала чоңдорго баш ийүүдөн баш тартат же классташтары менен касташып жатат. Албетте, бул жүрүм-турум көңүлүңүздү чөгөрөт жана сиз ага көңүл бургуңуз келбейт, бирок аны оңдоого болот.

Үчүнчү жана балким эң маанилүү кадам - ​​бул "эмне үчүн?" деген суроого жооп берүү. суроо. Эмне үчүн бала өзүн ушундай кылып жатат? Маанилүү себептер дээрлик бардык балдарда кездешет.

Бала өспүрүм куракка жеткенде, ага жардам берүүгө бардык мүмкүнчүлүктөрү бар адамдар андан коркуп калышат.

Эскертүү жүрүм-турумуна түрткү болгон жагдайлар жана окуялар жөнүндө ойлонгон ата-энелер маанилүү бир нерсени таап алышат. Мисалы, бала мектеп күнү так белгиленген эмес, өзгөчө чыдагыс болуп калат түшүнүү. Балким, кандайдыр бир бейбаштык аны адаттагыдан көбүрөөк тынчсыздандыргандыр. Же башка балдар андан жакшы окугандыктан өзүн бактысыз сезет. Мектепте ал тырышчаактык менен жүзүн түз кармаган, бирок үйгө кайтып келип, туугандарынын арасында, коопсуз чөйрөдө жүргөндө бардык оор сезимдер чачырап кетти. Чындыгында, бала катуу тынчсызданууну башынан өткөрүп жатат, бирок аны менен кантип күрөшүү керектигин азырынча билбейт.

Баланын жеке тажрыйбасы эмес, айланасында болуп жаткан нерселер себеп болгон себептер бар. Балким апам менен атам ажырашып жаткандыр. Же сүйүктүү чоң атаң ооруп калды. Же аскер атасы жана ал жакында эле башка өлкөгө жөнөтүлгөн. Бул чынында эле олуттуу көйгөйлөр.

Кыйынчылыктар ата-энелердин бирине байланыштуу болсо, алар өзүн күнөөлүү сезиши же коргонууга өтүшү мүмкүн. «Мен ар дайым адамдарга кайсы учурда болбосун, биз колубуздан келгендин баарын кылып жатканыбызды эскертем. Көйгөйдү дароо чечүү мүмкүн болбосо да, аны аныктоо жабыштырылган белгини алып салуу, патологиянын белгилерин издөөнү токтотуп, балдардын жүрүм-турумун оңдоону билдирет ", - деп баса белгилейт психотерапевт.

Төртүнчү жана акыркы кадам - ​​дарылоого боло турган симптомдорго кайтуу. Сиз балаңызга өзүнүн эмоцияларын түшүнүүгө үйрөтүү менен агрессия менен күрөшүүгө жардам бере аласыз. Андан кийин өзүн-өзү башкаруу боюнча иштөөгө өтүп, акырындык менен психикалык жана денелик аң-сезимди өнүктүрүү. Бул үчүн атайын видеооюндар бар, аларды ойноп балдар жүрөктүн кагышын тездетип, жайлатканды үйрөнүшөт. Ошентип, алар катуу эмоциялар күчөгөндө денеге эмне болорун түшүнүшөт жана автоматтык түрдө тынчтанууну үйрөнүшөт. Кандай стратегияны тандабаңыз, ийгиликтин ачкычы – бул чыгармачылык, балага достук жана боорукер мамиле жана сиздин туруктуулугуңуз.

Көйгөйлүү жүрүм-турумду OVRге сыпаттоо эң оңой. Бул диагноз баланын жашоосун бузуп коюшу жанды кейитет. Биринчи OVR. Андан кийин антисоциалдык жүрүм-турум. Бала өспүрүм куракка жеткенде, ага жардам берүүгө бардык мүмкүнчүлүктөрү бар адамдар андан коркушат. Натыйжада бул балдарга эң оор дарылоо курсу: түзөтүү мекемесинде.

Экстремалдуу дейсиңби? Тилекке каршы, бул өтө көп болот. Бардык практиктер, педагогдор жана дарыгерлер өздөрүнүн көз карашын кеңейтип, баланын жаман жүрүм-турумунан тышкары, ал жашаган чөйрөнү да көрүшү керек. Комплекстүү мамиле алда канча көп пайда алып келет: балдар, ата-энелер жана бүткүл коом.


Автор жөнүндө: Эрина Уайт - Бостон балдар ооруканасынын клиникалык психологу, интернист жана коомдук саламаттыкты сактоо боюнча магистр.

Таштап Жооп