Өзүнчө обочолонуу шарттары күндүн режимин, биоритмдерди жана баланын ата-энесинин өз ара аракеттенүүсүндө жеке байланыштын тыгыздыгын өзгөртөт. Бул өтүү мектепке чейинки балдар бар болгондо, өзгөчө курч болот. Бала бакчалар жабык, апасы алыстан иштөөгө муктаж, балага көп көңүл буруу керек.
Мындай шарттарда перфекционизм өтө кыйын, тандоо үчүн көптөгөн варианттар жок. Ресурстарды үнөмдөө жана жаңы кырдаалга көнүү үчүн эмне кылышым керек?
1. Белгисиздикти кабыл алыңыз жана кычкылтекиңизди табыңыз
Өзүңүзгө, анан учактагы балага кычкылтек маскасын кантип кийиш керек, эсиңиздеби? Апа, өзүңүздү кандай сезип жатасыз? Балаңды же күйөөңдү ойлоордон мурун өзүңдү ойлоп, абалына баа бер. Сиз белгисиз абалга туш болосуз: коркуу жана тынчсыздануу табигый реакциялар. Балага сигнализацияны чыгарбоо үчүн, өзүңүздү адаптациялоо маанилүү. Өзүңүздү кандай сезесиз, кандай уктайсыз, физикалык активдүүлүк жетиштүүбү? Өзүңүздүн кычкылтекиңизди табыңыз!
2. Жана дагы, уктоо тартиби жөнүндө
Сиз убакытты пландаштыруу керек. Бала бакчанын же мектептин режими үй-бүлө жашаган ритмдерди аныктайт. Жацы шарттарда эц маанилуу милдет — ез режимин тузуу. Пландоо ызы-чууну жок кылат жана тынчсыздануу деңгээлин азайтат. Күнүмдүк активдүүлүк, тамактануу, уйку — бул режимди бала бакчанын тартибине жакындатуу жакшы.
Эртең менен көнүгүү жасап, колду жууп, тамактанып отуруңуз. Чогуу тамактанабыз, чогуу тазалайбыз — сен кандай чоң, акылдуу кызсың! Андан кийин иш-чаралар бар: китеп окуу, моделдөө, сүрөт тартуу. Бул сабакта сиз печенье жасап, анан бышыра аласыз. Акысыз оюн аракетинен кийин — эмнени ойногуңуз келет? Маанилүү эреже: эгер сиз машыгсаңыз, өзүңүздү тазалаңыз. Мүмкүн болсо сейилдеп же кыймылдап, бийлеңиз. Түшкү тамактан кийин апасы идиш-аяк жууп жатканда, бала өзү бир аз ойнойт. Эмне үчүн тыныгуу алып, жатып албайбыз? Тынч музыка, жомок — жана бир күндүк уйку даяр! Түштөн кийин чай, оюн-зоок, кечки саат 9-10до бала уктоого даяр болот, ал эми апасынын бош убактысы бар.
3. Артыкчылыктар
Карантиндин башталышында жалпы тазалоо жана кулинардык ырахат тартуулоо боюнча чоң пландар бар беле?
Сиз чечип, кемчиликсиз сулуулукту калыбына келтирип, даамдуу тамактарды жасап, дасторконду кооз жайып салышыңыз керек болот — бул идеалдуу сүрөт менен сиз... кош айтышыңыз керек. Бул биринчи кезекте? Үй-бүлө менен болгон мамилеби же кемчиликсиз тазалыкпы? Артыкчылыктарды белгилеп, күнүмдүк маселелерди жеңилирээк чечүү маанилүү. Эң жөнөкөй идиштерди бышырып, жай мешти жана микротолкундуу мешти колдонуңуз, жарым фабрикаттар жана идиш жуугуч машина дайыма жардам берет. Ал эми жубайыңыздан жана балдарыңыздан максималдуу жардам.
4. Апа, баланы бир нерсе кылууга мажбурла!
Үч жашар бала кир жуугуч машинадан буюмдарын чыгара алат, беш жашар бала дасторкон жайа алат. Биргелешкен сабактар эненин жүгүн алып, баланы өзүнө тартат, өз алдынча болууга үйрөтөт. Келиңиз, буюмдарыңызды чогулталы! Чогуу шорпо жасайлы - эки сабиз, үч картошка алып кел. Андан кийин үй чарба иштери үйрөтөт жана өнүктүрөт. Албетте, баш аламандык болушу мүмкүн, процесс жайыраак болот, бирок сөзсүз түрдө белгилүү бир датага шашылбаңыз. Эң маанилүү милдетти койбоңуз!
5. Делегат
Эгер жубайыңыз менен карантинде болсоңуз, милдеттериңизди бирдей бөлүштүрүңүз. Бала бакчада тарбиячылар эки нөөмөт менен иштешет. Макул: түшкү тамакка чейин атам алыскы жерде иштейт, аны алаксытпаңыз, түштөн кийин апам ага бала бакчанын директорунун ардактуу миссиясын тапшырып, башка иштерди жасайт.
6. Ойноп, тамак жаса
Кукилерди чогуу бышырып, анан бышырып алабыз. Туз камырдан эң сонун фантазияларыбызды жасайбыз, анан аларды боёп алабыз. Түстүү төө буурчак, жарма жана майда-барат буюмдар - балам, апаңа чөйчөктөрдү тизгенге жардам бер! Борщ үчүн канча жашылча керек, эмне билесиң? Казандарды өз ордуна койгула-балдар бул тапшырмаларды жакшы көрүшөт! Кызыктуу оюн жана түшкү тамак даяр!
7. Кыймыл аракети
Чоң адам балдар менен эмне кыла алат? Музыка, бий, жашынмак, жаздык менен урушуу же тентектик. Эне жана бала үчүн пайдалуу. Терезени сөзсүз ачыңыз, желдетиңиз. «Айтпайбыз, көрсөтөбүз» оюну. Оюн «Ысык-муздак». Сиз аны диверсификациялап, өнүгүп жаткан сабакты кошсоңуз болот — сиз азыр үйрөнүп жаткан тамганы же арифметикалык маселенин жообун жашыра аласыз. Оюндарды баланын муктаждыктарына ылайыкташтырыңыз, анын ичинде оюндагы билим берүү элементтери.
8. Кел, чогуу ойнойлу
Стол оюндарына аудит жүргүзүү. Action games, Lotto, деңиз согушу жана TIC-TAC-toe.
Байкоо үчүн оюндар: биздин үйдө ак эмне бар экенин тапкыла (тегерек, жумшак ж.б.). Анан апам менен из салуучулар издей башташат. Балдар көп болсо, аларды командаларга бөлсөңүз болот: сиздин командаңыз ак издеп жатат, ал эми сиздин командаңыз тегерек издеп жатат.
Эс тутумун өнүктүрүү боюнча «Оюнчук жоголду» — бала эшикке чыгат, ал эми апасы оюнчуктарын алмаштырат, же бир оюнчугун шкафка катып коёт. Чарчап - оюнчуктарды алмаштырса болот, бул дагы кызыктуу болот!
Сүйлөө оюндары. «Алтын дарбаза дайыма эле сагынбайт» демекчи, чакыргандарга… А тамгасы бар сөздү, түстөрдү, сандарды... Жана канча үй жаныбарларын, жапайы жаныбарларды жана башкаларды билели.
4 жаштан баштап өнүгүү трансформациясын ойной аласыз. Кандайдыр бир геометриялык фигураны тарткыла – ал эмнеге окшош? Бала кыялдануу менен сүрөт тартып бүтөт: тегерек күн, мышык ж.б. болуп чыгышы мүмкүн. Алаканды тегеретип, козу карындар өскөн дүмүргө айландырсаңыз болот. Же өз кезегинде тартыңыз: апам үйдү, бала чөптү тартат, аягында сиз бүтүндөй бир сүрөттү аласыз. Мектепке чейинки курактагы окуучу чиймелерди кесип, коллаж жасай алат.
Көңүл буруунун өнүгүүсү боюнча: сүрөт бар, бала бурулуп жатканда, апам үйдүн терезесин чийип бүттү — эмне өзгөрдү, айырмасын тап.
Моделдөө. Колуңузга пластилин жумшак болушу үчүн сунуп койгонуңуз оң. Картондон үч өлчөмдүү фигураларды же сүрөттөрдү түзүү. Бирге туздалган камырды жууруп, аны сюжеттик сүрөттөргө айкалыштырыңыз.
Окуя-ролдук оюндар: куурчактарды отургузуп, алар менен мектепте, бала бакчада ойноо. Сиз саякатка чыга аласыз — сага кандай чемодан керек болот, ага эмнелерди салабыз? Үстөлдүн астына алачыктарды жаса, жууркандан кеме ойлоп тап – кайда сүзөбүз, жолдо эмне пайда болот, казына картасын тарт! 5 жаштан баштап бала ата-энесинин бардыгын камтыбастан көпкө ойной алат.
9. Көз карандысыз оюн иш-аракеттери
Чогуу ойноо бул бир күндү бала менен өткөрүүнү билдирбейт. Ал канчалык жаш болсо, ошончолук ата-эненин катышуусу керек. Бирок бул жерде да бардыгы жекече. Бала өзү эмне кылганды жакшы көрөт? Улгайган балдар өз каалоосу боюнча көбүрөөк убакыт өткөрө алышат. Мектепке чейинки курактагы балдар тынымсыз бир нерсени жасоого же өздөрү ойлоп тапкан оюндарды ойноого умтулушат. Бул үчүн, сизге кээ бир буюмдар, шаймандар же жабдуулар керек болушу мүмкүн. Сиз алар үчүн мейкиндик уюштуруп, аларды керектүү реквизиттер менен камсыздай аласыз: бала ойноо менен алек, ал эми эненин бош убактысы бар.
Апа, ашыкча милдеттерди койбоңуз! Сиз жаңы кызматыңызда жалгыз эмес экениңизди түшүнүшүңүз керек. Карапайым элде андай тажрыйба жок. Режим болот - жашоо нормалдаштырылган жана өзүңүзгө бош убакыт болот. Өзүңүздүн ресурстарыңызды, кычкылтекиңизди табыңыз. Өзүңүзгө кам көрүңүз, убакытты жана мейкиндикти түзүңүз, ошондо сиздин жашоо балансыңыз калыбына келет!