Инсандык сапаттарды калыптандыруу – бул каалаган туруктуу жүрүм-турумга алып келген системалуу тарбиялык таасир. Иш жүзүндө окшош тарбия инсандык сапаттар. Мисалы, жоопкерчиликке тарбиялоо, өз алдынчалыкка тарбиялоо, чоңдорду тарбиялоо...
Белгилей кетсек, 80-кылымдын XNUMX-жылдарынан баштап Советтер Союзунда жана андан ары Россияда "түзүү" деген сөз чындыгында педагогикада да, психологияда да тыюу салынган сөздөрдүн тизмесине кирген. «Формация» инсандын ички активдүүлүгүн жокко чыгарган «субъект-объект» мамилесине катуу байланган деп эсептеле баштады, ошондуктан мамиле кабыл алынгыс. «Инсанды өнүктүрүү» жөнүндө айтууга уруксат берилет жана сунушталат, анткени бул көбүрөөк «субъект-субъект» мамилесин чагылдырат, тактап айтканда, бала өзүнүн өсүп-өнүгүшүндө дайыма чоңдор менен кызматташат деген божомолду чагылдырат.
Эмне түзүү керек
Балдар жана чоңдор өздөрүн талап кылгандай алып жүрүшөт, аларда бул үчүн:
- зарыл болгон тажрыйба, көндүмдөр жана көндүмдөр,
Окут, мисал келтир, колдоо. Өзгөчө көңүл максималдуу сезгичтик курагына берилет.
- каалаган жүрүм-туруму алар үчүн көнүмүш болуп калды,
Бул үчүн адам (бала) мындай жүрүм-турум болгон жерде жашоого жана иштерге аралашуусу керек. Муну кээде психологиялык, кээде административдик ыкмалар менен камсыз кылууга болот. Бул жумшак жана ийкемдүү ыкмалар менен камсыз кылынса жакшыраак, бирок керек болсо, ыкмалар да күчтүү, катуу болушу мүмкүн.
- алар биз каалагандай жүрүм-турумга кызыкдар же пайда бар,
Ынандыруу, бизге керектүү жүрүм-турумдун пайдаларына көңүл бурууга жардам берет. Ошондой эле, мындай кызыгуу пайда болгон жагдайларды түзүү.
- аларда тиешелүү турмуштук баалуулуктар бар: «Мындай болуш керек, мындай болуу жакшы».
Үлгүлөр жана сунуштар
- алар кандайдыр бир кырдаалда өзүн ушундай алып жүрүү керек деген ишенимге (ишенимдерге) ээ,
Үлгүлөр жана сунуштар
- аларда жеке өзүн-өзү идентификация бар «Мен мындай жүрүм-турум табигый нерсемин! Мен ушундай болууга жетиштим!»
билдирүү
- баланын (чоңдордун) каалаган жүрүм-туруму бекемдөө жана колдоо алат.
Коомдук пикир жана окутуу