мазмуну
Балдарга өзүнө ишенүүгө жана билим алууда ийгиликсиз болууга кантип жардам берсе болот? Биринчиден, алар менен тең адам катары сүйлөшүп, толук кандуу инсан катары көр. Эң негизгиси, кандай кырдаал болбосун балдарга колдоо көрсөтүү. Бул аларга ишенимди жана сергек өзүн-өзү сыйлоону тарбиялоонун бирден-бир жолу, деп эсептейт биздин эксперт.
Жекеликти көрүү
Субъективдүү мамилени колдонуңуз: балага эмне керек экенин үйрөтпөңүз, аны толук адам катары кабыл алыңыз. Кичинекей маектеште өзүнө болгон ишенимди калыптандыруунун жолу - аны менен тең укуктуу баарлашуу, анын сезимдерин кандайча айтып жатканын жана анын айтканын угуу.
колдоо
Бала туура эмес болсо да, анын тарабында болуңуз. Колдоо анын жүрүм-турумун жактыруу дегенди билдирбейт, колдоо бул ага жардам бере ала турган жагдайлар бар экенин айтуу. Бала мышыкты куйругунан сүйрөп баратса да, анын жүрүм-туруму менен эмне айткысы келгенин чогуу түшүнүүгө аракет кылыңыз. Көйгөйдү чечүү жолдорун сунуштаңыз жана кырдаалды оңдоого жардам бериңиз.
Өзүңдү көзөмөлдө
«Мени бала алып келди» деген сөз туура эмес. Ата-энелердин 99%ы эмоцияларды кожоюну менен гана башкарат, бирок балдар менен бул программа ишке ашпайт. Неге? Балдар "кайра сокку" кыла албайт, ошондуктан сиз алар менен лидерлик менен баарлашканга караганда көбүрөөк акча ала аласыз. Бирок жүрөктөрүндө айтылган бир сөз да баланын өзүн-өзү сыйлоосуна олуттуу таасир этет.
Эфирге кызыгуу
Эгерде ата-эне ар дайым бири-бирине ийин көтөрүүгө даяр болсо, анда бала да аны колдойт деп күтүүгө укуктуу. Эгер сиз балага колдоо күтө турган жер жок деп үйрөткөн болсоңуз, кийинчерээк ал сизге кайрылган жок деп ыйлоого болот. Ага айт: "Мен үчүн сага эмне болуп жатканын билүү абдан маанилүү, антпесе мен сени колдой албайм". Анан кандай болгон күндө да ага жардам болорун билет.
Алсыздыгыңды көрсөт
Ар бирибизде өйдө-ылдый учурлар болот. Жана биз бардыгыбыз мындан ары кетебизби же бул мен үчүн эмес деп чече алабыз. Балаңызга ишиңиз оңунан чыкпай калганда сизге колдоо көрсөтүүгө мүмкүнчүлүк берүү экөө үчүн тең сонун тажрыйба.
Корутунду чыгарууга шашпаңыз
Балаңыздын оюн аянтчасында башка баланы сүзүп алганын көрүп жатасызбы, ал эми экинчиси татыксыз жабыр тарткандай сезилесизби? Айыптоого шашпа. Алардын ордуна чоңдорду элестетиңиз. Өнөктөшүң башкасын урса эмне кыласың? Себептерин аныктоого аракет кыл.
Ал чындап эле туура эмес болсо да, сиз дагы эле анын тарабында болосуз.
Бирок, мындай сунуш баш аламан болушу мүмкүн, анткени балдарга караганда чоңдорго оңой көрүнөт. Бизде бардык суроолорго жооп бар жана балдар кичинекей, маанисиз жандыктар, аларды биз башкаруубуз керек. Бирок андай эмес.
Арзандатпаңыз
Башкалардын, анын ичинде балдардын иш-аракеттерин жактыруу же жактырбоо, аларга баа берүү жана эң жакшы иш-аракет кылуу боюнча кеңеш берүү менен биз жарым кудайлар, атүгүл кудайлар катары иштейбиз. Бул акыры ички эркиндиктин жоктугуна жана баланын өз күчүнө ишенбөөгө алып келиши мүмкүн.
Балдар чоңдорго караганда тезирээк үйрөнүшөт. Ал эми "мен эмне кылсам да, мен аны туура эмес кылам" деген формуланы үйрөнүү үчүн абдан аз аракет керек. Ал эми "мен дагы деле эч нерсе кыла албайм" деген сөз анын колунан келет. Жумушка же сиз үчүн кымбат болгон нерсеге терс баа берүү ар дайым өзүн-өзү сыйлоонун төмөндөшүнө алып келет. Балдар менен да ушундай.
Баспаңыз
«Тынч, лидерлер, сырттан келгендер, бейбаштар...» — балдарга этикетканы илип албагыла. Жана башкаларды жашына карап бөлбө («Сен али кичинекейсиң»). Балдар, чоңдор сыяктуу эле, ар кандай. Баланын өзүнө болгон ишеними оройлукту жаратпайт. Балдар башкаларга орой мамиле кылганда гана орой мамиле кылышы мүмкүн. Ал эми бала бир нерсени кайра жаратуу үчүн, алгач аны бир жерден үйрөнүшү керек. Ал эми бала экинчисин баса баштаса, бул кимдир бирөө аны басып жатат дегенди билдирет.