Көбүнчө унаада балдар коопсуздук курун тагынгысы келбейт. Чынында эле, кичинекей балдарга эрежелерди сактоо кыйынга турат жана ата-энелер көп учурда бир күнү бою ошол эле көрсөтмөлөрдү кайталоо менен убакыт өткөргөндөй таасир калтырышат. Бул чарчатат, бирок зарыл, анткени балдарга адептүүлүккө үйрөнүү, коомдогу жашоонун коддорун интеграциялоо үчүн убакыт керек.
Гордон ыкмасы эмнени кеңеш берет:Унаада коопсуздук курун тагынуу милдеттүү, бул мыйзам! Ошондуктан муну кайра кайталоо сунушталат: «Мен компромисске барбайм, анткени мен үчүн сиздин коопсуздугуңуз жана мыйзамдын алдында жакшы абалда экениңиз абдан маанилүү. Мен аны кийем, ал мени коргойт, бул милдеттүү! Коопсуздук курун тагбай машинада калуу мүмкүн эмес, баш тартсаң машинадан түш! ” Экинчиден, сиз балаңыздын кыймылга болгон муктаждыгын баамдай аласыз : «Күлкүлүү эмес, тыкыс, кыймылдай албайсың, түшүнөм. Бирок машина кыймылдай турган жер эмес. Бир аздан кийин топ ойнойбуз, паркка барабыз, сен чана тээйсиң. »Эгер балаңыз кыймылда болсо, кыймылдабай, ордунда бүйрөнүп, үстөлгө отура албай калса, бекем болуу максатка ылайыктуу, бирок баланын муктаждыктарын эске алуу менен. Өтө активдүү бала үчүн чоңдордун тамактануу убактысы өтө узун. Анын үстөлдө 20 мүнөт болушун суранганы жакшы. Бул убакыттан кийин, ага дасторкондон чыгып, десерт үчүн кайтып келүүгө уруксат берилиши керек ...
Түн ичинде ойгонуп, төшөгүбүзгө келет
өзүнөн-өзү, Ата-энелер компромисске азгырылышы мүмкүн: "Макул, сен биздин төшөгүбүзгө келе аласың, бирок бизди ойготпосоң болот!" Алар чечимди ишке ашырышат, бирок негизги маселе чечилбейт. Эгерде ата-энелер өздөрүн таңуулап, жок деп айтууга батынышпаса, бул тиштүү, алар көйгөй жараткан жүрүм-турумду бекемдейт жана жылдар бою улана турган коркунучтуу ...
Гордон ыкмасы эмнени кеңеш берет: Чек коюу үчүн биз абдан так жана ишенимдүү “мен” билдирүүсү менен баштайбыз: “Кечки саат 9дан баштап, апам менен атамдын убактысы, биз чогуу болуп, төшөгүбүздө тынч укташыбыз керек. Түнү бою. Биз ойгонуп, тынчыбызды алгыбыз келбейт, эртеси эртең менен жакшы формада болуш үчүн уйку керек. Ар бир бала чекти күтөт, ал өзүн коопсуз сезиши, эмне кылууну жана эмнени кылбоо керектигин билүү үчүн керек. Гордон методу ар бир адамдын өзүнүн муктаждыктарын угууга басым жасайт, бирок сиз балаңыздын пикирин укпай, анын муктаждыктарын аныктабай туруп чек койбойсуз. Анткени муктаждыктарыбызды эске албасак, анда биз күчтүү эмоционалдык реакцияларга алып келиши мүмкүн: ачуулануу, кайгыруу, тынчсыздануу, анын натыйжасында агрессия, окуу көйгөйлөрү, чарчоо жана үй-бүлөлүк мамилелердин бузулушу мүмкүн. . Түнкүсүн ойгонгон баланын зарылдыгын эске алуу үчүн, биз кризистик контексттин чегинен тышкары "мээ чабуулу" жасайбыз. : «Эгерде келип, апам менен атамды керебетибизге кучактап алышыңыз керек болсо, бул түн ортосунда мүмкүн эмес, бирок ишемби же жекшемби күнү эртең менен болушу мүмкүн. Бул күндөрү келип, бизди ойгото аласыз. Анан чогуу сонун иш жасайбыз. Эмне кылышыбызды каалайт элеңиз? Велосипед тебүү? торт? Сууга түшөсүңбү? Балмуздак жейсиңби? Түнкүсүн бир аз жалгызсырасаңыз, анда-санда досуңузду, аталаш иниңизди же тууганыңызды чакырсаңыз болот. Бала анын муктаждыгы таанылганын көрүп кубанат, ал өзүнө ылайыктуу ишке ашырууга оңой чечимди тандап алат жана түнкү ойгонуу маселеси чечилет.