Баланын анализи чоң адамдыкыдан башкача.
Автор, ар кандай курактагы балдар менен иштөөдө чоң тажрыйбасы бар аналитик, эки негизги айырмачылыкты аныктайт: 1) баланын ата-энесине болгон көз карандылык абалы, аналитик өзүнүн пациентинин ички жашоосун түшүнүү менен чектелиши мүмкүн эмес, анткени акыркысы бейтаптын өзүнө туура келет. анын ата-энесинин ички жашоосу жана бүтүндөй үй-бүлөнүн психикалык балансына; 2) чоң адамда башынан өткөн окуяларды билдирүүнүн негизги куралы тил болуп саналат, ал эми бала өзүнүн аффекттерин, фантазияларын жана конфликттерин оюн, сүрөттөр, дене көрүнүштөрү аркылуу көрсөтөт. Бул аналитиктен «түшүнүү үчүн атайын аракетти» талап кылат. Ийгиликтүү дарылоонун шарты көптөгөн “техникалык” суроолорго (качан жана канча ата-энелер менен жолугушуу керек, балага сессиянын жүрүшүндө тартылган чиймелерди алып салууга уруксат берүү керекпи, ага кандай жооп берүү керек) жооптордон турган техника түзүлөт. агрессия...).
Гуманитардык изилдөөлөр институту, 176 б.