Өспүрүм курактагы кризис идеясы ушунчалык узак жолду басып өткөндүктөн, кээ бирөөлөр анын жоктугу чоңойгондо келе жаткан дисбаланстын прогнозунан кабар берет деп ырасташат.

Мунун баары Стэнли Холл тарабынан XNUMX-кылымдын башында түзүлгөн теориядан башталат, ал ансыз өспүрүм куракты элестете албайт». бийиктикке чыгуунун узак жана татаал жолу " белгиленген " бороон жана стресс тажрыйбасы "," турбуленттик жана белгисиздик учурлары "Же" жүрүм-турум формалары, эң туруксуз жана күтүүсүздөн эң оорулуу жана бузулганга чейин. »

Питер Блос ээрчип, баса белгилеген " өспүрүмдүн ата-энесинен көз карандысыздыкка болгон муктаждыгынан улам келип чыккан сөзсүз тирешүү жана чыр-чатактар ", Ошондой эле коомдук илимдер боюнча кээ бир адистер (Коулман, андан кийин Кенистон), алар үчүн өспүрүм тажрыйбасы сөзсүз алып келет" жаштар менен алардын ата-энелеринин ортосундагы жана өспүрүмдөрдүн муундары менен чоңдордун муундарынын ортосундагы чыр-чатактар «.

1936-жылы Дебессе жарык көргөн Жаштык оригиналдуулуктун кризиси бул биротоло өспүрүмдүн образын мөөр басып, зордук-зомбулук, мастурбатор, сыйлабаган жана тынчсыздандырган. тарабынан бекемделген" өспүрүмдөрдүн муундары кыйратуучу чыр-чатакка аралашат деген ишеним », Өспүрүм курактагы бул иденттүүлүк кризиси жөнүндөгү божомолдор, тескерисинче, тескери багытта пайда болгон үндөрдү эске албастан, акырындык менен, бирок сөзсүз түрдө таңууланат.

Бирок, "кризис" деген терминди бириктирүү " патологиялык абалдын кескин начарлашы », Өмүрдүн өтүшү үчүн, жөнсүз, жада калса катаал көрүнүшү мүмкүн. Ошентип, клиникалык психолог Джулиан Далмассо учур идеясын артык көрөт " коркунучтуу болушу мүмкүн чечүүчү "тескерисинче" олуттуу жана өкүнүчтүү «. 

Чындыгында, өтө чоң көлөмдөгү маалыматтарды берген эмпирикалык изилдөөлөр өспүрүм курактагы кризистин чындыгын эч кандай түрдө ырастай албайт. Тескерисинче, бул өспүрүмдөрдүн белгилүү бир эмоционалдык туруктуулугуна жагымдуу, бул Холл, Фрейд жана башка көптөгөн адамдар тарабынан берилген стресс, зордук-зомбулук жана сыйлабас жаштардын образына каршы келет.

Өспүрүм менен ата-эненин ортосундагы атактуу конфликт аны тастыктаган изилдөөлөргө караганда реалдуураак көрүнбөйт». өспүрүмдөр менен чоңдордун муундарынын ортосундагы мамиленин типтүү үлгүсү чыр-чатакка караганда гармонияга, үй-бүлөлүк жашоодон баш тартууга караганда сүйүү жана берилгендикке ээ. ". Демек, автономияны жана иденттүүлүктү жеңүү сөзсүз түрдө үзүлүүнү жана бөлүнүүнү камтыбайт. Тескерисинче, Петерсен, Руттер же Раджа сыяктуу авторлор чогула баштады. ата-энелер менен чыр-чатактар "," үй-бүлөнүн тынымсыз девальвациясы "," өспүрүм кезинде ата-энелерге алсыз байлоо »« коомго каршы жүрүм-турум ", тартып" туруктуу депрессия жагдайлар ” жана ” психологиялык туура эмес жакшы көрсөткүчтөр «.

Кризис идеясына негизделген дискурстун кесепеттери көп. Бул теория шартталган деп болжолдонууда " атайын психикалык медицина кызматкерлерин катуу ойлонушту "Жана салым кошот" психологиялык процесс тарабынан сунушталган бардык жаңы мүмкүнчүлүктөрдү тааныбоо, анын оң элементтерин көрбөй калуу коркунучу менен өспүрүм курак; өспүрүм куракты үстүртөн гана түшүнүшөт ". Тилекке каршы, Вайнер жазгандай, " уламыштар гүлдөй баштаганда, аларды жок кылуу өтө кыйын. "

Өспүрүм физиологиялык, психологиялык же жүрүм-турумдук жактан көптөгөн өзгөрүүлөргө дуушар болот:

Кызда : эмчектин, жыныс органдарынын өнүгүшү, чачтын өсүшү, биринчи этек киринин башталышы.

Балада : үн өзгөрүшү, чачтын өсүшү, сөөктүн өсүшү жана бою, сперматогенез.

Эки жыныста : дененин формасынын өзгөрүшү, булчуңдардын сыйымдуулугунун жогорулашы, физикалык күчтүн жогорулашы, дененин образынын кайра калыптанышы, сырткы келбетине байлануусу, ар кандай ашыкча тенденциялар, күмөндүү гигиена жана туруксуздук, бала кезинен ажырап калуу, менен анын каалоолору, идеалдары, аны идентификациялоонун моделдери, когнитивдик жана моралдык деңгээлдеги терең трансформациялар, формалдуу оперативдүү ой жүгүртүүгө ээ болуу (абстрактуу, гипотетикалык-дедуктивдүү, комбинатордук жана сунуштоолук болуп квалификацияланган ой жүгүртүүнүн бир түрү).

Өспүрүмдөрдүн ден соолугунун көйгөйлөрү

Өспүрүм курак – бул адамдарды белгилүү бир ооруларга алып келүүчү мезгил, алардын ичинен эң кеңири таралгандары.

Дисморфофобия. Пубертациялык трансформациялар менен байланышып, алар сырткы көрүнүштүн кемчилигине ашыкча алек болуу же ал реалдуу болгонуна карабастан, бир аз жеткилеңсиздик менен мүнөздөлгөн психологиялык ооруну белгилешет. Эгер анатомиялык элемент ага ылайык келбесе, өспүрүм ага көңүл буруп, драмалаштырууга ыктайт.

Спазмофилия. Теринин кычышуусу, контрактуралар жана дем алуу кыйынчылыгы менен мүнөздөлөт, ал өспүрүмдү абдан тынчсыздандырат.

Баштын жана ичтин оорушу. Булар конфликттен же депрессиядан кийин пайда болушу мүмкүн.

Тамак сиңирүү органдарынын оорулары жана белдин оорушу. Алар бир нече жолу өспүрүмдөрдүн дээрлик төрттөн бирине таасир этет деп айтылат.

Уйкунун бузулуусунун. Жабырлануучу деп айтышкан чоң чарчоо сезимдерине жарым-жартылай жооп беришкен уйкунун бузулушу негизинен уктап калуу жана ойгонгондо кыйынчылык менен көрүнөт.

Чыйыруулар, сыныктар, баш айлануу, паника чабуулдары, тердөө жана ангина классикалык өспүрүм сүрөттү толуктайт.