мазмуну
Күнүмдүк жашоодо акча бардык жерде
Балдар биздин ал жөнүндө сөзүбүздү угат, биз эсептеп, төлөп жатабыз. Буга алардын кызыгып жатканы табигый нерсе. Алар менен акча жөнүндө сүйлөшүү адепсиздик эмес, алардын суроолору кээде бизге кийлигишип көрүнсө да. Алар үчүн эч кандай тыюу жок жана аны сыр кылуунун кереги жок.
Ар нерсенин баасы бар
Балаңыз алдынан келген бардык нерсенин баасын сураса, таң калбаңыз. Жок, ал өзгөчө материалисттик эмес. Ал жөн гана ар нерсенин баасы бар экенин билип, салыштыргысы келет. Жөн гана ага жооп берүү ага бара-бара чоңдуктун тартибин орнотууга жана нерселердин баалуулугу жөнүндө түшүнүк алууга мүмкүндүк берет. Ошону менен бирге ал арифметика боюнча машыгып жатат!
Акча тапса болот
Оюнчуктун баасы өтө кымбат болгондуктан баш тартканда, жаш бала: «Сен жөн гана барып, картаң менен акча сатып алышың керек!» — деп жооп берет. ". Автоматтык түрдө автоматтан билеттердин чыгышы ага сыйкырдуу көрүнөт. Акча кайдан келет? Аны алуу үчүн картаңызды уячага жылдырып коюшуңуз керек болгон соң, аны кантип түгөтөсүз? Мунун баары ал үчүн абдан абстрактуу бойдон калууда. Үйгө, тамак-ашка, кийим-кечеге, каникулга төлөй турган акча иштеп жатканыбызды ага түшүндүрүү биздин колубузда. Ал эми банкноттор автоматтан чыгып калса, анда алар банкта, автоматтын артында сакталып калгандыктан болот. Ага биздин эсептер тууралуу айтып бериңизчи. Эгерде акча башкалардай эле кызыгууну туудурган нерсе болсо, анда биздин каржылык түйшүктөрүбүз жөнүндө айтууга сөз жок. «Бир тыйыныбыз түгөнүп калды!» дегенди укканда. », Бала маалыматты түз мааниде кабыл алып, эртеси жегенге эч нерсеси жок деп элестетет. “Биз байбызбы, биз?” деген суроого. ", Аны ынандыруу жакшыраак:" Бизде керектүү нерселердин бардыгын төлөөгө жетиштүү. Акча болсо, өзүбүзгө жакканды сатып алабыз. "
Балдар өзгөрүүлөрдү чечүүнү жакшы көрүшөт
Наабайканадан аларга бөлмө берип, алардын азабын өздөрү төлөй ала тургандай кылып, алар сыймыктануу менен толтурат. Бирок 6 жашка чейин акча алар үчүн кичинекей оюнчук сыяктуу болуп, андан бат эле айрылышат. Алардын чөнтөктөрүн сызып отуруунун кереги жок: байлык жоголгондон кийин бул трагедия.
Чөнтөк акчасын талап кылуу күч алууда
Каймана мааниде, өз акчаңыздын болушу анча деле маанилүү эмес. Ага бир аз жумуртка берүү менен, сиз ага ал кыялданган автономиянын башталышын берип жатасыз. Анын бир нече евросу үчүн жооптуу, ал коммерциялык коомдо алгачкы кадамдарын жасайт, өзүн белгилүү бир күч менен инвестициялангандай сезет. Ал эми сен момпосуй үчүн сени кыйнап жатса, эми аны өзүнө сатып алууну сунуштасаң болот. Ал баарын короттубу? Ал жөн гана күтүшү керек. Акчаңызды кантип башкарууну билүү аны колдонуу аркылуу гана үйрөнсө болот. Ал ысырапкор, дүрбөлөңгө түшпө! Анын биринчи евросунан баштап, ал өзүнө чыныгы белек берүү үчүн сабырдуулук менен сактап калат деп күтпөңүз. Башында бул «тешилген себет» түрүнө көбүрөөк окшош: колуңузда тыйын болсо, аны кычыштырат, аны коротуу кандай ырахат! Ал өзүнүн биринчи кесимдери менен эмне кылганы маанилүү эмес: ал эксперимент жасап, конкреттүү дүйнөнүн чындыгы менен ийинди сүртөт. Бара-бара салыштырып, нерселердин баркын түшүнө баштайт. Ал 8 жаштан баштап кыраакылыкка ээ болуп, эгер чындап эле өзүнө жаккан нерсе болсо сактап кала алат.
Жеңил-желпи берилбеши керек болгон көтөрүлүү
Ага азыр укугу бар экенин айтуу үчүн символикалык датаны тандаңыз: анын туулган күнү, анын мектепке биринчи башталышы... 6 жашынан баштап ага жумасына бир же эки евро бере аласыз, бул жетиштүү. Максат аны байытуу эмес, аны күчтөндүрүү.
Балага бардык нерсенин акчалай баасы жок экенин үйрөтүңүз
Кээ бир ата-энелер баласына кадимки суммадагы акчаны сунуштагандан көрө, анын үйүндө көрсөткөн кичинекей кызматтары үчүн акча төлөп, бардык жумуштун айлык акыга татыктуу экенин түшүнүшүн артык көрүшөт. Бирок, балага эч нерсе бекер эмес деген ойду эрте берип жатат. Анткен менен үй-бүлөлүк жашоого кичинекей «үй жумуштары» аркылуу катышуу (үстөлдү жыйноо, бөлмөңдү иретке келтирүү, бут кийимди жылтыратуу ж. Ишкерликке караганда, балаңызды камкордукка жана үй-бүлөдөгү тилектештикке үйрөтүңүз.
Чөнтөк акча ишенимге байланыштуу эмес
Сиз чөнтөк акчаны мектептеги жетишкендиктери же баланын жүрүм-туруму менен байланыштырууга азгырылышы мүмкүн, керек болсо аны алып салыңыз. Бирок ага биринчи чөнтөк акчасын берүү – балага ишенгендигин айтуу. Жана шарттарда ишеним берилбейт. Аны аракет кылууга үндөш үчүн, акчадан башка реестрди тандап алган жакшы. Акыр-аягы, анын сарптоо ыкмасын сынга алуунун кереги жок. Ал аны кооздоп бузуп жатабы? Бул акча аныкы, аны менен каалаганын кылат. Болбосо, ага бербешиң мүмкүн!