Тил бузулуулары адамдын сүйлөө жөндөмүнө таасир эте турган баардык бузулууларды камтыйт. Алар психологиялык же физикалык жактан келип чыгышы мүмкүн (неврологиялык, физиологиялык ж. Б.), Тынчсыздандырган сүйлөө, бирок семантика (туура сөздү, сөздүн маанисин эстеп калуу ж. Б.).

Негизинен балдарда пайда болгон тил бузулуулары айырмаланат, бул - тил үйрөнүүнүн кечеңдеши же кечигиши жана чоң кишилерге экинчи жол менен таасир берүүчү бузулуулар (мисалы, инсульттан кийин, же инсульттан кийин. Травма). Болжолдуу маалыматтар боюнча, бир курактагы балдардын 5% га жакыны тилдин өнүгүшүнүн бузулушу бар.

Тил бузулуулары жана алардын себептери өтө ар түрдүү. Таралган арасында:

• афазия (же мутизм): сүйлөө же тилди түшүнүү жөндөмүнүн жоголушу, жазуу же оозеки
• дисфазия: балдардын жазуу жана оозеки тилинин өнүгүүсүнүн бузулушу
• дизартрия: мээнин жабыркашынан же ар кандай сүйлөө органдарынын бузулушунан улам муундардын бузулушу
• кекечтик: сүйлөө агымынын бузулушу (кайталоолор жана блокировкалар, көбүнчө сөздөрдүн биринчи муунунда)
• buccofacial apraxia: ачык сүйлөөгө мүмкүндүк берген ооздун, тилдин жана булчуңдардын кыймылдуулугунун бузулушу
• дислексия: жазуу тилинин бузулушу
• la спазмодикалык дисфония : үн байламталарынын спазмынан улам пайда болгон үн бузулушу (кекиртектин дистониясы)
• дисфония: үн көйгөйү (каргылданган үн, орунсуз үн тонусу же интенсивдүүлүгү ж. б.)

Тил жана сүйлөө бузулуулары ар кандай себептери бар көптөгөн субъекттерди бириктирет.

Бул оорулар психологиялык келип чыгышы мүмкүн, булчуң же неврологиялык келип чыгышы, мээ ж.

Ошондуктан тилге таасир эте турган бардык патологияларды тизмектөө мүмкүн эмес.

Балдарда, тилдин кечигиши жана бузулушу башкалардын арасында байланышта болот:

• дүлөйлүк же угуунун начарлашы
• тиркелүү оорулары же психоаффективдүү кемчиликтер
• сүйлөө органдарынын шал болушу
• сейрек кездешүүчү нейрологиялык оорулар же мээнин жабыркашы
• нейроөнүгүү оорулары (аутизм)
• интеллектуалдык тартыштык
• белгисиз себеп менен (көбүнчө)

Чоңдордо же балдарда өз оюн айтуу жөндөмүн жоготкон учурда, көбүнчө себептери (башкалардын арасында):

• психикалык шок же травма
• мээ кан тамыр кырсыгы
• баш жарат
• мээ шишиги
• нейрологиялык оору, мисалы: көп склероз, Паркинсон оорусу, амиотрофиялык каптал склероз, кем акылдыгы ...
• бет булчуңдарынын шал же алсыздыгы
• Лайма оорусу
• кекиртектин рагы (үнгө таасир этет)
• үн байламталарынын жакшы иштебей калышы (түйүн, полип ж. б.)

Тил - байланыштын негизги элементи. Тилди өздөштүрүүдөгү жана аны өздөштүрүүдөгү кыйынчылыктар балдардын инсандык жана интеллектуалдык жөндөмдүүлүгүн өнүктүрүп, академиялык ийгиликтерине, социалдык интеграциясына ж.б.

Чоң кишилерде, мисалы, неврологиялык көйгөйдөн кийин тил билүү жөндөмүнүн жоголушу менен жашоо өтө кыйын. Бул аны айланасындагылардан ажыратып, жумушка орношуусун жана коомдук мамилелерин бузуп, өзүнчө обочолонууга үндөйт.

 Көбүнчө, чоң кишилерде тил бузулуулары пайда болушу неврологиялык бузулуунун же мээнин бузулушунун белгиси болуп саналат: ошондуктан, эгерде өзгөрүү капыстан пайда болсо, дароо тынчсыздануу жана кеңешүү зарыл.

Тил оорулары көптөгөн субъекттерди жана патологияларды бириктирет: биринчи чечим диагнозду ооруканада же логопедден алуу.

Бардык бул учурларда, балдарда логопеддин уландысы толук баалоону алууга мүмкүндүк берет, бул реабилитация жана дарылоо боюнча сунуштарды берет.

Эгерде баш аламандык өтө жумшак болсо (лизп, лексиканын жоктугу), айрыкча жаш балада күтүү туура болот.

Чоң кишилерде, тил бузулушуна алып келүүчү мээ же неврологиялык патологиялар адистештирилген көп тармактуу командалар тарабынан башкарылышы керек. Калыбына келтирүү көбүнчө абалды жакшыртат, айрыкча инсульттан кийин.