Он эки сааттан ашык кызуу талкуудан кийин Улуттук ассамблея 12-жылдын 2021-февралында үй-бүлөлүк тарбияны өзгөрткөн мыйзамдын жаңы беренесин бекитти. Көбүрөөк соттошкон Көпчүлүк тарабынан милдеттүү болгон бул текст жөнөкөй декларацияны мамлекеттин кызматтарына уруксат берүү өтүнүчү менен алмаштырат.

12-февралда кабыл алынган бул жаңы мыйзам талкууга алынууда. Мыйзамда Үй-бүлөлүк окууга (IEF) же Үй мектебине уруксат берүү төмөнкү учурларда гана берилиши мүмкүн экенин белгилейт:

• ден соолук себеби;
• майып ;
• көркөм же спорттук машыгуу;
• үй-бүлөлүк үй-жайсыздык;
• мекемеден чыгаруу;
• ошондой эле учурда билим берүү долбооруна түрткү болгон балага мүнөздүү кырдаал.

Бул бардык учурларда мыйзамда «баланын эң жогорку кызыкчылыктары» сакталышы керек деп айтылат.

Францияда 8 миллиондон ашык бала милдеттүү түрдө билим алууга тийиш. Ал эми билим берүү жөнүндө сөз кылганда, бул мектепке баруу милдети эмес, ата-энелердин балдарына өздөрү тандаган режимге (мамлекеттик, жеке, контракттан тышкаркы, дистанттык курстар, үйдөн окутуу) ылайык билим берүү милдети. , жана башкалар.).

Бул милдет билим берүү кодексине ылайык 6 жаштан 16 жашка чейинки балдар үчүн, L131-1ден L131-13кө чейин.

Үйдөн билим алууну тандаган үй-бүлөлөр барган сайын көбөйүүдө. 2020 окуу жылынын башталышында алар жалпы француз окуучуларынын 0,5% түзөт, башкача айтканда, 62 бала, 000 13 бала.

Жаш кезинде радикалдашуу күчөйт деп кооптонгон мамлекеттик бийликти эскерткен көбөйүү.

Үй-бүлөдө билим алган балдар улуттук билим берүү мектептерине барган балдардай билим, ой жүгүртүү жана психомотордук өнүгүү деңгээлине жетишүү максатын көздөйт. Алар «окуу менен билимдин жалпы базасына» ээ болушат.

Ар бир үй-бүлө баланын физикалык жана интеллектуалдык мүмкүнчүлүктөрүнө ылайык келген окуу ыкмаларын тандоодо эркин.

Ушул убакка чейин бул үй-бүлөлөр балдарынын үйдө билим алганын мэрияга жана академияга жыл сайын бир-эки жолу Эл агартуу инспекторлору тарабынан текшерилип, ачык жарыялоосу керек болчу.

Кээ бир балдар өз каалоосу менен үйдөн окушат, бирок алардын көбү зарылчылыктан.

Чынында эле Инклюзивдик мектеп деп аталган аппарат бар, бирок ата-энелер дайыма мекемеден орун үмүт кылуу үчүн орундардын жетишсиздигине, мекемелерден алыстыкка, колдоонун жоктугуна же оор административдик процедураларга каршы чыгышат.

Ансыз да чоң суроо-талапка ээ болгон билим берүү топтору кээде ар кандай патологиялар менен күрөшүү үчүн жалгыз калышат, алардын ачкычтары да, даярдыгы да, аларга жооп берүүгө убактысы да жок.

Буга чейин көптөгөн чектөөлөрдү киргизген макулдуксуз көчүрүү. Демек, 2021-жылы бул мыйзам тынчсыздандырат.

Мүмкүнчүлүгү чектелген балдардын айрым ата-энелери жана ассоциациялары, мисалы, AEVE (Autisme Association, espoir vers l'école) буга чейин эле ашыкча жүк болгон үй-бүлөлөрдүн дөңгөлөктөрүнө күрөк салуу коркунучу бар «оор жана белгисиз» процедурадан коркушат. "Анткени алар" жыл сайын бир файлды чогултушу керек ".

«Мектепте билим алуу же адистештирилген аппаратка багыт алуу аркылуу колдоо алуу үчүн тогуз ай күтүш керек экенин билгенде, бул уруксатты алуу үчүн канча убакыт керек болот? ", 2020-жылдын декабрь айынын аягында ден соолугунун мүмкүнчүлүгү чектелген студенттердин кызыкчылыктарын коргоо үчүн депутаттарга кат жөнөткөн Toupi ассоциациясынан өз бөлүгүн сурайт.

Toupi Улуттук билим берүү мүмкүнчүлүгү чектелген адамдардын департаментинин (MDPH) корутундусун талап кылат деп кооптонот, ошондой эле CNEDде (Улуттук аралыктан окутуу борбору) каттоодон өтүүдө. Бул аппарат оорулуу жана майып балдарга арналган.

Бул мыйзам долбоорунун таасирин изилдөө өкмөт ооруп калганда же майып болгон учурда мектептен окуу "мүмкүн болбой калган" чектелген учурларда гана жеңилдиктерди берерин жарыялайт.

Бирок мүмкүн эмес окууну ким байкай алат AEVEди айыптайт. Аутист балдар үчүн «кандай гана болбосун» окуу ылайыктуу эмес.

"Ректораттын кызматтары ата-энелер тарабынан түзүлгөн долбоорду жана аларга бул уруксатты берүүгө же бербөөгө мүмкүндүк берген бардык критерийлерди эске алат", - деп жооп берди 2020-жылдын декабрында Жан-Мишель Бланкердин булагы, Улуттук билим берүү министри.

APF Франциянын билим берүү боюнча улуттук кеңешчиси Бенедикте Кайл үчүн, «бул уруксат өзгөчө зордук-зомбулук жана адилетсиз түрдө башталышы мүмкүн болгон бир катар жагдайлар бар, мисалы, үй-бүлөдөгү билим демейки тандоо гана болуп калганда. мектеп инклюзивдиктен алыс болгондо ».

«Ошондой эле, бул жаңы уруксатты күтүп жаткан үй-бүлөнүн абалы, алар баласын мектептен алып салууга аргасыз болгон учурда, балким, өзгөчө кырдаалда, кээде мекеме, мисалы, мектеп тарабынан чыгарылган чечим жөнүндө маселе бар. ким AESH (майып студентти коштоо) жок баланы тосуп алуудан баш тартат, анткени, бул мыйзамсыз болсо да, баары бир болот ... ", деп улантат Бенедикте Кайл. Ал мыйзамсыз болуп калабы?

«Балдарынын мектептен баш тартканын көрүп эле тим болбостон, мектепти каалабагандарды үйдөн окутууга уруксат сураган бул үй-бүлөлөрдү дагы кандай кыжырдантабыз?! », деп кошумчалайт Марион Обри, Тупинин вице-президенти.