мазмуну
Үйүңүздү же батириңизди "à la Montessori" кантип орнотсо болот? Натали Пети "даярланган чөйрө" боюнча кеңеш берет. Ашкана, уктоочу бөлмө үчүн ... бул бизге кээ бир идеяларды берет.
Монтессори: үйүнүн кире беришин уюштуруу. Кантип кылыш керек?
Кире бериштен, ал мүмкүнкээ бир жөнөкөй тууралоолорду жасоо Монтессори ыкмасы багытында барышат. «Баланын боюна чапан илгич тагып алсаңыз болот, ал пальтосун илип алсын, Натали Пети түшүндүрөт, отургуч жана бут кийимин чече турган кичинекей табурет же отургуч, ошондой эле аларды өз алдынча коюу үчүн орун. " Ошентип, акырындык менен ал өз алдынчалыгын өнүктүрүүгө үйрөнөт: мисалы чечинүү жаңсоолору жана жалгыз кийинүү : «Эң негизгиси, кылган ишибиздин бардыгын оозеки айтуу керек: «Ал жерде, биз сыртка чыгабыз, мен сенин пальтоңду, жылуу байпактарды кием, адегенде сол бутуңду, анан оң бутуңду кием»... Алып келүү үчүн баарын түшүндүрүп бер. автономдуу болуу. " Адистер кире бериште чоңдордун боюнда күзгүлөр көп болсо, бала сыртка чыга электе өзүн көрүп, сулуу болушу үчүн аны жерге коюу да толук мүмкүн экенин белгилейт.
Үйдө Монтессори: конок бөлмөсүн кантип орнотуу керек?
Ар бир батирде бул борбордук бөлмө топтолот жалпы иш-чаралар, оюндар жана кээде тамак үчүн убакыт. Ошондуктан, аны балаңыз кыла ала тургандай кылып бир аз уюштуруп койгонуңуз туура болот үй-бүлөлүк жашоого толук катышуу. Натали Петит "ал үчүн бир же эки иш платформасы бар мейкиндикти чектөөнү сунуш кылат. Мен ар дайым 40 х 40 см килемчени сунуштайм, аны бир жерге ороп коюуга болот жана ар бир иш үчүн балага аны алып чыгууну сунуштайм. Бул ага белгилүү бир мейкиндикти берүүгө мүмкүндүк берет, бул өтө көп тандоодон качуу менен аны ынандырат. "
Тамактануу учуру үчүн ага сунуш кылууга болот анын бийиктигинде жегиле, бирок автор мунун баары бир «ата-энеге да жагымдуу болушу керек» деп эсептейт. Ал эми жапыз столдо тегерек учтуу бычак менен банандарды кесип, которууларды, тортторду жасай баштаса болот…”
Искендердин күбөлүгү: «Мен сыйлык жана жаза системаларына тыюу салдым. "
«Монтессори педагогикасына 2010-жылы тун кызым төрөлгөндө эле кызыга баштагам. Мария Монтессоринин китептерин окуп, анын балага болгон көз карашына таң калдым. Ал өзүн-өзү тарбиялоо, өзүнө болгон ишенимди өнүктүрүү жөнүндө көп сүйлөйт... Ошондуктан мен бул педагогика чындап эле иштейби же жокпу, аны күн сайын жумушта көрсөткүм келди. Жыйырмага жакын Монтессори мектебинде Францияга бир аз экскурсия жасадым жана мен Рубейдеги Жанна д'Арк мектебин тандадым, Франциядагы эң эски мектеп, анда анын педагогикасы абдан үлгүлүү түрдө чагылдырылган. Мен тасмамды 2015-жылдын март айында тарта баштадым жана ал жерде бир жылдан ашык убакыт калдым. “Кожоюн – бул бала” чыгармасында мен балага ички мастер кандай жетекчилик кыларын көрсөткүм келди: ал бул үчүн жагымдуу чөйрө тапса, анда өзүн-өзү тарбиялоо мүмкүнчүлүгү бар. 28 жаштан 3 жашка чейинки 6 бала бакчанын балдарын бириктирген бул класста биз социалдаштыруунун канчалык маанилүү экенин ачык көрө алабыз: чоңдор кичинекейлерге жардам беришет, балдар кызматташат... Алар олуттуу ички коопсуздукка ээ болгондон кийин, балдар табигый нерсеге кайрылышат. сыртта. 6 жана 7 жаштагы кыздарым Монтессори мектептеринде окушат, мен Монтессори боюнча окутуучу болуп билим алдым. Үйдө мен дагы бул педагогиканын айрым принциптерин колдоном: мен балдарымдын муктаждыктарын багуу үчүн байкоо салам, мүмкүн болушунча өздөрү жасаганга аракет кылам. Мен сыйлыктардын жана жазалоонун системаларына тыюу салдым: балдар биринчи кезекте алар прогресстин өзү үчүн экенин, алар күн сайын кичинекей жеңиштерди жасап жатканын түшүнүшү керек. "
2017-жылы сентябрда жарык көргөн "Кожоюн - бул бала" тасмасынын режиссеру Александр Муро
SÉGOLÈNE БАРБЕ ЖЫЙНАГАН ЦИТАТТАЛАР
Монтессори стилиндеги баланын бөлмөсүн кантип уюштуруу керек?
«Биз тандаганыбыз жакшы полго төшөк жана темир менен эмес, жана бул 2 айдан бери, Натали Пети түшүндүрөт. Бул ага өзүнүн мейкиндигин кененирээк көрүүгө мүмкүндүк берет жана ал оңой кыймылдай алат. Бул анын кызыгуусун өрчүтөт. "
Негизги коопсуздук эрежелеринен тышкары, розеткаларды, текчелерди жерден 20 же 30 см бийиктикте дубалга жакшылап бекитүү, анын үстүнө кулап түшүү коркунучу жок, бул идея баарынан жогору турат. эркин кыймылдап, бардык нерсеге жетүү.
Уктоочу бөлмө мейкиндиктерге бөлүнүшү керек: “Уктоочу жай, ойгонуучу килемчеси жана дубалга мобилдик телефондору бар иш-аракет аянты, кийим алмаштыруучу жай жана отургуч же осман жана китептери бар жай. . Болжол менен 2-3 жашта, биз ал сүрөт тартуу үчүн кофе столу менен орун кошобуз. ката болуп саналат көп оюнчуктар менен бөлмөнү ашыкча жүктөө өтө татаал: «Өтө көп нерселер же сүрөттөр баланы чарчатат. Күн сайын алмаштырып турган беш-алты оюнчукту себетке салганыңыз оң. 5 жашка чейин бала тандаганды билбейт, андыктан анын колунда баары бар болсо, көңүлүн түзө албайт. Биз жасай алабыз оюнчук айлануу : Мен айыл чарба жаныбарларын, баш катырмаларды, өрт өчүрүүчү унааны алып чыгам, ошону менен бүттү. Балдар жакшы көргөн күнүмдүк буюмдарды колдонсок болот: щетка, калем... Ал көпкө чейин сенсордук ой жүгүртүүдө кала берет. »Акыры, Натали Пети сунуштайт дубалга күзгү коюу Ымыркай өзүн байкай алышы үчүн: «Досун коштоп жүргөндөй, жалап, жүзүн ачып, күлөт. Ошондой эле күзгүнүн үстүнө полдон 45 см алыстыкта парда таякчасын бекитип алсаңыз болот, ал өзүн тартып, турууга үйрөнө алат. "
Монтессори: биз жуунучу бөлмөбүздү даярдадык
Көптөгөн камтылган ванна бөлмөсүн уюштуруу көбүнчө татаалыраак уулуу продуктулар биз баланын кирүүсүн каалабайбыз. Бирок, Натали Пети бир аз чыгармачылык менен, алып келиши мүмкүн экенин түшүндүрөт кээ бир Монтессори тийүү Бул бөлмөдө: «Мисалы, биз экинчи базардан жыгач отургучту алсак болот, анын ичине раковина менен күзгүнү аркалыкка коюу үчүн чуңкур казабыз. Ошентип, бала өз алдынча чачын жасап, тиштерин жууй алат. «Көбүрөөк айтканда, ваннаңыз болсо, колун жана тиштерин өзү жууш үчүн идишти кынап койсо болот. Адисттин айтымында, кадамга караганда ылайыктуу система.
Монтессори рухунда ашканаңыздын дизайнын жасаңыз
Эгерде ашкана чоң болсо, анда «дубалга идиш-аяктары, жада калса сынып кетүүчү чакан столдун жанына орун илип койсоңуз болот. Биз өзүбүздү ата-энеден коркушубуз керек. Ага канчалык ишенсек, ошончолук өзү менен сыймыктанат. Эгерде биздин жүзүбүз коркуу сезимин көрсөтсө, бала коркуп калат, ал эми ишенимди окуса, бул ага ишеним берет. "
Натали Пети тамак даярдоого катышуу үчүн Монтессори обсервация мунарасын кабыл алууну сунуштайт: “Сиз аны өзүңүз бир кадам жана бир нече шайман менен курасыз. Бул көп орунду ээлебейт жана 18 айында ашканада кээ бир иш-чараларга катыша алат. »Ошондой эле муздаткычта төмөнкү кабатка жемиш ширелери, закускалар, компоттор менен багыштаса болот... Коопсуз кармай турган нерселерди.
Ашкана Монтессори рухунда иш-аракеттерди көнүгүү үчүн идеалдуу жер, анткени бала оңой кармай алат, жууруп, куюп алат ...
Клэрдин көрсөтмөсү: «Менин кыздарым торт даярдоону колго алышат. "
«Монтессори педагогикасына кызыгып калдым, анткени ал менин адис мугалим катары ишимди толуктайт. Мен китептерди окудум, окуу курсунан өттүм, Селин Альварестин видеолорун көрөм... Мен бул педагогиканы үйдө, өзгөчө практикалык жана сенсордук жашоо бөлүгүндө колдоном. Бул менин эки кызымдын, өзгөчө Эдендин абдан активдүү муктаждыктарын дароо канааттандырды. Ал манипуляцияларды жана эксперименттерди жакшы көрөт. Аны ар бир цех менен ете жай тааныштырам. Мен ага убакытты алуу жана жакшы байкоо жүргүзүү маанилүү экенин көрсөтөм. Кыздарым көбүрөөк көңүл бурушат, ой жүгүртүүнү, өз алдынча иш кылганды үйрөнүшөт. Алар биринчи жолу ийгиликке жетпесе да, "оңдоо" же өнүгүү үчүн каражатка ээ, бул тажрыйбанын бир бөлүгү. Үйдө Эйденди жыйнаш кыйын болчу. Биз тартмаларга кийимдердин түрүнө жараша сүрөттөрдү салабыз, оюнчуктар үчүн да. Ошондо биз чыныгы жакшырды көрдүк. Эден тезирээк жыйнайт. Мен кыздарымдын ыргагын, эмоциясын сыйлайм. Мен аларды тартипке келтирүүгө мажбурлабайм, бирок баары алардын каалоосу үчүн жасалат! Ашканада идиш-аяк ылайыктуу. Яэле сандарды окуй алгандыктан, ийкемдүү тилкени өлчөгүч чөйчөккө коёт, ошондо Эйден керектүү көлөмдү төгөт. Алар бышырганга чейин тортту даярдоону башкара алышат. Мен алардын колунан келгенине таң калдым. Монтессориге рахмат, мен аларга алар сураган пайдалуу нерселерди үйрөнүүгө мүмкүнчүлүк берем. Бул автономия менен өзүн-өзү сыйлоонун эң сонун аралашмасы. "
КЛАЙР, 7 жашта Яэле менен 4 жашта Эдендин апасы
Дороте Бланчетондун интервьюсу
Эльзанын күбөлүгү: «Монтессори педагогикасында кээ бир нерселер кабыл алынышы керек, башкалары жок. "
«Кош бойлуу, мен бул педагогиканы карадым. Балага мүмкүн болушунча эркиндик менен, өз темпинде өнүгүүсүнө жол берип, мени багынтты. Мени кээ бир нерселер шыктандырды: балдарыбыз жерге төшөктө укташат, биз жыгачтан жасалган оюндарды жакшы көрөбүз, кире бериште алардын бийиктигине илгич бекитип койдук, алар пальтолорун кийишет... Бирок кээ бир жактары мен үчүн өтө эле катаал. бир аз басып кетти. Бизде оюнчуктар кичинекей текчелерде эмес, чоң сандыкта чогултулат. Биз алардын бөлмөсүндө төрт мейкиндикти (уйку, алмаштыруу, тамактануу жана иш-чаралар) аныктаган жокпуз. Биз тамак үчүн кичинекей стол жана отургучтарды тандаган жокпуз. Биз аларга жардам берүү үчүн эңкейип отургандан көрө, бийик отургучтарда тамактанганды жакшы көрөбүз. Чогуу тамактануу ыңгайлуу жана жагымдуу! Ал эми ритмди сыйлоо оңой эмес. Бизде убакыт чектелүү жана биз баарын колго алышыбыз керек. Ал эми Монтессори материалы абдан кымбат. Болбосо, сиз аны жасашыңыз керек, бирок ал убакытты талап кылат, уста болуу жана, мисалы, алардын бийиктигинде кичинекей раковинаны орнотуу үчүн орун бар. Биз баарына ылайыктуу нерсени сактап койдук! ”
Эльза, Манон менен Марселдин апасы, 18 айлык.
Дороте Бланчетондун интервьюсу