мазмуну
Бир нерсе башынан эле айкын көрүнүп турат: чыгармачылык же спорт менен машыгуу милдеттүү эмес! Кээ бир балдар балдар бакчасында же мектепте эмне кылып жатканы үчүн (ырдоо, гимнастика, пластикалык искусство...) өздөрүн жетишерлик деңгээлде аткардым деп эсептешет жана бош убактысында бир гана амбициясы болот: ойноо. Бул алардын гармониялуу өнүгүшүнө тоскоол болбойт жана табигый кызыгуусун токтото албайт. Иш-аракет бала үчүн да, анын ата-энеси үчүн да эч качан чектөө болбостон, ырахат болуп калуусу керек.
Бардык учурларда белгилүү бир пайда
Класстан тышкаркы, спорттук, көркөм же башка машыгуулар пайдалуу жана кээде кичинекей адамдын андан да жакшы гүлдөшүнө жардам берет.
Иш-чара баланын психомотордук өнүгүүсүн колдойт. Ал ар дайым концентрациясын ишке ашыруу керек. Тармакка жараша кызыгуу денени ачууга, кыймылдарды жана жаңсоолорду координациялоого, мейкиндикти түшүнүүгө, сезимдерди ойготууга көбүрөөк басым жасайт ...
Ал өзүнүн инсандыгынын бир аз интрузивдүү аспекттерин тең салмактай алат. Ошентип, уялчаак адам жөндөмү бааланган тармакта өзүн көрсөтүүдө ишенимге ээ болот. Ошо сыяктуу эле, спорт менен машыгуу абдан тондуу баланын энергиясы толуп кетет.
Ага жаңы сөз мейкиндиги сунушталат. Анын чыгармачылыгы үйдө жана мектепте шыктандырылса да, табитине туура келген иш аны алдыга умтулууга шыктандырат. Ал үй-бүлөсүнөн жана классташтарынан көз карандысыз, анын инсандыгы гүлдөп турган анын жашыруун бакчасына айланат.
Социалдаштыруу жагы да, пайдасы реалдуу. Ар бир иш-чаранын, ар бир топтун өз эрежелери бар, алар үйдөгү жана мектептикинен айырмаланат. Бирок, бул куракта бала, мүмкүн болушунча, жамаатта жашоого көнүү үчүн өз эркин таңуулоодон баш тартууга үйрөнүшү керек.
Кичинекейдин горизонту кеңейет. Ал табигый түрдө тойбогон кызыгууну көрсөтөт. Бул сапат окуу, өсүү жана бизнес жүргүзүү үчүн кыймылдаткыч күч бойдон кала берет. Жаңы аймактарды жана жаңы тажрыйбаларды ачуу ага жардам берет.
Жакшыраак жетекчилик үчүн диалог
3-4 жаштагы бала кандайдыр бир иш-чарага өз алдынча катышуу каалоосун чанда гана билдирет. Эгер ага сунуш кылынса жана ал кабыл алса, ал өзүнүн каалоосу кайда экенин сөзсүз биле албайт. Ата-энелер, көбүнчө, сунуштарды берүү үчүн.
Анын темпераментин жана табитин эске алыңыз. Биз кандайдыр бир иш-аракет ага кичинекей кемчиликтерин айыктырууга жардам берерин көрдүк... Бирок өтө көп эмес! Кеп өзүнө зордук-зомбулук көрсөтүү же ийгиликсиз абалда калуу жөнүндө эмес. Маселен, колу менен бир аз шыктуу болсо, эпчилдикке ээ болбостон, пластикалык өнөрканада эмгектенүү коркунучу бар. Тактага чыгуу интроверт үчүн кыйноого алып келиши мүмкүн, ал өзүнөн да жабык болот.
Сиздин эски кыялдарыңызды ишке ашыруу ал үчүн эмес. Бий же музыка менен машыкпаганыңызга өкүнөсүзбү? Бирок сиздин балаңызда бул дисциплиналар үчүн эч кандай кызыкчылык жок болушу мүмкүн. Бул учурда, талап кылба.
4 жашынан баштап жеке каалоосун айта алат. Кээ бир балдар ата-энелери жасаган иш-аракетти айтышса, башкалары атайылап андан алыстап кетишет. Дагы башкалары жолдоштун же моданын таасиринде болушат. Эмнеси болсо да? Алар өмүр бою милдеттенме алышпайт.
Анын тандоосун акылмандык менен таба албай жатасызбы? Эгерде сизде объективдүү себептер болсо, аны менен ачык сүйлөшүңүз: анын ден соолугуна каршы көрсөтмөлөр (дарыгердин кеңеши менен), бюджетиңиз үчүн өтө кымбат, жакын жердеги түзүм жок... Же жөн эле, балким, ал талап кылынган куракка жете элекпи? Андан кийин альтернатива сунуштаңыз.
Анын “белектерин” баалай турганыңызга алданбаңыз.. Анын каалоосу ага сиз эч качан ойлобогон аймакта гүлдөшүнө жол бериши мүмкүн. А эгер чындап туура келбегендик болсо, аны байкамак; балким көңүл калуу баасына, бирок ашыктык тез өтүп кеткен бул куракта олуттуу эмес. Эгерде бул жөн гана даамга байланыштуу болсо, анда сизге жаа гана кылуу керек. Эгер сиз футболду жек көрсөңүз же скрипканын үнүн көтөрө албасаңыз, өтө жаман!
Жакшы негизде чогуу жолго чыккыла
Тактык менен сүрөттөлсө дагы, бала үчүн иш-аракет абстрактуу бойдон калууда. Же болбосо, ал чындыктан бир топ алыс бир идеяны алат. Бир гана тест сессиясы (же андан да жакшысы, эки же үч) ага чындап түшүнүүгө мүмкүндүк берет. Ассоциациялар, клубдар ж.б. жалпысынан, кээде бекер эле сунушташат.
Пианино башта! Апталык сессия менен бир эле иш-аракет жетиштүү. Ал ойногонго, кыялданууга убакыт бөлүшү керек... Министрликтин күн тартиби анын балансына зыян келтириши мүмкүн.
Мүмкүн болсо, шаршемби, эртең менен же түштөн кийин. Мектептен бир күн өткөндөн кийин, бала кандайдыр бир чарчоону көрсөтөт, бул анын концентрациясын дээрлик жакшыртпайт. Себеби биз бала бакчада иштейбиз! Жок дегенде биз ошол жерден үйрөнөбүз жана эрежелерге баш ийебиз. Көчөгө чыкканда кичинекей бала өзгөчө кыймылдап, ойноп же эс ала алгандыгын баалайт. Ишембиде иш үй-бүлөнүн убактысын бузуп, кээде сыртка чыгуу менен атаандашат, бул катышууга таасирин тийгизип, чыңалууну жаратат.
Үйүңүзгө жакын түзүлүштү тандаңыз. Бул сизге узак транспорт убактысын үнөмдөйт. Башка жагынан алганда, сиздин балаңыз мектептеги достору менен тааныша алат же анын жанында жаңы досторду таба алат.
Бул тыныгууну экөөңүздөр үчүн эс алуу болсун. Ал эми саякаттарга келсек, экөөңөр тең кавалкадалардан качууга аракет кылгыла! Ал канчалык тынч келсе, иш-аракеттен ошончолук жакшы пайда көрөт. Жана эмне үчүн мүмкүнчүлүктөн пайдаланып, өзүңүзгө бир мүнөт эс алууга да болбосун? Маселен, сатып алуу менен күтүү убактысын туура пайдалануунун ордуна, жакшы романга чөмүлүңүз, досуңузга чалыңыз же бассейндин бир нече узундугун сүзүңүз. Кайра биригүүгө убакыт келгенде, анын комментарийлерин кунт коюп угууга жеткиликтүү болосуз.
Акылга сыярлык күтүүлөр
Кичинекейиңиз өзүнүн темпераментине жараша аздыр-көптүр өзүнүн жаңы жоруктары тууралуу өз таасирин берет. Аны өжөрлүк менен “бышырба”, ал келет!
Сиздин тынчсызданууларыңызды тынчтандыруу үчүн, маектешиңиз бар: сүйлөөчү. Эгер ал сизге балаңыз ыңгайлуу сезилерин, классташтары менен катышып, баарлашарын айтса, баары жакшы. Бул адам менен байланыш жана байланышты сактоо маанилүү. Бирок аны суроолор менен бомбалаба! Ал жалгыз керуп эмес, буткул топтун кызматында.
Иш-чара мектеп эмес! Бул куракта биз окуу жөнүндө эмес, демилге жөнүндө сөз кылып жатабыз. Биз аткарууну мындай турсун, натыйжаны талап кылбайбыз. Биз ырахат, ачыктык, аткарууну издеп жатабыз. Ата-энелерге баласы өзгөчөлөнүп, кандайдыр бир “белектерди” көрсөтөт деген үмүттөн баш тартуу кыйынга турат. Бирок, адам той өткөрөөр замат өзүн сүйүндүм деп эсептесе болот, анткени ал ашыкча күтүүлөргө дуушарланбайт.
Үйдө ишти улантпаңыз, эгерде ал муну каало тургандыгын ачык билдирбесе. Аны эки сеанстын ортосунда "иштетүү" менен, сиз аны жийиркеничтүү болосуз.
Бул куракта ашыктык көпкө созула бербейт. Эгер балаңыз жыл сайын, эгер көп болбосо да, кыймыл-аракетин өзгөрткүсү келсе, аны ырааттуу эмес деп айыптабаңыз. Милдеттенме деген түшүнүк ага жат бойдон калууда. Анын ар түрдүүлүккө болгон муктаждыгы абдан позитивдүү кызыгууну жана ачылышка болгон каалоону далилдейт. Балким, 8 жашынан тарта ал түбөлүктүү кумарланууну ачат. Азырынча ал жыргап жатат. Бирок, ырахат жашоодо алдыга жылуу үчүн күчтүү кыймылдаткыч болуп саналат.