Үй-бүлөдөгү жана мектептик кыйынчылыктарды бир эле учурда кабыл алган, эч кимди ойлобостон, кунт коюп угуучу кулак табуу... кыял. Бул кайрымдуу колдоо балдар психологдорунун аркасында бар. Кесиптик сырды сактоо менен алар ымыркай кезинен баштап өспүрүм куракка чейин күнүмдүк көйгөйлөргө бейтарап көз караш менен карашат жана таза абадан жакшы дем алышат.

Балдар психологу - бул эрте балалык боюнча адистешкен психолог. Балдар психологу деген наам мамлекет тарабынан берилген диплом. Бул кесипти жүзөгө ашыруу үчүн, сиз балдар психологиясы боюнча адистиги бар магистратуранын 2-деңгээлинде мамлекеттик диплом (DE) менен тастыкталган психология боюнча университетте беш жылдан кем эмес аяктаган болушуңуз керек.

Балдар психиатрынан айырмаланып, бала психологу дарыгер эмес. Ал эч кандай учурда дары-дармек менен дарылоону дайындай албайт. Баланын кыйынчылыктарын түшүнүү үчүн, бала психологу кээ бир тесттерди, анын ичинде интеллекттик көрсөткүчтү, ошондой эле инсандык тесттерди колдоно алат. Бул тесттер мамлекет тарабынан берилген уруксатты талап кылат.

Же балдар психологуна кайрылыңызбы? 

Психологго жеке практикада, ооруканада, медициналык-социалдык борборлордо же мектептер аркылуу кайрылса болот, анткени мектеп психологдору бар. Коомдук түзүмдөрдө жана дарылоочу дарыгердин көрсөтмөсү боюнча анын кызматтары медициналык камсыздандыруу менен камсыз кылынат. Либералдык кабинетте алар айрым өз ара чыгымдарды кайтарып ала алышат.

Ошондой эле эрте балалык боюнча адистешкен психотерапевттер жана психоаналитиктер бар. Алар көбүнчө жеке институтта же кесиптик уюмдун жетекчилиги астында адистешкен врачтар, психиатрлар же психологдор.

Эгерде психоаналитиктин кесиби жакшы башкарылса, психотерапевттин кесиби бир топ бүдөмүк бойдон калууда. Балаңызды психолог да, психиатр да эмес психотерапевтке тапшыруудан мурун анын даярдыгы, алган диплому жана оозеки маалымат боюнча билип алганыңыз оң.

Баланын айланасындагылар бузулууларды байкай баштаганда:

• анын өнүгүшүнүн кечигүү;
• жүрүм-турумунун же физиологиянын өзгөрүшү (салмагын жоготуу, салмак кошуу);
• уктоо же уктап калуу кыйынчылык;
• сүйлөө кечигип калуу, капыстан унчукпай калуу, кекечтик;
• анормалдуу төшөк нымдоо (төшөктө нымдоо). 

Кайталанма ашказан же баш оору сыяктуу оору да суралышы керек. Дарыгердин жардамы менен физикалык себептер жоюлгандан кийин психикалык себептер да болушу мүмкүн. Мектепте рэкетчиликтин курмандыгы болгон бала, мисалы, колик же шакыйды даттанышы мүмкүн. Ата-энеси менен бул теманы талкуулоого мүмкүн болбогондуктан, ал үчүн анын денеси сүйлөйт.

Балдар психологдору ошондой эле өспүрүмдөргө төмөнкүлөр үчүн колдоо көрсөтөт:

• мектеп жетекчилигине байланыштуу стресс;
• алардын ден соолугу үчүн көз каранды же коркунучтуу жүрүм-туруму;
• депрессия, өзүн-өзү өлтүрүү ойлору;
• экзамендик стрессти башкаруу;
• окуудагы мотивация;
• өзүн-өзү сыйлоо, өзүнө болгон ишенимди тарбиялоо.

Алар ошондой эле кеңеш алууну каалаган ата-энелер үчүн жакшы булак боло алат:

• окуу мүмкүнчүлүгү чектелген;
• ата-энесинин орду;
• үй-бүлөлүк байланыштар ;
• аза күтүү.

Анан, албетте, пандемиядан келип чыккан стрессти талкуулоо же бардыгы үчүн бул тынчсыздандырган мезгилден өтүү үчүн туура сөздөрдү табууга жардам берүү.

Сеанстын баасы канча?

Консультация талап кылынган убакытка, баланын жашына жана консультация өтүүчү жерге жараша 40 жана 80 € ортосунда өзгөрөт. Зарылчылыгына жараша бала психологу баш аламандыкты жоюу үчүн сессиялардын минималдуу санын сунуштайт, бирок бул сеанстардын саны пациенттин ыңгайына жараша болот.

Үй-бүлө каалаган убакта консультацияларды токтотууну же эгер бул аларга туура келбесе, адистерди алмаштырууну чечиши мүмкүн. Сиз өзүңүздү ишенимдүү сезишиңиз керек. Катышуучу дарыгер андан кийин өзүнүн билимин башка практикке кайрыла алат.

Францияда мамлекеттик балдар бакчаларында жана башталгыч мектептерде 3500 мектеп психологу иштейт. Аларды "балдар психологу" деп аташпайт, бирок алар балалык чөйрөдө кеңири тажрыйбага ээ.

Бул психологиялык байкоону камсыз кылбайт, бирок окуучунун жана анын үй-бүлөсүнүн кыйынчылыктарын талкуулоо үчүн биринчи кунт коюп угуучу боло алат.

Бул адистин артыкчылыгы - ал мектептин дубалында жана үзгүлтүксүз туруктуулугунда. Ошондуктан аны менен кеңешүү оңой жана ал да кесиптештери сыяктуу профессионалдык сырга дуушар болот.

Ал сүйлөөгө жеткиликтүү:

• баланын ден соолугун начарлаткан оорулар;
• жашоонун сыноолору (оорулуу бир тууган же эже же ата-эне, жоготуу ж.б.);
• үй-бүлөнү психологиялык жактан жабыркатуу ж.б.

Бул профессионал педагогикалык жамааттар менен тыгыз иштешет жана билим берүү мекемеси менен үй-бүлөнүн ортосундагы артыкчылыктуу ортомчу болуп саналат. Жүрүм-турум көйгөйлөрү мектептеги кыйынчылыктарга байланыштуу болушу мүмкүн, ал эми тескерисинче мектеп көйгөйлөрү үй-бүлө чөйрөсүнөн келип чыгышы мүмкүн.

Демек, бул кесипкөй эки адамдын ортосундагы байланышты түзүүгө жана баланы жана анын үй-бүлөсүн бүтүндөй кароого мүмкүндүк берет. Анын божомолуна жараша, ал студентти жана анын үй-бүлөсүн узак мөөнөттүү келечекте аларга жардам бере турган кесипкөй же уюмга багыттайт.