Ата -энелер үчүн тыюу салынган 7 фразеологизм

Ата -энелер үчүн тыюу салынган 7 фразеологизм

Биз үчүн көптөгөн "тарбиялоочу" фразалар, ата -энелер, автоматтык түрдө учуп кетет. Биз аларды ата -энебизден уктук, эми балдарыбыз бизден угушат. Бирок бул сөздөрдүн көбү коркунучтуу: алар баланын өзүн-өзү сыйлоосун абдан төмөндөтөт, атүгүл анын жашоосун бузушу мүмкүн. Келгиле, балдар эмнеге “программаланганын” жана ата-эненин белгилүү сөздөрү эмнеге алып келерин аныктоого аракет кылалы.

Бүгүн биз баланы дарыгерлер, укол, бабайками менен коркутуу мүмкүн эместигин жазбайбыз. Мындай коркунучтуу окуялар жакшы иштебей турганын баары эле билет деп үмүттөнөм. Бул макалада биз ата -энелер көбүнчө автоматтык түрдө сүйлөгөн фразалардын психологиялык таасири жөнүндө сөз кылабыз, бул сөздөрдүн таасиринин чыныгы күчү жөнүндө ойлонбойбуз.

Бул сөз айкашы бир аз башкача угулушу мүмкүн, мисалы: "Мени жайыма кой!" же "Мен сенден уже чарчадым!" Бул сөз кандай угулбасын, ал баланы акырындык менен апасынан алыстатат ​​(жакшы, же атасы - ким айтканына жараша).

Эгерде сиз баланы ушинтип өзүнөн алыстатып салсаңыз, анда ал: "Апам менен байланышуунун эч кандай мааниси жок, анткени ал дайыма бош эмес же чарчайт" деп кабыл алат. Анан, жетилгенден кийин, ал, сыягы, алардын көйгөйлөрү же алардын жашоосунда болгон окуялар жөнүндө айтпайт.

Эмне кылуу керек? Балаңызга качан ойноого убактыңыз болорун түшүндүрүңүз, аны менен сейилдеңиз. Дагы жакшы: “Менин бүтүрө турган бир гана ишим бар, сен азырынча тарт. Мен бүтүргөндөн кийин, биз сыртка чыгабыз. - Жөн эле реалдуу болгула: кичинекейлер бир саат бою көңүл ачышпайт.

2. "Сен эмне…" (кир, жылан бала, бейбаш ж.б.)

Биз балдарыбызга: "Эмнеге мынча бейбашсың?", "Кантип мынча акмак боло аласың?" Кээде балдар башкаларга айткандарыбызды угушат, мисалы: "Ал уялчаак", "Ал абдан жалкоо". Жаш балдар уккан нерселерине ишенишет, ал тургай өздөрүнө келгенде. Ошентип, терс энбелгилер өзүн-өзү аткара турган пайгамбарлыкка айланышы мүмкүн.

Баланын инсандыгына терс мүнөздөмө берүүнүн, баланын аракети жөнүндө айтуунун кажети жок. Мисалы, фразанын ордуна “Сен ушундай бейбашсың! Эмнеге Машага таарындың? "Айт:" Маша сен челегин тартып алганда абдан кайгылуу жана азаптуу болчу. Аны кантип соорото алабыз? “

3. "Ыйлаба, анча кичине болбо!"

Кимдир бирөө көз жашты алсыздыктын белгиси деп ойлогон. Мындай маанай менен чоңойгондо биз ыйлабоону үйрөнөбүз, бирок ошол эле учурда психикалык көйгөйлөргө толуп кетебиз. Кантсе да, ыйлабастан, денебизди көз жашы менен чыккан стресс гормонунан арылтпайбыз.

Баланын ыйлоосуна ата -энелердин стандарттык реакциясы - бул агрессия, коркутуу, адептүүлүк, коркутуу жана сабатсыздык. Ашыкча реакция (айтмакчы, бул ата -эненин алсыздыгынын чыныгы белгиси) физикалык таасир. Бирок эң керектүүсү - көз жаштын себебин түшүнүү жана абалды бейтараптоо.

4. "Компьютер жок, кош…", "Мультфильм жок, кош ..."

Ата -энелер көбүнчө баласына: "Боткону жегенче компьютердин кереги жок, үй тапшырмасын аткарбайсың", - деп айтышат. "Сен мага, мен сага" тактикасы эч качан жемиш бербейт. Тагыраагы, алып келет, бирок сиз күткөндөрдү эмес. Убакыттын өтүшү менен, ультиматумдук бартер сизге каршы чыгат: “Үй тапшырмамды аткарышымды каалайсыңбы? Сыртка чыгайын. “

Балаңызга соодалашууну үйрөтпөңүз. Эрежелер бар жана бала аларды аткарышы керек. Көнүү. Эгерде бала дагы эле кичинекей болсо жана эч кандай тартипке салгысы келбесе, мисалы, "Оюнчуктарды ким биринчи тазалайт" оюнун ойлонуп көрүңүз. Ошентип, сиз жана ымыркайыңыз тазалоо процессине катышып, аны күн сайын кечинде нерселерди тазалоого үйрөтөсүз жана ультиматумдардан качасыз.

5. «Көрдүңбү, сен эч нерсе кыла албайсың. Мен муну кылайын! “

Бала шнуркалары менен скрипка кылат же кнопканы бекитишке аракет кылат, жана чыгып кетүү убактысы келди. Албетте, ачууланган баладай "өзүмө" көңүл бурбай, ал үчүн баарын кылуу оңой. Бул "камкордук жардамынан" кийин, өзүнө көз карандылыктын импульстары бат кургап кетет.

"Мага жакшыраак бер, сен ийгиликке жетпейсиң, сен кантип билбейсиң, сен билбейсиң, түшүнбөйсүң ..." - бул фразалардын баары баланы алдын ала ийгиликсиздикке программалап, белгисиздикке салып коёт. Ал өзүн акылсыз, ыңгайсыз сезет, ошондуктан үйдө да, мектепте да, достору менен да мүмкүн болушунча аз демилге көтөрүүгө аракет кылат.

6. "Ар кимдин балдардай балдары бар, бирок сен ..."

Эгер кимдир бирөө менен ачык эле салыштырсаңыз, өзүңүздү кандай сезип жатканыңызды ойлонуп көрүңүз. Мүмкүнчүлүк, сиз капалануу, баш тартуу, ал тургай ачуулануу менен толгонсуз. Эгерде чоң кишиге анын пайдасына эмес салыштырууну кабыл алуу кыйын болсо, анда ата -энеси ар бир мүмкүнчүлүктө кимдир бирөө менен салыштырган бала жөнүндө эмне айтууга болот.

Эгерде сизге салыштыруудан баш тартуу кыйын болсо, анда баланы өзүңүз менен салыштырган жакшы. Мисалы: “Кечээ сиз үй тапшырмаңызды алда канча тезирээк аткардыңыз жана кол жазмасы алда канча таза болчу. Эмнеге азыр аракет кылган жоксуз? - Бара -бара балаңызга интроспекциянын көндүмдөрүн үйрөтүңүз, каталарын анализдөөгө, ийгиликтин жана ийгиликсиздиктин себептерин табууга үйрөтүңүз. Ага дайыма жана бардык жагынан колдоо көрсөтүңүз.

7. "Болбогон нерсеге капа болбоңуз!"

Балким, бул чынында эле болбогон нерсе - ойлонуп көр, машинаны алып коюшкан же беришкен эмес, курбу кыздар көйнөктү келесоо деп аташкан, кубиктер үйү талкаланган. Бирок бул сен үчүн жана ал үчүн - бүт дүйнө үчүн болбогон нерсе. Анын позициясына кир, көңүлүн көтөр. Айтыңызчы, бир нече жылдан бери топтоп жүргөн машинаңызды уурдасаңыз капа болмоксузбу? Мындай сюрпризге кубанууңуз күмөн.

Эгерде ата -эне баланы колдобосо, бирок анын көйгөйлөрүн болбогон нерсе деп аташса, убакыттын өтүшү менен ал сезимдерин жана тажрыйбаларын сиздер менен бөлүшпөйт. Баланын «кайгысына» көңүл бурбоо менен чоңдор анын ишенимин жоготуп коюшу мүмкүн.

Ымыркайлар үчүн майда -чүйдө нерселер жок экенин унутпаңыз жана кокусунан айткандарыбыз артка кайткыс кесепеттерге алып келиши мүмкүн. Бир ойлонбой сүйлөө баланы ийгиликке жетпейт деген ойго түрткү бериши мүмкүн жана ал туура эмес кылып жатат. Баланын ата -энесинин сөзүнөн дайыма колдоо жана түшүнүк табуусу абдан маанилүү.

Таштап Жооп