мазмуну
Унчукпоонун пайдасы: эмне үчүн угуудан сүйлөө артык
чагылыш
"Сүрөт миң сөзгө татыктуу" деп айтылгандар дайыма эле туура боло бербесе да, кээде ошондой болот. Унчукпоо менен да ушундай болот: эч ким айта албагандан бир нече эсе көбүрөөк мааниге ээ. Ошондой эле, бул башкаларды угуу үчүн "ички жымжырттыкты" иштетүү сыяктуу маанилүү нерсе. Мына ошондуктан Альберто Альварес Калеро, дирижер, композитор жана Севилья университетинин профессору жазган "Угуунун жана унчукпоонун маанилүүлүгү" (Амат редактору), бир гана максаты бар китеп, өзүнүн сөзү менен айтканда, "угууну жана унчукпоону кайра баалоого салым кошуу маанилүү окуялар".
Баштоо үчүн, автор сүйлөө менен угуунун бирдиктүү иш экени жөнүндө айтат, бирок Батыш коомунда «сүйлөө аракетине туура угууга караганда алда канча көбүрөөк басым жасалат", Жана" унчукпоо менен билдирүүлөр биздин жек көрүүбүзгө жетет "окшойт деп эскертет. Чындыктан башка эч нерсе жок. Ал белгилегендей, биз коомдун моделинде жашап жатабыз, анда өтө сүйлөгөн адам сакталган адамга караганда ийгиликке жетиши мүмкүн, бирок сүйлөө үчүн белектерге ээ болуу артыкчылык болбошу керек, анткени угуу абдан маанилүү, ошондуктан Даниэль Големанга жана анын "Социалдык интеллект" китебине шилтеме берүү менен "угууну билүү искусствосу жогорку эмоционалдык интеллектке ээ болгон адамдардын негизги көндүмдөрүнүн бири" деп ишендирет.
Угууга үйрөнүү үчүн кеңештер
Баарыбыз укканды билебиз, бирок укпайбыз деп айтууга болот. Alberto vlvarez Calero алар бизге айтып жатканын билүү үчүн кээ бир көрсөтмөлөрдү калтырат жана ага көңүл бура алат:
- Ар кандай нерсеге алаксытуудан алыс болуңуз (ызы -чуу, үзгүлтүктөр ...) бизге керектүү көңүл бурууга тоскоолдук кылат.
- Сезимдерибизди бир саамга токтотолу башка объективдүү угууга жөндөмдүү болуу.
- Биз угуп жатканда, биз керек биздин ойлорду четке кагууга аракет кыл акылга сыйбаган жана көнүмүш болгон акылга сыйбаган жана көнүмүш пикирлер.
Ошондой эле, биз кантип e керектиги жөнүндө айтылатducarnos уга билүү, өзгөчө, азыркы коомдо ызы -чуу, жалпысынан (социалдык түйүндөрдүн, программалардын, уюлдук телефондордун жана билдирүүлөрдүн чуусу) бизге жакшы угууга гана эмес, унчукпоого да мүмкүндүк бербейт. Автор айтат, укканды үйрөнүү үчүн үч процесстен өтүү керек: угуу алдындагы этап, бул эң алгачкы доорлордон бери дем берүү керек; угуу фазасы, анда биздин жөндөмүбүз ачылат; жана кийинки этапта, угууда кандай кыйынчылыктарга туш болгонубузду өзүбүз баалоо маанилүү. Мунун баары албетте күч -аракетти талап кылат; «Башка адамды угуу үчүн убакыт керек. Түшүнүү жай, анткени ал сөздөрдү түшүнүүгө гана эмес, жаңсоолор менен коштолгон кодду чечүүгө мажбур кылат », - деп түшүндүрөт ал китептин беттеринде.
Тынчтыктын мааниси
«Унчукпоо фактыга активдүү жана мазмундуу катыша алат (...), бул чындыгында анык иш. Бул эстен чыгарбоо керек болгондо болот, бирок аны унутууга багытталган; же сүйлөө же каршылык көрсөтүү керек болгондо жана адам унчукпай калганда ”, автор китептин экинчи бөлүгүн тааныштырат. Бул идеяны баса белгилейте унчукпоо пассивдүү жаңсоолор эмес, бирок аны колдонуунун активдүү демонстрациясы жана сөздөр сыяктуу эле, адатта, нейтралдуу эмес жана унчукпоо жөнүндө.
Ал үч түрдү айтат: үнсүздүк белгилүү бир ниетке же сезимге ээ болгондо пайда болгон атайылап жымжырттык; кабыл алуучу жиберуучуну кунт коюп укканда кабыл алынган жымжырттык; жана каалабаган жана эч кандай ниети жок кокус унчукпай коюу.
«Көп адамдар унчукпоочулукту жымжырттык менен байланыштырышат, бирок кээде чыңалган аракетсиздик катары. Алар унчукпоону боштук катары түшүнүшөт (...) аны менен мамиле кылуу ыңгайсыз тажрыйба болушу мүмкүн», - дейт Альберто Альварес Калеро. Бирок, бизди ушинтип жымжырттык каптап турса да, бул "азыркы жашоо бизди алып бараткан чачыранды акылга каршы" деп ишендирет. Бул ошондой эле ички унчукпоочулук жөнүндө да айтылат, бизде болгон бардык тышкы активаторлордун айынан биз өрчүтө албайбыз. "Ашыкча маалымат менен жашоо акылды каныктырат, демек, ички жымжырттык жок", - деп ишенет.
Тынчтыкта тарбиялоо
Автор угууну тарбиялоо керек экенин түшүндүргөндөй, унчукпоо жөнүндө да ушундай ойдо. Ал түздөн -түз класстарга кайрылат, ал жерде унчукпоочулуктун "гармониялуу климатка байланыштуу болушу керек деп эсептейт, эреже катары, баш ийүү менен унчукпай туруу керек эмес" деп кошумчалайт. дисциплинага караганда унчукпоо түшүнүгү мүмкүн ».
Анда түшүнүктүү, экөө тең унчукпай калуунун жана угуунун маанилүүлүгү. "Угуу менен кээде адам аудиторияны сөз менен ишендирүүгө караганда таасирдүү болушу мүмкүн (...) унчукпай чачырап кеткен дүйнөнүн алдында жан дүйнө тынчтыгын камсыздай алат", - деп жыйынтыктайт автор.
Автор жөнүндө…
Alberto Alvarez Calero placeholder image ал дирижер жана композитор. Севильядагы Мануэль Кастильонун музыкалык консерваториясын хор дирижерлук боюнча бүтүргөн, ошондой эле география жана тарых илими, Севилья университетинин доктору жана ушул университеттин көркөм билим берүү бөлүмүнүн толук профессору. Ал илимий журналдарда көптөгөн макалаларды жана музыка жана билим берүү боюнча бир нече китептерди жарыялаган. Бир нече жылдар бою ал билим берүү жана көркөм тармактарда унчукпоо жана угуу менен байланышкан маанилүү ишти иштеп чыгууда.