Стереотип - бул кандайдыр бир мааниге ээ болбогон жүрүм -турумдун жыйындысы, кайра -кайра кайталанып, кээде жаракаттарды пайда кылат. Кээ бир стереотиптер "баланын нормалдуу өнүгүүсүндө" бар. Башкалары ар кандай бузулуулардан келип чыгышы жана жүрүм -турумдук терапия менен дарыланышы мүмкүн.

аныктоо

Стереотип - бул кээде зыян келтирүүчү чекитке чейин кайра -кайра кайталанган көз караштардын, жаңсоолордун, иш -аракеттердин же сөздөрдүн жыйындысы.

түрлөрү

Стереотиптерди классификациялоонун ар кандай жолдору бар.

Кээ бирлери айырмаланат:

• Вербалдык стереотиптер
• Жаңдоо стереотиптери
• Мамиле стереотиптери

Башкалар айырмаланат:

• Мотордук стереотиптер
• Өзүн өзү стимулдаган стереотиптер
• Өзүн-өзү агрессивдүү стереотиптер

себептери

Стереотиптер баланын "нормалдуу" өнүгүүсүндө убактылуу түрдө бар, бирок нейромотриоттуулукка ээ болуу менен жоголуп кетет. 

Стереотипия Pervasive Developmental Disorderдин бир бөлүгү болушу мүмкүн:

• Аутизм оорусу
• Оң синдром
• Балалыктын бузулушу
• DSM классификациясына ылайык, Аспергер синдрому

Мындан тышкары, стереотиптер төмөнкү оорулары бар адамдарда көп кездешет:

• психоздун
• Шизофрениянын айрым түрлөрү
• Gilles de la Tourette синдрому
• Баанын
• Фронталдык синдром, симптомдордун жана клиникалык белгилердин жыйындысы маңдайдын алдыңкы бөлүгүнүн жабыркашында байкалат
• Сезүү жетишсиздиги

Акыр -аягы, мотордук стереотиптердин пайда болушу баңги заттарды, өзгөчө кокаинди колдонуу менен байланыштуу болушу мүмкүн. Изилдөөлөр стереотиптик жүрүм -турум кокаин инжекторлору арасында катуураак экенин көрсөттү.

диагностикалык

"Стереотипия" термини азыр DSM-IV-TRде-"стереотиптик кыймылдын бузулушу" деп аталат. Стереотиптик кыймылдын бузулушу диагнозу стереотиптер Pervasive Developmental Disorderга таандык болсо, коюлбашы керек.

Бул кайталануучу иш -аракеттердин диагнозу толук процесстен өтөт: 

• Кош бойлуулук жана төрөт курсу
• Үй -бүлө тарыхын издөө
• Баланын психомотордук өнүгүүсүнө байкоо жүргүзүү. Ал акыл -эсинин артта калганын көрсөтөбү?
• Эң интенсивдүү стереотиптик жүрүм -турумдун башталышы
• Стереотиптер пайда болгон жагдайлар (толкундануу, зеригүү, жалгыздык, тынчсыздануу, графиктер, травмадан кийинки ...)
• Феномендин так сүрөттөлүшү (узактыгы, аң -сезимдин бузулушу ж. Б.)
• Үй -бүлө кубулушту элестетүүгө жардам берет (жекелештирилген санарип камера)
• Баланы текшерүү (жүрүм -турумдун бузулушу, дисморфия, нейросенсордук тартыштык, жалпы жана неврологиялык экспертиза)

Стереотиптерди башка пароксизмалдык кыймылдардан айырмалоо кыйын болушу мүмкүн, мисалы, тик жана талма түрлөрү. Белгилүү бир учурларда, EEG-Video диагнозду аныктоо үчүн эң негизги басмырлоочу кошумча текшерүү болуп саналат.

Тиешелүү адамдар

Стереотиптер неонаталдык мезгилден өспүрүм куракка чейин бардык куракта пайда болушу мүмкүн. Алар ар кандай таралышына, жыштыгына, интенсивдүүлүгүнө жана семиологиясына карайт:

• Негизги стереотиптер. Алар нормалдуу психомотордук өнүгүүсү бар балдарга тиешелүү. Бул учурда, алар сейрек кездешет жана өтө интенсивдүү эмес. Көбүнчө мотордук стереотиптер.
• Экинчи стереотиптер. Алар төмөнкү бузулуулардын бири менен жабыркаган балдарга тиешелүү: нейро-сенсордук тартыштык, сокурдук, дүлөйлүк, психикалык артта калуу, психиатриялык патологиялар, кээ бир генетикалык, дегенеративдик же зат алмашуу оорулары. Бул учурда стереотиптер катуураак жана көп кездешет.

Стереотиптин симптомдору - бул кайра -кайра кайталанган мамилелер, жаңсоолор, иш -аракеттер же ачык мааниси жок сөздөр.

Жалпы мотордук стереотиптер

• Магистралдык селкинчек
• Башыңды чайкоо
• Бармак соруу
• Тилдин жана тырмактардын тиши
• Чачтын бурулушу
• Үзгүлтүксүз, ритмдүү баш ийкөө

Мотордун татаал стереотиптери 

• Кол титирөө
• Буттун четтөөсү
• Кол чабуу же кол алышуу
• Бармактын бүгүлүүсү
• Кол чабуу
• Билектердин бүгүлүшү же узарышы

Өзүн өзү стимулдаштырган стереотиптердин арасында ымыркай жана жаш балдардын мастурбациясы кеңири таралган.

Көпчүлүк учурларда, баштапкы стереотиптердин психологиялык же физикалык кесепети жок, алар эч кандай дарылоону талап кылбайт.

Экинчи стереотиптер болгон учурда, жүрүм -турум жана дары -дармектер менен байланышкан патологияны эрте аныктап, аны жакшы билүү шарты менен кароого болот.

Көрүү же угуу сенсордук нервдеринин бузулушу бар балдардын жүрүм -туруму адатка айланып кетпеши үчүн, алардын бузулушуна байланыш альтернативалары түзүлүшү мүмкүн.

Аутист балдарда стереотиптерди дарылоодо адистештирилген билим берүү программалары жана жүрүм -турум терапиялары, психоаналитикалык психотерапиялар, алмашуу жана өнүктүрүү терапиясы (PDD ж. Б.) Колдонулат.

Себептердин алдын алуудан башка өзгөчө алдын алуу жок.