мазмуну
Мектеп ритмдеринин реформасы колго алынбай жатат
Бала бакчадагы уюштуруу көйгөйлөрү, кезектешип окуу менен сабактан тышкаркы убакыттан чарчаган балдар, өз миссияларынын бир бөлүгүн “эчиктирген” мугалимдер... жаңы мектеп ритмдери мектептерге орношууда кыйынчылык жаратууда.
Мектеп реформасы: мугалимдердин наалы-шы
Мугалимдер өздөрүнүн көйгөйлөрүн ачык жана ачык айтышат алар "катастрофиялык" деп эсептеген уюмга туш болгон. Парижде мектеп күндөрүн жеңилдетүү максатында балдар шейшемби жана жума күндөрү саат 15те бүтүшөт. Алар кечки саат 16га чейин класстан тышкаркы иш-чараларга катышышат жана анын ордуна шаршемби күнү эртең менен сабак алышат. SNUipp боюнча " кичинекей бала бакчадагы балдар эң көп тынчсызданышат ". Негизги камкордук — эс алуу убактысын уюштуруу. Бала бакчанын уктоо убактысы көбүнчө саат 13:30дан 16:15гө чейин пландаштырылган, жаңы класстан тышкаркы иш-чаралар XNUMX:XNUMXдө башталгандыктан, бул убакыт кыскарган. Профсоюздун айтымында, дагы бир орчундуу маселе: класстан тышкаркы иш-чаралар класстарда болуп, мугалимдерди жактырбайт. Алар балдар менен болгон миссиясы ошол эле жерге келген аниматордун миссиясына окшош болуп калганын көрүп тынчсызданышат.
Мугалимдер эртеси эртең менен сабакка келгенде гигиена жана башаламандык боюнча даттанышат. Класстарды тазалаган кызматкерлер аз болуп, тазалык начар болмок.
Акыр-аягы, SNUipp коопсуздук жагынан тынчсызданууну билдирет. Күнүмдүк иштерде канча бала калып жатканын эч ким так биле албайт, ата-энелер аларды акыркы учурда текшерип же чыгарып жатышат. Тизмелер жаңыланбагандыктан, баланы жаңылыштык менен коё берүү коркунучу бар.
Мектеп реформасы: FCPE көбүрөөк нюанстуу
Өз кезегинде окуучулардын ата-энелеринин федерациясы өзүнүн резервинде калууда. Ал биринчи кезекте муну эстейт " Окуу жылынын ар бир башталышында мугалимдер муну билишет, балдар абдан чарчашат. Бала бакчага, биринчи класска барган кичинекейлер, бардык балдар өз ритмин табууга убакыт керек. Ошол эле учурда Федерация ата-энелердин бул жаңы окуу жылы жана жаңы ыргактар тууралуу ой-сезимдерин билүү үчүн улуттук чоң сурамжылоону баштады. Жыйынтыгы ноябрь айынын аягында белгилүү болот. Мугалимдердин тынчсызданууларына байланыштуу, FCPE «биз кооптонуп, тынчсыздануу климатын сакташыбыз керек деп эсептейт. Ар бир адам стрессте жана бул жакшы эмес. "Федерация муну билим берүү командасы тарапта деп түшүндүрөт" Мугалим менен болгон мектептеги убакыт менен фасилитатор менен сабактан тышкаркы убакыттын ортосунда бири-бирин толуктоо керек. Бала өзүн жакшы сезиши үчүн жана ар бир адам реформаны мүмкүн болушунча мыкты колдоно алышы үчүн класстарды жана материалдарды эң жакшы шарттарда бөлүшүү керек ».
Мектеп реформасы: өкмөт өз багытында калууда
2-октябрда Министрлер Советинде окуу жылынын башталышы жана окуу ыргагы боюнча окуу жылынын башталышынан үч жума өткөндөн кийин жыйын уюштурулду. Республиканын Президенти Франсуа Олланд “бул реформанын бүтүндөй балдардын ийгилигине жана алардын бакубаттуулугуна арналган артыкчылыгын дагы бир жолу ырастады”. Ал эми улуттук билим берүү министри Винсент Пейлон өзүнүн “талашсыз жакшы реформасынын” ийгилигини коргоду. Ошого карабастан, ал, атап айтканда, аниматорлорду жалдоодо жана балдарды көзөмөлдөөдө кандайдыр бир күч-аракет талап кылынарын моюнга алды.