ЮНИСЕФтин изилдөөсүнө ылайык, башталгыч мектеп окуучуларынын дээрлик 12% куугунтукка кабылышат.
«Мектеп рэкетчилиги» деп аталган мектептеги зордук-зомбулук, бирок жаңы эмес. ” Адистер бул темада 1970-жылдардан бери отчет берип келишет. Дал ушул мезгилде мектептеги жаштардын зордук-зомбулуктары социалдык көйгөй катары аныкталган.
Жорж Фотинос: "Көк эчкилер жөнөкөй айырмачылыктан улам (физикалык, кийим-кече...) мекемелерде ар дайым бар болгон" деп түшүндүрөт. ” Мектептеги зордук-зомбулук мурункуга караганда көбүрөөк көрүнүп, ар кандай формада болот. Биз күн сайын майда жана көп сандаган зордук-зомбулуктарды көрүп жатабыз. Маданиятсыздык да барган сайын маанилүү. Балдар тарабынан айтылган кемсинтүүлөр абдан курч. "
Адистин айтымында, " бул майда зордук-зомбулуктун топтолушу начарлады, убакыттын өтүшү менен, мектеп климаты жана окуучулардын, окуучулар менен мугалимдердин ортосундагы мамиле. Бүгүнкү күндө үй-бүлөнүн баалуулуктары мектеп турмушунда таанылган баалуулуктардан айырмаланарын унутпоо керек. Мектеп анда балдар биринчи жолу коомдук эрежелерди кабыл алган жерге айланат. Жана көбүнчө мектеп окуучулары бул көрсөткүчтөрдүн жетишсиздигин зомбулукка айландырышат.