Балдарга зыян келтирүүчү билим берүүчү оюнчуктар
Чарчаган көз караш менен оюнчуктардын урандыларын тегерете караганыңызда, сиз каалагандай сыйкырдуу баштык жөнүндө ойлонуп, аны бир заматта салып, ыргыта аласыз. Бул оюнчуктун көптүгүнөн эч кандай пайда жок окшойт, апамдын бир нааразычылыгы.
Чынында эле, эгер бул үйрөнгөн ит ырдоону жана бийлөөнү үйрөнүшү керек болсо, анда эмне үчүн ал дайыма бурчта, көшөгөнүн артында калат? Эгерде бул сөздөр жазылган карталар чындыгында ушунчалык прогрессивдүү болсо, эмне үчүн алар дайыма катуу килемдей калп айтышат жана китептер дагы деле уулуна үн чыгарып окулушу керек? Жана эмне үчүн Ваня Легодон курбайт, эгер ал буга чейин фантастикалык моделдери бар үч фирмалык китепти сатып алган болсо? Балким, сиздин копейк бөлүгүн ушунча өнүгүп келе жаткан таштандыга толтурбай, бир кезде бизге жакшы кызмат кылган кубдар жана пирамидалар менен чектелүү керек болчу.
"Эми баланын эрте өнүгүшү, ымыркайга өнүгүү чөйрөсүн түзүү жөнүндө айтуу абдан модага айланып калды" дейт эрте өнүгүү мугалими Людмила Работягова. -Апалар ар кандай форумдарга көп убакыт коротуп, супер өнүктүрүүчү оюнчуктардын тизмесин түзүшөт. Бул жерде биз ойлонушубуз керек: оюнчуктан эмнени каалайбыз, жөнөкөй оюнчуктар ушунчалык пайдасыз жана эмне үчүн 6 айдан бери текчеде чаң чогултуучу интеллектти өнүктүрүү үчүн жарыяланган оюн, ал эми бала андайга карабайт багыт?
Оюнчуктар кызыгууну ойготуп, акылдын өнүгүшүнө кызмат кылышы үчүн, балага алар менен кантип ойноо керектигин көрсөтүү керек.
"Келгиле, чыгармачыл мамиле менен, ар кандай оюнчуктар өнүгүп кетиши мүмкүн экенин баштайлы", - дейт биздин эксперт. - Алар балага жумшак коён беришти, бирок ал аны менен ойнобойт, ошондуктан ал текчеде жатат. Бирок азыр клиникада эмдөөдөн өтүүбүз керек. Балаңызга кантип даярдануу керек? Биз коёнубузду, аюбузду, куурчакты, роботту алабыз, аларды эмдөөнү “коебуз”, тынчтандырабыз, сабиз, бал, момпосуй, станок майы менен дарылайбыз. Эмчек эмнеге керек экенин бала коёндун өзүнө айтсын. Эми ооруканага баруу анчалык коркунучтуу эмес, бирок биз коёнду өзүбүз менен алып кетебиз - бала аны менен тынчыраак болот, ал буга чейин ишенимдүү дос.
Плюш оюнчуктары ролдук оюндун катышуучулары болуу үчүн иштелип чыккан жана анын өнүгүү ролун дээрлик баалоо мүмкүн эмес. Мындай оюн наристенин үч же төрт жашында негизги оюнга айланат.
- Оюнчуктарыңды алып чыгып, кыялдан, баланы тарт - "дүкөн", "оорукана", "мектеп", "автобус", бирок жок дегенде жердин борборуна саякат! - деп кеңеш берет Людмила Работягова.
Ушундай энтузиазм менен, башка бардык балдар оюндарына кайрылуу керек. Ал сизге укмуштай, адаттан тыш акылдуу болуп көрүнгөн күндө да, ал өзү домино же шашки ойногонду түшүнбөйт.
"Сиз эч кандай аракет кылбасаңыз, эң акылдуу өнүктүрүүчү оюнчук да натыйжалуу болбой турганын түшүнүшүңүз керек", - деп ишендирет адис. - Дагы, бала оюнга кызыгып, тапшырмаларды кантип аткаруу керектигин көрсөтүшү керек, эгер ага кыйын болсо, багыттоо, мактоо, колдоо керек. Өнүгүү китептерин сатып алуу жана баланын аларга кам көрүшүн күтүү жетишсиз. Апамдын милдети - оюнду пайдалуу жана кызыктуу кылуу.
Жана буга убактым жок деп нааразы болбо. Ушул максатта сизди декреттик өргүүгө чыгарганын эске алыңыз.
Өзүнчө билим берүүчү оюнчуктар жөнүндө айтуу керек: бул музыкалык столдор, интерактивдүү куурчактар, ырдаган микрофондор, сүйлөшүүчү плакаттар.
Людмила Работягова: "Алар өздөрүндө жаман эмес, бирок баскычтарды басуу менен бала окуганды, эсептегенди үйрөнөт, өзү түстөрдү жана англис тилин үйрөнөт деп күтпөш керек." - Алар менен ойноо кызыктуу, бала бир нече рифмаларды жана ырларды жаттай алат (жана бул, албетте, сонун), бирок аларды окуу куралдары жана оюндар менен чаташтырбоо керек. Билим берүүчү оюн методологияны, эне менен баланын аракетин талап кылат.
Канча оюнчук болушу керек
Жооп, албетте, жекече, бирок кандай болгон күндө да аларды туура жайгаштыруу маанилүү. Бөлмөнү иретке келтирүү үчүн машиналарды кутуларга салуу азгырык, бирок алар ушуга сатылып алынганбы?
- Бала өзүнө кызыккан оюнчуктарды өз алдынча алып, анан ордуна коё алышы керек, - деп ишенет мугалим. - Ошондуктан, идеалында, оюнчуктар ачык текчелерге коюлушу керек, баланын көз алдында болушу керек. Эгерде бала оюнчукту көрсө, анда жашырылган нерсени эстеп калуу үчүн баарын кутулардан чайкап кереги жок экенин түшүнөт.
Ал эми коробкалар оодарылбаса, апама тазалоо оңой болот! Эртеби -кечпи, кичинекей бала үчүн кызык болсо да, жогорку сапатта тартипти орното албасы айкын болот. Бул бардык жүк сизде калат дегенди билдирет. Андыктан үйүңүзгө канча оюнчук таштасаңыз, ошончолук сактаңыз!
Бирок, албетте, ымыркайлар үчүн жеткиликтүү жерлерде апам менен гана ойной турган оюнчуктарды сактабаш керек, мисалы, майда деталдары бар конструкторлор.
Бала оюнчуктары өтө аз болсо дагы, дайыма өзү менен бир нерсе табат. Бирок, тескерисинче, анда алардын көпчүлүгү талап кылынбаган бойдон калат - бала физикалык түрдө ар ким менен ойногонго убактысы болбойт.
- Оюнчуктарды азыраак алуу жакшы, бирок алардын потенциалын толук ишке ашыруу керек, - деп эсептейт эксперт. - Кантсе да, көптөгөн билим берүүчү оюнчуктарда милдеттерди, деңгээлдерди татаалдаштыруунун варианттары бар.
Дүкөндүн текчелеринде билим берүүчү оюнчуктар көп болгондуктан, ата -энелердин көңүлү чачырап кеткен. Бирок биз баардыгын сатып алуунун кажети жок экенин мурунтан эле билебиз, ошондуктан сергектигибизди жоготпошубуз керек.
Ошентип, үн плакаттары жөнүндө айтып жатып, мугалим алфавит үйрөткөндөрдөн оолак болууну кеңеш кылат. Башка окшош оюнчуктар сыяктуу (телефондор, планшеттер) үндөрдүн эмес, тамгалардын туура аталышын эстөөгө жардам берет. Алфавитти үйрөнгөнгө караганда, тыбыштарды билген бала окуганды үйрөнүү алда канча оңой жана азыр ал жок болгон MEAMEA сөзүнө таң калды.
Көңүл ачуучу музыкалык оюнчуктар менен оңой эмес. Бул жөн эле ырдаган аюу болсо да, анын так эмне ырдап жатканын текшерүү керек.
- Мен, албетте, Кытайда жасалган каракчы чычканды эч качан унутпайм, ал бир кезде популярдуу болгон ырдын бир нече саптарын үч жолу ырдаган: “Бул мен үчүн оңой болбойт, сен да жоксуң, бирок андай эмес. пункт! » Баары. Ошентип, үч жолу! - бөлүшөт Людмила Работягова.
Сатып алардан мурун, ал сатуучудан аюу тажатып жибергенин же чырылдаганын билүү үчүн батареяны киргизүүнү суранат, анын айткандарын угат, эгер ачык угулат, анын калыптарында сүйлөө каталары бар болсо жана бардык фразалар жана ырлар туура жазылган.
- Кандай оюнчук болбосун, негизги өнүгүүчү күч - бул сенсиң! - деп мугалимди чакырат.
Видео булагы: Getty Images