мазмуну
1-Керектүүлүк менен мамилени чаташтырбаңыз
ымыркай бир түрүн колдонот менен иштөө зарыл. Анын ыйы, ыйы, твиттери анын негизги муктаждыктарын канааттандыруу үчүн баарлашуунун бирден-бир каражаты (ачкачылык, кучакташуу, уйку...). «Эгерде бул суроо-талаптар болуп тажрыйбалуу каприздер, Себеби, ата-эненин аларды угууга зарыл болгон психикалык мүмкүнчүлүгү жок (мисалы, уктабаган түндөн кийин)», - деп түшүндүрөт Гиллес-Мари Валет, балдар психиатры.
Кийинчерээк, болжол менен 1 жарым жаштан 2 жашка чейин бала тилди жана баарлашууну кенен мааниде өздөштүрө баштаганда, анын суроо-талаптары жана реакциялары атайылап болуп калышы мүмкүн. шантаж. "Балдар, мисалы, эл алдында жагымдуу жылмаюудан же ачуулануудан пайда ала аларын түшүнүшөт", - деп күлүп калат терапевт.
2-Эрежелерди алдын ала айтып, аларга карманыңыз
Ал эми ата-эне анын колунан келсе талаптар, бала анын техникасы иштегенин эстейт. "Мындай көрүнүштөрдү болтурбоо үчүн, алдын ала мүмкүн болушунча көп эрежелерди айткан жакшы", - деп эскерет адис. Тамактануунун жолу, машинеде болуу, жарыштар, ваннага түшүү же уктаар маалы... «Кээде ата-энелер чарчап, багынганды жакшы көрүшөт. Бул маанилүү эмес. Алар кийинки күнү бекем болушу мүмкүн. Балдар өзгөрүүлөрдү интеграциялай алышат, алар өнүгүп келе жаткан жандыктар! Эч нерсе эч качан тоңбойт ", - дейт Жиллес-Мари Валет.
3-Өзүңүздү шантаж кылуудан алыс болуңуз
" Акыл манипулятор тубаса эмес. Ал балдарда айланасындагы чоңдор менен идентификациядан улам өнүгүп калат”, - дейт психиатр. Башкача айтканда, балдар аракет кылышса эмоционалдык шантаж, себеби ата-энелер аны колдонушат. "Аң-сезимсиз, ошондой эле биздин билим бизди көнүп калгандыктан, биз" эгерде / эгерде "болсок" колдонобуз. «Эгер сен мага жыйнаганга жардам берсең, мультфильм көрөсүң». Ал эми "же / же" алда канча натыйжалуу болмок. «Же сен мага үйдү жыйнап, сыналгы көрө алган чоң киши экениңди далилдейсиң. Же сен мага жардам бербейсиң жана көрө албай каласың, - деп түшүндүрөт дарыгер.
«Бул детал, презентациянын нюансы сыяктуу сезилиши мүмкүн, бирок ал жоопкерчилик жана тандоо деген бүткүл түшүнүктү камтыйт, бул баланын өзүнө болгон ишенимине ээ болуп, өз алдынча эстүү болушу үчүн абдан маанилүү», - деп улантат ал. Баарынан мурда, бул бизге милдеттенмелер оюнунан чыгууга мүмкүндүк берет опузалоо. Мүмкүн эмес жаза сыяктуу («сени бир жумага парктан ажыратасың!») Биз коркутуп-үркүткөнбүз...
4-Баланын атасы/энеси менен шайкеш болуңуз
Гиллес-Мари Валет үчүн ата-энелер макул болбосо, бул түшүнүктүү. бала шашат. «Эки чечим: же урматталышы керек болгон эрежени ата-эне экөө тең мурда эле кабыл алышкан, анткени алар бул тууралуу айтышкан. Экөөнүн бири ошол учурда жок болуп, бала жокто талкууну кийинкиге калтырат. Бул кыйроо жолу катары тажрыйбалуу эмес, бирок балага сунуш менен сыймыктануу керек ачык реакция жана бир добуштан ”,-деп иштеп чыгат терапевт.
5-Биринчи баланын жакшылыгын ойло
Ал эми ла жөнүндө эмне айтууга болот? күнөө ? Оюнчуктан, торттон, минүүдөн кантип баш тартса болот? «Ата-эне бала үчүн эмне жакшы экенин ар дайым өзүнөн сурашы керек. Анын өтүнүчү анын ден соолугуна, балансына зыян келтиреби? Андай болсо, эч тартынбаңыз, - деп жооп берет адис. Башка жагынан алганда, балдар күтүлбөгөн нерселерди сурашат, бирок алардын күнүмдүк жашоосуна эч кандай таасири жок. Мисал: "Мен бул кичинекей аюуну мектепке баратканда ала кетким келет!" "
Мындай учурда каприз болбойт. «Өтүнүчтүн жашыруун мааниси бар (бул жерде ишендирүүгө муктаждык бар), ал кээде бизден качып кетет. Мындай учурда, баш тартууга эч кандай себеп жок болсо, анда эмне үчүн? », - деп белгилейт психиатр.
(1) Editions Larousse тарабынан 2016-жылы басылып чыккан китеп.