Шарттуу түрдө бир нечесин ажыратууга болот баш тартуу түрлөрү, мунун баары аздыр-көптүр четке кагылган баланын мектеп турмушун чыдагыс кылып коёт.
- куугунтуктоо (өтпө, атын атап, сабап, кандайдыр бир максатты көздөп: өч алуу, көңүл ачуу ж.б.).
- Активдүү баш тартуу (жабырлануучу тараптан чыккан демилгеге жооп катары келип чыгат, алар анын эч ким эмес экенин, анын пикири эч нерсе эмес экенин ачык айтышат, аны теке кылып коюшат).
- Пассивдүү баш тартуу, бул белгилүү бир жагдайларда гана пайда болот (командага кимдир-бирөөнү тандап, оюнга кабыл алуу, партага отуруу керек болгондо, балдар баш тартышат: "Мен аны менен болбойм!").
- албоо (алар жөн эле көңүл бурушпайт, сүйлөшпөйт, байкашпайт, унутушат, каршы эч нерсеси жок, бирок кызыкпайт).
Баш тартуунун бардык учурларында көйгөйлөр командада гана эмес, ошондой эле жабырлануучунун мүнөзүнүн жана жүрүм-турумунун өзгөчөлүктөрүнө да байланыштуу.
Көптөгөн психологиялык изилдөөлөргө ылайык, биринчи кезекте балдар теңтуштарынын сырткы көрүнүшүнө тартылышат же түртүшөт. Курдаштары арасындагы популярдуулукка академиялык жана спорттук жетишкендиктер да таасир этиши мүмкүн. Командада ойной билүү өзгөчө бааланат. Теңтуштарынын ырайымынан ырахат алган балдардын достору көп, алар четке кагылгандарга караганда көбүрөөк энергиялуу, мамилечил, ачык жана боорукер болушат. Бирок, ошол эле учурда, четке кагылган балдар дайыма эле мамилесиз жана достук эмес. Эмнегедир аларды башкалар ушундай кабыл алышат. Аларга болгон жаман мамиле акырындык менен четке кагылган балдардын тиешелүү жүрүм-турумуна себеп болот: алар кабыл алынган эрежелерди бузуп, импульсивдүү жана ойлонбой иш кыла башташат.
Жабык же начар иштеген балдар гана эмес, командада четтеп калышы мүмкүн. Аларга «жогоркулар» — демилгени колго алууга, буйрук берууге тынымсыз умтулгандар жакпайт. Окуучулардын отличниктерине, мисалы, сабактан качкандан баш тарткан, класска каршы чыккан балдарды жакшы көрүшпөйт.
Популярдуу америкалык рок-музыкант Ди Снайдер “Өспүрүмдөр үчүн практикалык психология” деген китебинде башкалар бизге “белгилерди жана баа бирдиктерин” койгонуна өзүбүз күнөөлүүбүз деп жазат. Он жашка чейин ал класста абдан популярдуу болгон, бирок ата-энеси башка блокко көчүп келгенде, Ди жаңы мектепке барып, ал жерде эң күчтүү жигит менен уруша кеткен. Бүткүл мектептин алдында ал жеңилип калды. «Өлүм өкүмү бир добуштан чыгарылды. Мен четте калган адам болуп калдым. Мунун баары башында сайттагы күчтөрдүн тең салмактуулугун түшүнбөгөндүктөн. ”
Четке кагылган балдардын түрлөрү
Көбүнчө кол салууга кабылган четке кагылган балдардын түрлөрү. Караңыз →