мазмуну
Бала бакчага кайтуу: суроолоруңузга жооп
Home
Катуу Vigipirate планы болбосо, сиз балаңызды классына ээрчитесиз. Анын эмгектерин (пластилин, живопись...) көрүп, мугалими менен талкуулоо жакшы. Саламдашуу убактысы 15тен 20 мүнөткө чейин пландаштырылган, анын ичинде келүү акырындык менен жүргүзүлөт. Өз убагында болуңуз, анткени бул маанилүү учур, бала үчүн чыныгы “аба тосмо”. Алгачкы күндөрү, сиз аны жатаканага чейин узатып, аны менен бирге анын ордун тандап, жуурканыңызды кийсеңиз болот. Саламдашуу учурунда ал бекер оюндарга мүмкүнчүлүк алат, кээ бир ата-энелер кетер алдында жомок окууга мүмкүнчүлүк алышат, катышкан балдар угуу үчүн чогулушат ...
автономия
Автономиясыз иш да, окуу да болбойт. Бул чоңдор үчүн абдан жөнөкөй көрүнгөн, бирок кичинекейлерди үйрөтүүчү жаңсоолор аркылуу ишке ашырылат, мисалы, инструменттер кайда экенин жана аларды кантип атоо керектигин түшүндүрүү (мисалы: кайчы текченин жанындагы текчеде коюлган карандаш кутусунда сакталат. эшик). Бул лексиканы интеграциялоого, материалды каалагандай көрсөтүүгө мүмкүндүк берет. аны пайдалануу жана космосто өзүн аныктоо. Чакан бөлүмдөгү иш классификациялоо жолу менен, мугалимдин жардамы менен иретке келтирилет. Ал эми практикалык жактан автономияга ээ болуу үчүн күрмөңүздү кийип, чечип, колуңузду манжаларыңыздын ортосуна сүртүп жууп кетесиз... Бул фундаменталдуу жетишкендиктер.
жертөлөлөр
Мектептин ашканасы мектептен эмес, муниципалитеттен көз каранды. Гигиеналык (стандартташтырылган) маселелер боюнча гана эмес, кайрымдуу болушу керек болгон жетекчи кызматкерлердин саны жана даярдыгы жөнүндө билип алыңыз. Кайдан жейт, дагы канча бала менен сура (30, 60, 90), тамак учурунда коштоп жүрөбү (мисалы, тарелкасына эмне салыш керектигин айтсак жакшы болмок)... ал жердин акустикалык сапаты кандай: кээ бир ашканалар 90го жакын. децибелдер, бул абдан чоң! Мындай дүрбөлөңдөн мээнин эс алуусу бир саатка созулат. Медитация кылуу үчүн…
достор
Кичинекей бөлүмдө 2½-3 жаштагы бала дагы эле эгоцентрист, ал апасы менен аралашкан мезгилинен жаңы эле чыгып жатат. Бул бөлүү кыйын болушу мүмкүн. Кээ бирөөлөр тиштеп, бирөөлөр коркушат. Бул байкоо убакытты талап кылат. Топту бириктирүү үчүн мугалим көп турларды уюштурат. Оюндар бири-биринин билимин тереңдетүү үчүн уюштурулган, шарлар менен, кошунаңызга туш болгон жерде "Салам менин тууганым" сыяктуу ырлар. Диеталык аянт жана машина зонасы — енугуп жаткан социа-лизациянын очоктору!
Doudou
Эртең менен келгенде кичинекей бөлүмдө жатаканадагы керебетке, же үкөккө салынат.. Биз аны уйкуга табабыз. Эгер жуурканынан ажыраган бала кыйкырса, ага көбүнчө класста кармоого уруксат берилет. Бирок анын аны көпкө кармаганы сейрек кездешет, анткени ача турган көп нерсе жана башка ынандырарлык сенсордук ыкмалар бар, мисалы, ийрилүү, жашынуу үчүн чоң кездемелер менен машыгуу залы ...
Мугалим жана ATSEM
Кожоюн же мырзайым алкакты, бийликти билдирет. Бул референт жана үйдөн чоңураак ааламды ачкан биринчи адам. Жана биринчи мектеп куралдары бар. Бала бакчалар боюнча аймактык адис (Ацем) ага мектеп материалдарын даярдоодо жардам берет атап айтканда, жана гигиеналык жардам көрсөтөт, майда ооруларды дарылайт. Анын позициясы муниципалитеттерге жүктөлгөндүктөн, көбүрөөк муниципалитеттер мектептен тышкаркы иш-чаралардын аниматорлорунун кызматтарын каржылоо үчүн алып салууда. Ошентип, алар кичинекей бөлүктөрүндө кездешет. Анда сейрек.
Оюн журналы
Баланын өнүгүүсүнүн негизи катары оюн 2015-жылдагы жаңы питомник программасынын күчтүү пункту болуп саналат… эски программадан айырмаланып, сенсордук тажрыйбага зыян келтирүү үчүн картанын жана кагаздын рационалдуулугун көбүрөөк талап кылган. Кырдаалга, кыймыл жөндөмүнө жана космосто ойноого басым жасалат кичинекей баланын фантазиясын өнүктүрүү.
тил
Ага чейин фонологияга артыкчылык берилип келсе, жаңы программада оозеки тилге көбүрөөк маани берилген. Сүрөттөр менен визуалдык колдоону талап кылбастан, айтылган нерсени, окулган текстти, мисалы, поэзияны же жомокту түшүнүңүз (эски альбомдор сыяктуу) тилдин нускамаларын жана назик жактарын түшүнүүгө жардам берет. Бала көбүрөөк чыгармачыл, сергек. Ал акырындап башка тыбыштарды түзгөн тамгалар менен тыбыштардын ортосундагы байланышты бириктирет. Жана мунун баары окуганды жана жазганды үйрөнүү үчүн колдонулат.
тазалык
Бала бакчага кабыл алуу үчүн бала физикалык жана психологиялык жактан даяр болушу керек. Башкача айтканда: таза. Жыл башында майда кырсыктарга чыдаса болот. Алгач туалетке баруу үчүн белгиленген убакыттар белгиленет. Класста ажатканалар жок болсо, өз жолун табууга аргасыз болгон кичинекей балдар үчүн ынандырат.
үлгүрөө
Окуу жайына жараша уйку мектеп убактысына же класстан тышкаркы иш-чараларга негизделет. Орто жана чоң бөлүмдө, ал көбүнчө балдарга сунушталбайт. Бирок, кээде мейкиндиктин жетишсиздигин эске албаганда, адаттагыдай эле кичинекей бөлүктөрдө. Уюм ар кандай болот: класста же оюн бөлмөсүндө жайылып коюлган барак, өзүнчө жатакана, матрац, шейшеп жана жууркан… Тамактангандан кийин балдарга эс алуу үчүн маанилүү убакыт түштөн кийин кайрадан сабакты баштоо алдында. SD