«Уулум зеригип, эч нерсеси жок экенин айтып ыйлайт. Ал мени жөн гана көңүл ачууну күтүп жаткандай сезилет. Мен аны алмаштырууга аракет кылып, үй жумуштарын жасоону же окууну сунуштадым, бирок ал каалабайт. Кээде керебетке жатып алып шыпты карап калат, мен сурасам: "Эмне кылып жатасың?" – деп жооп берет: «Мен сени сагындым». Мезгилге болгон мындай мамиле мени кыжырдантат».
Биздин коомдо балдар дайыма көңүл ачууга көнүп калган. Телевизор, компьютер оюндары бир мүнөт да эс алып келбейт. Натыйжада балдар басканды, көчөдө достору менен ойногонду унутуп, спорт менен машыкпай, хоббиси жок болуп калышты. Ошол эле учурда алар тынымсыз бирөөлөрдүн көңүлүн ачууну күтүп турушат. Эмне кылуу керек?
- Балаңызды үйдөгү оюнчуктар менен ойноого үйрөтүңүз. Мүмкүн, ал жөн гана корзинада жаткан ушунча топ топту жана машиналарды эмне кыларын билбей жаткандыр. куурчактар, дизайнерлер ж.б.
- “Биз апам менен ойнойбуз, өзүбүз ойнойбуз” деген техниканы колдонуңуз. Адегенде чогуу ойноп, анан дагы эмне кылуунун жолдорун тактап, балаңызга: «Мен үй жумуштарын кылам, сен биз баштаган ишти бүтүр, анан мага чал» деп айт.
- Балким, балага сунушталган оюнчуктар анын жашына туура келбейт. Эгер бала мурун бир нерсе ойноп жүрсө, бирок азыр токтоп калса, балким, ал бул оюндан мурун эле өсүп кеткен. Эгерде ал эмне кыларын билбесе жана жаңы нерсенин бардык мүмкүнчүлүктөрүнө кызыкпаса, анда ал үчүн али эрте. Эгерде бул мезгилде бала эч кандай оюнчуктар менен ойнобосо, жөн гана бир азга көзүнөн алып салыңыз.
- Оюнду уюштуруу үчүн ар кандай каражаттарды колдонуңуз. Эгерде балага даяр оюндар эмес, аларды жасоо үчүн материал берилсе, фантазия жана чыгармачылык жакшыраак өнүгөт. Узак жана түйшүктүү эмгекти талап кылган иштерге көңүл буруңуз: картонго кутулардан шаар куруңуз, көчөлөрдү, дарыяны тартыңыз, көпүрө куруңуз, дарыянын боюна кагаздан кемелерди учуруңуз ж.б. ай бою айыл, бул эски журналдарды, клей, кайчыны колдонуп. дары же косметикадан таңгактоо, ошондой эле өз фантазияңыз.
- Улуураак балдар үчүн үйгө салтты киргизиңиз: шахмат ойноо. Күнүнө бир нече саатты оюнга бөлүүнүн кереги жок. Жөн гана оюнду баштаңыз, тактаны сейрек колдонулган үстөлдүн үстүнө коюп, жаныңызга кагаз жана карандашты коюп, кыймылдарды жазып, күнүнө 1-2 кыймыл жасаңыз. Бала зеригип калганда, сиз дайыма келип, оюн жөнүндө ойлонсоңуз болот.
- Сыналгы көрүү жана компьютер оюндарын ойноо менен убакытты чектеңиз. Балаңызга көчө оюндарын ойноону үйрөтүүгө чакырыңыз, мисалы, жашынмак, казак каракчылары, бирка, бут кийим ж.б.
- Балаңыз менен кыла турган иштердин тизмесин түзүңүз. тажап кетсең. Кийинки жолу балаңыз нааразы болгондо: “Карачы, сураныч. сиздин тизмеңиз.»
- Кээде бала эч нерсе менен алек болууга аракет кылбайт: ал жөн гана эч нерсе каалабайт жана эч нерсеге кызыкпайт. Көбүнчө бул абал 10-12 жашта пайда болот. Бул баланын энергиянын төмөндүгүнө байланыштуу. Жүгүн азайтууга аракет кылыңыз, ал жетиштүү уктап жатканын текшериңиз, көбүрөөк сейилдөө.
- Эгер бала сени таарынта берсе, анда: «Мен сени түшүнөм, мен да кээде тажатам» деп айт. Баланы кунт коюп ук, бирок өз алдынча эч нерсе кылууга аракет кылба. Ишиңиз менен алектениңиз да, аны уккула, бүдөмүк үндөрдү чыгарып: «Ух-хх. Ооба. Ооба". Акыр-аягы, бала анын зеригүүсүн кетирүү үчүн эч нерсе кылбайм деп түшүнөт жана ал өз алдынча кыла турган бир нерсе табат.