мазмуну
Баланы үйдөгү мектепке кантип которуу керек жана муну жасоого арзыйбы
Жыл сайын Россияда 100гө жакын бала үй -бүлөлүк тарбияда. Барган сайын ата -энелер мектепте окууну ыңгайсыз деп баалашат. Эми сиз муну толугу менен мыйзамдуу негизде өз каалооңуз боюнча жасай аласыз, жана мурдагыдай эмес, оорудан улам.
Баланы үйдөгү мектепке кантип которуу керек
Балдарыңыз үчүн окуу чөйрөсүн өзгөртүү жөнүндө чечим кабыл алуудан мурун, сиз аларга мектеп программасын өздөштүрүү мүмкүнчүлүгүн гана бере албастыгыңызды, бирок теңтуштарыңыз менен активдүү баарлашууга шарт түзө алаарыңызды ойлонушуңуз керек. Эгерде чечим кабыл алынса, анда үйдө окутууга өтүү кыйын эмес, көп документтерди талап кылбайт жана төмөнкү баскычтардан турат.
Баланы үйдө окутуу ата -эненин каалоосу боюнча мүмкүн
- Сиз адегенде сиздин мектептин уставында үйдө тарбиялоо пункту бар -жогун текшерип көрүшүңүз керек. Болбосо, анда түздөн -түз администрацияга кайрылыңыз же башка мектепти табыңыз.
- Паспорт жана баланын туулгандыгы тууралуу күбөлүгүңүз менен мектепке келиңиз, директордун наамына которуу үчүн арыз жазыңыз. Медициналык күбөлүк которуу ооруга байланыштуу болгондо гана талап кылынат. Колдонмодо бала өз алдынча өтө турган предметтерди жана алардын ар бирин өздөштүрүү үчүн сааттардын санын көрсөтүү керек.
- Билим берүү иш -чараларынын жана отчеттуулуктун графигин даярдаңыз, аны мектеп жетекчилиги менен макулдашыңыз.
- Бардык документтер толтурулгандан кийин, мектеп менен келишим түзүп, өз ара укуктарды жана милдеттерди, ошондой эле окулган дисциплиналар боюнча аттестациянын убактысын аныктаңыз.
- Билим берүү мекемесинен журнал алыңыз, анда изилденген темаларды жазып, бааларды коюңуз.
Ошентип, окуу режимин өзгөртүү процесси өтө кыйын эмес. Дагы бир суроо баланын кызыкчылыгына канчалык ылайыктуу жана шайкеш келет. Бул суроонун жообу көбүнчө үйдө окутууга өтүүнүн себептеринен көз каранды.
Баланы үйдө окутууга берүү: артыкчылыктары жана кемчиликтери
Педагогдордо да, ата -энелерде да үйдө окутуунун артыкчылыктары жана кемчиликтери тууралуу талаш -тартыштар уланууда. Бул жерде бирдиктүү позицияны карманыш кыйын, анткени мындай окутуунун кесепеттери көбүнчө ата -энелер тарабынан түзүлгөн конкреттүү шарттарга жана окуучунун жеке өзгөчөлүктөрүнө байланыштуу.
Үйдө окутуунун артыкчылыктары:
- стандарттуу мектеп программасын тууралоо мүмкүнчүлүгү;
- окуу убактысын ийкемдүү бөлүштүрүү;
- окуучунун кызыкчылыгына жараша айрым предметтерди тереңдетүү мүмкүнчүлүгү;
- баланын көз карандысыздыгын жана демилгесин өнүктүрүү.
кемчиликтери:
- социалдашуу көйгөйлөрү, анткени бала теңтуштары менен көп баарлашса дагы командада иштөөнү үйрөнбөйт;
- студент сүйлөө жана талкуу жүргүзүү көндүмдөрүнө ээ болбойт;
- топтук окутуу тажрыйбасы болбосо, бала кийин университетте кыйынчылыктарга дуушар болушу мүмкүн:
- бардык эле ата -энелер баласынын үйдө окутуусун жетишерлик эффективдүү уюштура алышпайт.
Мектеп предметтерин үйдө изилдөө, айрыкча жаш студенттерге келгенде, албетте, жагымдуу. Кантсе да, ал жумшак, ийкемдүү жана андан да акылдуу. Бирок биз баланы үйдө окутуу аркылуу аны көйгөйлөрдөн жана кыйынчылыктардан гана эмес, мектепке байланыштуу көптөгөн кубанычтардан, классташтар менен баарлашуудан да ажыраткандыгыбызды эске алышыбыз керек.