Psychologos редакторлорунун айтымында, Йел университетинин юридикалык профессору, "Жолборс эненин согуштук ыйы" китебинин автору Эми Чуа туура жолдо баратат, бирок анын багыты начар. Балдарга талап коюу жакшы, бирок балдарга кыйкырып, алар менен мушташуу профессионалдуу эмес. Бул жерде анын китебинен үзүндү.
Менин Лулум жети жашта болчу, ал кезде эки музыкалык аспапта ойногонду үйрөнүп, француз композитору Жак Иберттин «Кичинекей ак эшек» аттуу чыгармасын пианинодо машыккан. Бул кызыктуу музыка — эшекти оңой эле элестетсе болот, анын ээси менен жолдо сүзүп баратат, бирок техникалык жактан бул жаш пианист үчүн бир топ кыйын көнүгүү, анткени ар кайсы колдор шизофрениялык ар кандай ритмдерди сакташы керек.
Лулу кыла албады. Бул иштин үстүндө бир жума күрөшүп, ар бир колду өзүнчө, кайра-кайра машыктырдык. Бирок ал бир убакта эки колу менен ойногонго аракет кылган сайын ритмдер аралашып, адашып кетти. Акыры, дагы бир музыка сабагына бир күн калганда, чарчаган Лулу баш тартканын билдирди. Анан аспаптан турду.
"Азыр кайра пианиного бар" деп буйрук бердим.
"Сен мени мажбурлай албайсың."
— Жок, мен алам.
Мен аны аспапка кайтарганымда Лулу өч ала баштады. Ал түртүп, тепти. Ал ноталарды кармап, айрып салды. Мен ноталарды скотч менен жабыштым да, кайра жыртылбашы үчүн аларды пластик капкак менен бекиттим. Анан Лулунун куурчак үйүн алып, машинага көтөрүп бардым да, эгер ал эртеңкиге чейин «Ак эшекти» жаңылбай ойноп үйрөнбөсө, оюнчуктарын бирден Куткаруучу армияга алып барам деп айттым. Лулу: "Эмне үчүн Куткаруучу армияга барбай жатасың?" Мен аны түшкү жана кечки тамактан, ошондой эле Рождество жана Чанука үчүн бардык белектерден ажыратам деп убада бердим. Ал эми кийинки эки, үч, төрт жылда туулган күн болбойт. Ал каталары менен ойной бергенде, мен ал ишке ашпай калат деп коркуп, атайылап адашып жатканын айттым. Мен ага жалкоо, коркок, нарциссист болууну токтот деп айттым.
Джед мени четке алып чыгып, Лулуну кемсинткенди токтотууну суранды (андай эмес болсом да, мен ага жөн эле түрткү бердим), анткени баланы коркутуу эч нерсеге алып келбейт. Ал ошондой эле Лулуга техникалык жактан чыгарманы ойной албайт деп сунуштады, анткени анын координациясы жетишсиз болгон — мен бул вариантты ойлогон эмесминби?
"Сен ага ишенбейсиң" деп жооп бердим.
"Бул күлкүлүү" деди ал таарынып. "Албетте, мен."
"София бул музыканы ошол эле жашында ойной алган."
"Бирок Лулу менен София эки башка адамдар!"
«Ой, бул эмес! – деп кыйкырып, батыштын типтүү сөздөрүн пародиялай баштадым. «Ар бир адам өз жолу менен өзгөчө. Ал эми ар бир жеңилген өз жолу менен өзгөчө. Мейли, кабатыр болбоңуз, сиз эч нерсе кылуунун кереги жок. А мен аны канча убакыт талап кылса, ошону жасайм. Анан мени жек көрсүн. Ал эми сен балдарды сүйгөн ата-эне болосуң, анткени мындай ата-энелер аларга куймак бышырып, футболго алып барышат.
Жеңди түрүп, Лулуга кайттым. Мен бардык мүмкүн болгон тактиканы жана куралды колдондум. Түшкү тамактан кечке чейин иштечүбүз. Мен аны ордунан тургузган жокмун, жада калса ичкенге да, дааратканага барганга да уруксат берген эмесмин. Үй аскер полигону болуп калды, кыйкырып жатып үнүм чыкпай калды, бирок эч нерсе болгон жок. Анан мен да күмөн санай баштадым.
Жана күтүлбөгөн жерден, бул көңүл калуунун ортосунда Лулу аны туура ойноду. Анын колдору күтүлбөгөн жерден чогуу иштешип, ар бири өз милдетин аткарышы керек эле. Экөөбүз тең алдык. Мен демимди кармадым. Ал акырындык менен кайталоого аракет кылды. Андан кийин ал тезирээк жана ишенимдүү ойноду - дагы эле ритм сакталды. Кийинки учурда ал жаркырап турду.
"Апа, карачы, бул оңой!" Ошондон кийин ал кайра-кайра ойной баштады, ал тургай пианинодон кеткиси да келген жок. Ошол түнү ал мени менен уктаганы келди, экөөбүз кучакташып, бири-бирибиздин кучагыбызга оролуп калдык. Бир нече жумадан кийин ал концертте «Ак эшекти» аткарганда, башка ата-энелер мага келип: «Лулуга кандай музыка ылайыктуу, ал кандай көңүлдүү болсо экен!» дешет. Ал тургай Джед мени мактады.
Батыштык ата-энелер балдарынын өзүн-өзү сыйлоосуна көп кабатыр болушат. Бирок баланын өзүн-өзү сыйлоосу үчүн кыла турган эң жаман нерсе - анын баш тартуусуна жол берүү. Башка жагынан алганда, өзүн-өзү сыйлоону көтөрүүнүн эң жакшы жолу - мурда кыла албайм деп ойлогон нерсени жасоо.